一歲犬如何訓(xùn)練方法(求1歲狗狗的訓(xùn)練方法)

1.求1歲狗狗的訓(xùn)練方法

訓(xùn)練方法：? 1、訓(xùn)練狗狗聽話 狗狗不懂人說的話，不明白每個(gè)字的意思，但是對人的語氣和手勢則很敏感。

因此，在寵物訓(xùn)練狗狗聽話時(shí)，必須用堅(jiān)定的語氣和配合手的動作，如家中養(yǎng)的狗狗，聽到門外有人活動時(shí)就狂吠，這不僅是一種不禮貌的行為，而且也影響家人休息。此時(shí)應(yīng)立即用手握緊狗狗的嘴，同時(shí)用十分肯定的語氣，搖頭說“不行”，經(jīng)過數(shù)次寵物訓(xùn)練之后，它就會明白這樣狂吠是不對的。

有的犬主溺愛犬，對這種情況不采取堅(jiān)定的語氣加以糾正，反而以手輕撫狗狗，柔聲說“不要這樣頑皮”，這樣使犬容易誤解為主人在鼓勵(lì)它。無論是表揚(yáng)或禁止，必須當(dāng)場進(jìn)行，否則時(shí)過境遷，就收不到預(yù)期的效果了。

2、訓(xùn)練狗狗在固定地點(diǎn)大小便 玩賞犬大部分時(shí)間都生活在室內(nèi)，如果隨處便溺，會給主人帶來許多的麻煩，不僅影響衛(wèi)生，久之還會使人產(chǎn)生厭煩情緒，對養(yǎng)犬失去信心。因此，訓(xùn)練犬在固定地點(diǎn)大小便，無論對于家庭或社會公共場所的衛(wèi)生都很重要。

此種狗狗訓(xùn)練，最好從幼齡犬開始。因?yàn)橛兹?-4月齡以前，自己控制排便能力較差，膀胱充滿尿液后，或者遇到刺激和干擾時(shí)，就會隨地小便。

訓(xùn)練的方法是：在一定地點(diǎn)放一便盆，內(nèi)放舊報(bào)紙，上面鋪些沙土或爐灰渣，在一定的時(shí)間內(nèi)（如喂食以后，早晨起床后，晚上睡覺前）帶領(lǐng)犬到放有便盆的地方，如果犬能在便盆內(nèi)大小便，寵物狗訓(xùn)練者慶給犬以愛撫表示或食物獎勵(lì)。有時(shí)犬不一定在這個(gè)時(shí)間內(nèi)大小便，也不要緊，待一定時(shí)間后再放開它。

如果發(fā)現(xiàn)犬不在指定的地點(diǎn)大小便，則應(yīng)在其排完后予以嚴(yán)厲的斥責(zé)，讓它知道你不喜歡它，然后帶它到指定大小便的地方。經(jīng)過耐心的寵物狗訓(xùn)練和調(diào)教后，犬就能逐漸養(yǎng)成在固定地點(diǎn)大小便的習(xí)慣。

狗狗訓(xùn)練中要注意，便盆不能挪動地方，而且要留一些上次便后的沙土，以便使犬能通過氣味找到大小便的地方。另外，犬外出時(shí)，有在路邊撒尿做標(biāo)記的習(xí)慣，這是犬的天性，要與隨地大小便區(qū)別開，但在城市街道上，犬的這種習(xí)慣也有礙衛(wèi)生。

因此，養(yǎng)犬者領(lǐng)犬外出時(shí)，一定要帶脖圈，用皮帶引導(dǎo)。如能訓(xùn)練犬到廁所大小便，則是最理想的。

3、訓(xùn)練狗狗擺出優(yōu)美姿勢 目前國內(nèi)已開始舉行名犬的展示評比活動，這對養(yǎng)犬愛好者提出了更高的要求。在評比中，除要觀察犬的外貌是否美觀外，站立姿勢的好壞，也是能否取得優(yōu)勝的關(guān)鍵。

因此，平時(shí)就要訓(xùn)練犬?dāng)[出良好的姿勢，為此，可利用犬怕跌的心理，在一塊面積較小并高出地面的地方，用小桌或一塊墊高的木板進(jìn)行。首先將犬抱到小桌上，讓它的后腿靠近小桌的邊緣部分，松開手，犬由于怕跌，便四肢發(fā)軟想臥下，這時(shí)我們要一只手托住它的前胸或下巴，另一只手輕輕向后拉犬的尾巴，注意不能只拉尾毛，以免引起疼痛。

托著前胸的手也配合著向后推，使犬不能坐下。當(dāng)犬發(fā)覺后腳將失去支撐，再后退就要踏空時(shí)，就會本能地把身體向前傾，向上挺起，前肢踏實(shí)，腳趾收緊，呈現(xiàn)出一種四肢挺直，昂首挺胸的標(biāo)準(zhǔn)姿勢。

只要用這種方法重復(fù)多次，犬就可學(xué)會，以后即使站在平地上，只要我們拉住尾巴向后牽引，犬便會反射性地?cái)[出標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)美姿勢。 4、坐下 這是與其他科目組合在一起訓(xùn)練的一個(gè)內(nèi)容。

要求受訓(xùn)犬在聽到口令后，能迅速而正確地做出坐下的動作，而且能堅(jiān)持一定的時(shí)間。 訓(xùn)練時(shí)，讓狗狗站立在主人左側(cè)，發(fā)出“坐”的口令的同時(shí)，用右手提脖圈，左手按壓犬的腰角（見圖）。

當(dāng)犬在此機(jī)械刺激下被迫坐下后，應(yīng)立即給予獎勵(lì)，經(jīng)多次反復(fù)訓(xùn)練后，犬就能養(yǎng)成坐下的動作。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合手勢進(jìn)行訓(xùn)練。

如令其正面坐，則右大臂向前伸平，小臂向上垂直，掌心向前成“L”形；如令左側(cè)坐，則用左手輕拍左腹部。如犬已能做好“坐”的動作，還應(yīng)逐步訓(xùn)練延長其坐的時(shí)間，由能坐3-5秒直至延長到5分鐘以上。

5、臥下 臥下的動作，應(yīng)在“坐”的動作學(xué)會之后進(jìn)行。訓(xùn)練時(shí)，可采用兩種方法：一是主人在犬的右側(cè)，面向犬，用右手持食物，從犬嘴的上方慢慢向下方移動，同時(shí)發(fā)出臥下的口令，并向下方拉動牽引帶，給以刺激。

此時(shí)犬在食物和機(jī)械刺激下，便可做出臥下的動作，當(dāng)犬臥下后，及時(shí)用食物獎勵(lì)。以后隨著條件反射的形成，逐步取消獎勵(lì)和刺激。

另一種方法是讓犬下后，主人應(yīng)蹲下，兩手分別握住犬的兩前肢，向前拉伸，并用左臂壓犬肩胛，犬即會在一定距離內(nèi)，結(jié)合手勢進(jìn)行訓(xùn)練，以提高其做動作的水平，延長指揮距離，并能按主人的口令和手勢堅(jiān)持臥下5分鐘以上的能力。 6、站立 訓(xùn)練時(shí)，先令犬坐下，然后輕輕提拉牽引帶，發(fā)出“站”的口令和手勢（右臂向犬的方向伸出，手心向上），當(dāng)犬站立后，給予獎勵(lì)。

主人要逐漸離開犬的身邊，使犬延長站立的時(shí)間。在此基礎(chǔ)上，逐漸養(yǎng)成能按手勢或口令站立并能持續(xù)一定時(shí)間的能力。

7、作揖 在“站立”動作的基礎(chǔ)上進(jìn)行。訓(xùn)練時(shí)主人站在犬的對面，先發(fā)出“站”的口令，當(dāng)犬站穩(wěn)后，發(fā)出“謝謝‘的口令，同時(shí)一只手抓住犬的前肢，上下擺動。

重復(fù)幾遍以后，給予撫摸和食物獎勵(lì)。然后與狗狗拉開一段距離，發(fā)口令時(shí)，不再用手輔助。

如果狗狗不會做，則再重復(fù)數(shù)次，直到犬會做為止。訓(xùn)練開始時(shí)。

2.1歲狗狗的訓(xùn)練方法訓(xùn)練狗狗要用什么方法

選狗是很重要的。狗是動物，有動物天性和本性，本性難移天性不改，因此，如果選狗不當(dāng)，不經(jīng)專業(yè)訓(xùn)練很可能無法訓(xùn)練成功。盡量選購小狗，小狗可塑性強(qiáng)，大狗往往忠于原主人，難以訓(xùn)練。個(gè)人家庭養(yǎng)出來的小狗，要比群養(yǎng)的小狗更容易訓(xùn)練，特別是那些有小孩跟小狗玩耍的家庭，養(yǎng)出來的小狗往往更愿意跟人接觸，因此，可以從親友處抱養(yǎng)小狗。盡量選擇活潑好動的小狗，那些怕人慵懶的小狗不可取。

如果是領(lǐng)養(yǎng)那些很聽原主人話的成年狗，最好讓原主人交待它一下，讓它聽新主人的話，同時(shí)還要問清楚原主人對狗的各種命令，還有狗的生活飲食習(xí)慣等，這樣才能開展后續(xù)訓(xùn)練。對于流浪狗，那些自己走上門來的，往往比較容易訓(xùn)練，那些從動物收容所領(lǐng)來的流浪狗則不好說。大街上的流浪狗，盡量不要強(qiáng)行帶回家，你要收養(yǎng)并讓它聽話，首先要堅(jiān)持每天定期給它喂食，一段時(shí)間后，就能跟它建立感情，它很可能就自己上門來跟你了，那接下來的訓(xùn)練就好辦啦。

要狗狗能聽明白主人的話，必須要給它起一個(gè)名字，有名字才能進(jìn)一步開展訓(xùn)練。取了名字后，投食、訓(xùn)練和玩耍等活動的過程中都要叫它的名字，以便它記住自己的名字。

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接著就是針對性地制定各種訓(xùn)練命令了，盡量用短語，不要用一句話，比如，吃飯啦、蹲下、躺下、上車、睡覺、聽話、乖乖、搖搖頭、擺酷一下……每一個(gè)命令針對狗狗的每一個(gè)動作，一旦命令制定下來，就不要隨意改變，要堅(jiān)持經(jīng)常使用，同一個(gè)動作不要有兩個(gè)以上的命令，否則狗狗可能無所適從。還可以把話語命令配合哨聲、敲擊聲、拍掌聲和手勢等非聲音命令進(jìn)行訓(xùn)練。

3.關(guān)于1歲狗的調(diào)教訓(xùn)練方式方法的指導(dǎo)和建議

在調(diào)教與訓(xùn)練犬時(shí)，一般應(yīng)遵循兩個(gè)原則，即一是循序漸進(jìn)，由簡入繁；二是因犬制宜，分別對待。

每個(gè)原則又有不同的階段。 第一原則 循序漸進(jìn)，由簡入繁 對犬完成動作的訓(xùn)練，必須遵循這一原則，不可急躁冒進(jìn)。

對一個(gè)完整的動作不是一下能完成的，必須循序漸進(jìn)、由簡入繁地通過逐漸復(fù)雜化的訓(xùn)練過程，由每種單一條件反射組合而成為動力定型。如在銜取動作中，它包括了“去、銜、來、左側(cè)臥、吐”等一系列條件反射，形成一個(gè)固定的動力定型，以后只要聽到這一體系中的第一信號，就會完成這一系列動作。

在完成動作訓(xùn)練（或稱能力培養(yǎng)）過程中，一般應(yīng)經(jīng)過以下3個(gè)階段。 第一階段是培養(yǎng)犬對口令建立基本條件反射的階段，只要求犬能根據(jù)口令做出動作。

此時(shí)，由于是初步建立條件反射，因此，訓(xùn)練場所必須清靜，防止外界刺激的誘惑和干擾。對犬的正確動作要及時(shí)獎勵(lì)，不正確的動作要及時(shí)而耐心地糾正。

第二階段是條件反射復(fù)雜化階段，即要求犬把每一個(gè)獨(dú)立的條件反射有機(jī)地結(jié)合起來。此時(shí)，環(huán)境條件仍不應(yīng)復(fù)雜，但可在不影響訓(xùn)練的前提下，經(jīng)常變換環(huán)境，提高犬的適應(yīng)能力。

對不正確的動作和延誤口令，必須及時(shí)糾正，用強(qiáng)制手段適當(dāng)加強(qiáng)機(jī)械刺激的強(qiáng)度。對正確的動作，一定要獎勵(lì)。

第三階段是環(huán)境復(fù)雜化階段，就是要求犬在外界引誘的情況下，仍能順利執(zhí)行口令。為此，在進(jìn)行鑒別訓(xùn)練時(shí)，為使犬的大腦活動保持高度集中，仍應(yīng)在安靜的環(huán)境中訓(xùn)練，以免影響鑒別的準(zhǔn)確性。

同時(shí)，應(yīng)注意因犬而異，訓(xùn)練條件應(yīng)堅(jiān)持難易結(jié)合，易多難少的原則，培養(yǎng)犬適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的能力。 第二原則 因犬制宜，分別對待 雖然每條犬都有嗅、聞、銜取等本能，但由于每只犬的神經(jīng)類型不同、個(gè)性不同以及飼養(yǎng)目的不同，因此訓(xùn)練中應(yīng)根據(jù)犬的不同特點(diǎn)，分別對待。

（1）興奮型犬 這種犬的特點(diǎn)是興奮性強(qiáng)，抑制性弱，形成興奮性條件反射快而鞏固，形成抑制性反射則慢而易消失。因而在訓(xùn)練中主要是培養(yǎng)、發(fā)揮其抑制過程，不要急躁冒進(jìn)，以免引起不良后果。

（2）活潑型犬 這種犬的特點(diǎn)是興奮和抑制過程都很強(qiáng)，轉(zhuǎn)換也靈活，訓(xùn)練中形成興奮和抵制性反射都很快。訓(xùn)練方法不當(dāng)易產(chǎn)生不良聯(lián)系，因而要特別注意手段，采取相應(yīng)的方法。

（3）安靜型犬 這種犬的特點(diǎn)是興奮和抑制過程都較強(qiáng)，但轉(zhuǎn)化靈活性較差，其抑制過程相對要比興奮過程稍強(qiáng)。也就是說，在訓(xùn)練過程中形成抑制性反射較快，而且形成的反射也較鞏固。

所以訓(xùn)練中應(yīng)著重培養(yǎng)犬的靈活性，適當(dāng)提高興奮性。 （4）被動防御反應(yīng)型犬 這種犬的特點(diǎn)是遇到驚嚇或害怕的事物，就采取消極的被動防御，影響訓(xùn)練的進(jìn)行。

對于這種犬，主人（或訓(xùn)練員）接近它時(shí)，一要用溫和的音調(diào)和輕巧的動作，防止突然驚嚇，使之長期不敢接近主人（或訓(xùn)練員）而影響親和關(guān)系的建立。二要遇到犬害怕的事物，采取耐心誘導(dǎo)的方法，使犬逐漸消除被動狀態(tài)并使之適應(yīng)。

（5）探求反射較強(qiáng)的犬 這種犬對于周圍環(huán)境中的某些新異刺激很敏感，經(jīng)過多次接觸，仍不減退和消失，這與犬的靈活性和適應(yīng)性不良有關(guān)。對待這種犬平時(shí)應(yīng)注意多進(jìn)行環(huán)境鍛煉、使之逐步適應(yīng)。

每次訓(xùn)練前，先讓犬熟悉環(huán)境，盡量選擇清靜、無外界刺激誘惑和干擾的訓(xùn)練場地。訓(xùn)練中出現(xiàn)探求反射時(shí)，主人要設(shè)法把注意力引到訓(xùn)練科目上來，也可適當(dāng)使用強(qiáng)制手段抑制探求反射。

（6）食物反應(yīng)強(qiáng)的犬 應(yīng)充分利用所長，多用食物刺激進(jìn)行訓(xùn)練。但食物反應(yīng)強(qiáng)的犬，容易接受各方來的食物，影響有關(guān)科目動作的建立。

一條訓(xùn)練良好的警犬或玩賞犬，應(yīng)拒食別人給的食物和不隨地揀食。因此，要加強(qiáng)“禁止”訓(xùn)練，使犬養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

（7）兇猛好斗的犬 這種犬基礎(chǔ)上屬于興奮性高的犬，要適當(dāng)加強(qiáng)機(jī)械刺激，發(fā)揮抑制過程，在管理訓(xùn)練中要嚴(yán)格要求，加強(qiáng)依戀性、服從性和撲咬訓(xùn)練，以充分利用其長。但要防止亂咬人、畜。

對于少數(shù)兇猛而膽小的犬，應(yīng)加強(qiáng)鍛煉，防止過分刺激，使犬逐漸變得膽大。 此外，還可能遇到其他類型的犬，對待它們的訓(xùn)練原則是揚(yáng)長避短，巧妙應(yīng)用條件反射和非條件反射性刺激，逐漸改善方法加以訓(xùn)練。

4.如何訓(xùn)練家里一歲多的狗狗聽話

狗狗的訓(xùn)練方法 1、“排泄”訓(xùn)練（飯后實(shí)施，效果最好） 在狗窩外面固定角落或公寓廁所浴室內(nèi)，上面鋪沾有其尿液的乾報(bào)紙，然后把報(bào)紙擺在上頭。

為了讓狗兒明白那里就是大小便的地方，你得在里頭放一點(diǎn)它的排泄物 [如尿液乾后的報(bào)紙]，因報(bào)紙帶有它熟悉的味道。在訓(xùn)練初期，報(bào)紙范圍要盡量大一些，然后在慢慢地教它只能在報(bào)紙中「解決」。

記得當(dāng)它做對的時(shí)候，即刻予以贊揚(yáng)一番；反之，則簡短且態(tài)度堅(jiān)決地斥責(zé)它。狗廁所的位置一旦決定，最好永遠(yuǎn)都不要隨便移動，如此也能擴(kuò)大它在家中的活動范圍。

但是教導(dǎo)幼犬，一個(gè)動作熟練后，再教導(dǎo)下一個(gè)動作，要有耐心..切勿操之過急。

. 2、“不行”與“很好”的訓(xùn)練 看到狗狗行為不好的時(shí)候，應(yīng)立刻制止它。并且發(fā)出[不行]口令，讓它知道這種行為是不可以的，而且會受到主人的責(zé)罵。

相反的，如果狗狗有良好的表現(xiàn)或行為時(shí)，就要立刻夸獎它發(fā)出[很好]口令，并撫摸其頭部或脖子讓它了解主人喜歡它這個(gè)動作。 3、“等一下”與”過來”的訓(xùn)練 「等一下」這個(gè)命令是暫時(shí)停止狗狗的動作。

吃飯的時(shí)候，將食物置於狗狗的面前，然后給予「等一下」的口令，如此反覆訓(xùn)練。若要訓(xùn)練「過來」的動作，則可在散步的時(shí)候進(jìn)行；呼喚它一聲就前來，則立刻稱贊它，若叫它的時(shí)候，它不過來或者是跑走，千萬別動怒追打，順其自然，過些時(shí)候再叫，盡量在平常養(yǎng)成放開自由活動時(shí)，讓它和您保持不超過10公尺距離范圍內(nèi)。

從小養(yǎng)成習(xí)慣繩索牽引是很重要ㄉ（*尤其是外出過馬路時(shí)，避免發(fā)生意外事故~），至空曠ㄉ地方，放開它自由活動時(shí)，如果它稍微遠(yuǎn)離您時(shí)，就要招呼它回來，并養(yǎng)成不遠(yuǎn)離主人ㄉ好習(xí)慣~ 4、“坐下”的訓(xùn)練-（飯前實(shí)施效果最好） 剛開始發(fā)出”坐下”的命令，狗狗是無法了解的，必須用手在它的背后半部往下壓下去，同時(shí)發(fā)出[坐下]的口令，待它能體會并安靜的坐下來為止. 5、“握手的訓(xùn)練-（飯前實(shí)施，效果最好） 確定愛犬已經(jīng)非常熟悉坐下的口令和動作以后才可實(shí)施實(shí)施，當(dāng)它安靜坐下后，請輕抬起左手或右手，同時(shí)喊握手口令，重復(fù)施行，待愛犬能體會并聽其握手口令，即完成了。應(yīng)每天重復(fù)訓(xùn)練，訓(xùn)練時(shí)切記，勿操之過急和一個(gè)動作未熟悉，馬上又教另一個(gè)動作，是訓(xùn)練實(shí)的最大禁忌。

6、“臥倒（躺下）”的訓(xùn)練-（飯前實(shí)施效果最好） 如果要訓(xùn)練狗狗躺下，應(yīng)找個(gè)安靜的場所，等它已安靜坐下來時(shí)雙手輕拉前足形成臥倒姿勢，只要平時(shí)讓它感到主人可信賴，就很容易訓(xùn)練的成，同時(shí)拍拍它并稱贊它一番。 7、“叫”的訓(xùn)練 一只小狗不論是誰叫它都會搖尾撒嬌，但是對於一只大型狗的情況也是如此，那么就失去了警戒心了。

尤其是愛玩犬，體格小威力不足，如果又過份溫馴，不但無法擔(dān)任看家的工作，可能還會被誘拐而遺失呢！ 其實(shí)狗狗并不想叫，你命令它叫，那是不可能的，因此須要在進(jìn)食前訓(xùn)練。每餐進(jìn)食之前，它總會興奮的叫個(gè)不停配合”叫””叫”的命令，這是很容易做到的。

萬一它并不吠叫，三番二次地命令之后，并沒有反應(yīng)，可用腳踏它的腳或尾巴，或是走離而去。一只每日習(xí)於外出散步的小狗一旦主人時(shí)間到了，不帶它出去，是會吼叫的。

以上種種不外是要狗狗知道主人發(fā)出叫的命令，應(yīng)采取什么行動。當(dāng)然，而叫了起來，應(yīng)予愛撫說好。

其次狗狗四、五個(gè)月以后，不要讓外人隨便靠近接觸，促使狗狗除了對主人之外，對於其他人隨意接近產(chǎn)生一種警戒心?；蛘呃眠M(jìn)食的時(shí)候，請別人進(jìn)來搶它的食物，此時(shí)，狗狗自然會叫起來，主人應(yīng)給予鼓勵(lì)說”叫””叫”的命令，并予以安撫獎勵(lì)，建立起它的自信心。

對主人產(chǎn)生信賴，而對別人產(chǎn)生排斥。 8、“不要叫”禁吠的訓(xùn)練 與上述情形相反的，有些狗狗卻很喜歡叫，真令人頭痛，同樣的也是需要訓(xùn)練。

這個(gè)訓(xùn)練和先前所述面的訓(xùn)練，雖然相反，但步調(diào)卻是一致的。主要的目的是讓狗狗知道，什么時(shí)候應(yīng)該吠叫，有客人來時(shí)吠叫而制止不停你若是把它抱起來，反而會使它發(fā)生一個(gè)錯(cuò)覺，以為剛才是做對了，其實(shí)應(yīng)嚴(yán)厲地說：不要叫，或是責(zé)打，這樣狗狗自然就會改正過來。

小狗獨(dú)居犬舍，太過無聊，叫了幾聲，你由他處來到，如果沒有什么事應(yīng)責(zé)備，否則狗狗會以為只要它一叫，主人就會馬上來。進(jìn)食前也可以反過來訓(xùn)練，如果吠叫個(gè)不停，應(yīng)予以”不要叫”的命令。

以上任何動作，只要略有成就和進(jìn)展都應(yīng)在嘴巴旁邊口吻處拍拍，表示你的贊許。 9、“進(jìn)去”的訓(xùn)練 “進(jìn)去”的目的，主要是命令它進(jìn)去狗屋的意思。

剛開始的時(shí)候，用拉帶或用手把它強(qiáng)制推進(jìn)去，同時(shí)發(fā)出”進(jìn)去”的命令。尤其是夜晚入睡前，運(yùn)動回來的時(shí)侯，每天可以重覆多次，一直到學(xué)會為止。

其中有一點(diǎn)必須要注意的事，狗屋的位置不應(yīng)常常更換，以免造成狗狗的混亂。等到學(xué)會了進(jìn)去的動作，可試試不用手推，只發(fā)出命令就做到為止，爾后改變地方，以手指指出方向位置，命令它就位。

以上的練習(xí)動作，最先是強(qiáng)制行為，而后一個(gè)命令一個(gè)動作，賞罰分明；若是室內(nèi)愛玩犬，方法也是一樣的，如果有狗屋，應(yīng)使之進(jìn)入狗屋，或是坐在某一特定的地方，以示服從。 10、“張口”的訓(xùn)練 張口訓(xùn)練并不難，首先。

5.狗狗一歲了之后再怎樣訓(xùn)練它

第一、首先要餓著小狗，因?yàn)橹挥惺澄锊攀撬顭o法忍受的誘惑，其他手段如表揚(yáng)、叫好等都是人自己逗自己的。

第二、受訓(xùn)的小狗一定要戴上頸圈。訓(xùn)練時(shí)一手用食物誘惑小狗，一手拎著頸圈，使狗用后腿站立。

第三、點(diǎn)食準(zhǔn)確及時(shí)。點(diǎn)食是訓(xùn)獸的術(shù)語，意思就是喂食。

一目的要求 目的：培養(yǎng)犬在主人左側(cè)并排前進(jìn)的良好習(xí)性，以便于掌握和指揮。 要求：隨行中犬應(yīng)興奮自如，犬體前不超肩，后不漏胛，與主人間距保持10~20厘米。

（二）口令、手勢 口令：“靠”。 手勢：左手自然下垂輕拍左腿外側(cè)。

正確臥下的姿勢是，前肢肘部以下著地平伸向前，與體同寬，后肢收緊貼于腹部兩側(cè)著地，頭自然抬起，尾自然平伸于后。其口令為“臥”，訓(xùn)練方法如下： （一）機(jī)械刺激訓(xùn)練法 先令犬在左側(cè)坐好，主人右腿向前一步取下蹲姿勢，右手持牽引帶向前下方扯拉，同時(shí)左手向前下方 正確的坐下動作，應(yīng)是前肢垂直平行，后肢彎曲，關(guān)節(jié)以下著地，尾巴平伸于地。

其口令為“坐”，訓(xùn)練方法如下： （一）機(jī)械刺激訓(xùn)練法 1、左側(cè)坐 主人首先讓犬靠左側(cè)站好，然后發(fā)出“坐”的口令，同時(shí)右手上提脖圈，左手按壓腰角。當(dāng)犬在這種機(jī)械刺激的作用下，被迫做出。

6.一歲半的狗如何馴養(yǎng)

訓(xùn)練不等于訓(xùn)斥。這點(diǎn)非常重要。在人類社會里，對小孩使用訓(xùn)斥的方法，容易讓他們產(chǎn)生逆反心理，更何況與人言語不通的狗。因此僅用訓(xùn)斥的方法來訓(xùn)練狗，是很難達(dá)到效果的，而且會導(dǎo)致另一極端，使狗產(chǎn)生人是不值得信賴的。

有些人認(rèn)為口頭教訓(xùn)不如體罰有效。于是，在狗不聽話的時(shí)候，就踢它或打它。這樣，對狗來說，等于威脅了它們的生命安全，于是就產(chǎn)生了一種逆反心里。這么一來，就失去了原先訓(xùn)練目的。 狗雖說是一種聰明的動物，但也不至于教一次就馬上能學(xué)會。而是應(yīng)該有耐心地一遍又一遍地教給它。要杜絕訓(xùn)斥、體罰等一系列不良行為。那些擅長訓(xùn)練狗的人，往往會讓狗明白與主人在一起是最快樂，最安全的。

為了不使狗對家人的命令感到迷惑，或者是對規(guī)則產(chǎn)生懷疑而感到不安，全家人應(yīng)統(tǒng)一一下意見。

(1)全家人一起來制定一個(gè)統(tǒng)一規(guī)則。 在訓(xùn)練狗可做或不可做的事情標(biāo)準(zhǔn)上，達(dá)成統(tǒng)一。 例如，狗是否可以坐在沙發(fā)上等問題上，根據(jù)各個(gè)家庭不同的環(huán)境和狀況，要形成一個(gè)統(tǒng)一的答案。 如果是全家共同制定的規(guī)則。執(zhí)行起來就沒有什么障礙。

(2)口令要使用同一語言。 在服從訓(xùn)練中，口令就是讓狗聽從的信號。所以，全家人要統(tǒng)一口令，這樣才能達(dá)到很好的效果。 例如，叫狗坐下的時(shí)候，是使用坐下、蹲下還是sit down，全家要統(tǒng)一使用共同的一句口令。 簡短、發(fā)音清楚的句子，狗比較容易聽明白。因此，要盡量選擇這一類的句子。

(3)訓(xùn)斥狗時(shí)，不要呼叫狗的名字。 在狗做了不可做的事的時(shí)候，你有沒有連狗的名字一起罵，例如：東東，你這個(gè)壞東西。這樣，就給狗造成一種條件反射，被叫到名字的時(shí)候，準(zhǔn)是被挨罵。于是，當(dāng)再喊狗的名字時(shí)，它會不理不睬，甚至?xí)又藏病?在訓(xùn)練的過程中，喊狗的名字，要僅限于發(fā)號施令，或表揚(yáng)狗的時(shí)候。這樣，狗就會認(rèn)為名字是一件很令它高興的事，當(dāng)你一叫它的時(shí)候，它就馬上會跑到你身邊。

7.狗狗幾歲就定型了

一歲的狗狗基本上性格都已經(jīng)成型了哦

而且大狗皮很厚，打是沒用的，要講究方法

對于大狗的服從性應(yīng)該從小的時(shí)候比較好訓(xùn)

不過也不是絕對

特別是對于貪吃的狗狗來說

任何時(shí)候訓(xùn)練都不閑晚，當(dāng)然

你得有百分之百得耐性

有個(gè)最簡單的方法就是訓(xùn)練他坐下

用食物威逼利誘他，要訓(xùn)練他坐得住，記得要及時(shí)表揚(yáng)他

我家比熊小時(shí)候也很調(diào)皮，像打了雞血一樣，精力無限充沛

幾乎不消停的

頭疼死了，好在那廝是一只超級貪吃的家伙

所以就是用“坐下”的方法來訓(xùn)練他的定力

坐下就有的吃，不坐就沒得吃

讓他坐下的時(shí)間可以幾秒到幾分鐘不等，

訓(xùn)練到最后，只要你不說“起來”

他就不會起來的，一直坐著。如果他聽話了

一定要及時(shí)的給他食物鼓勵(lì)表揚(yáng)他

這樣只要他能夠隨時(shí)隨地坐的住了

服從性自然而然的就訓(xùn)練起來了

后來我們家比熊雖然偶爾還是會像打了雞血一樣的調(diào)皮

但是服從性真叫一個(gè)好啊~~隨時(shí)隨地能夠安靜的下來

這是一個(gè)很漫長的過程

尤其是對于一只性格已經(jīng)成型的一歲大的狗狗來說

你一定要有耐心哦~~~?。。?！

8.如何教好1歲的狗狗

先要知道科普常識！狗是聽不懂人的語言的！用的不是同一個(gè)語言系統(tǒng)！人和人！你不懂外語別人和你說外語你也聽不懂！ 狗理解人 是狗嗅覺感知人類情緒變化引起的內(nèi)分泌系統(tǒng)的變化！

訓(xùn)練狗僅僅是不斷反復(fù)訓(xùn)練狗的條件反射的形成而已。

訓(xùn)練內(nèi)容眾多 （護(hù)衛(wèi) 打斗 獵殺 指示 飛盤 敏捷 指示 巡回 等等。

所有的訓(xùn)練內(nèi)容都能搜索到相關(guān)的資料 作為參考 訓(xùn)練！

簡單基礎(chǔ)訓(xùn)練可自己搜索資料對著訓(xùn)練（重點(diǎn)是 資料上的很多東西并不能直接套用！需要結(jié)合自己和自己的狗的情況來總結(jié)運(yùn)用！最后成為自己的東西。） 嫌麻煩可以找專業(yè)訓(xùn)狗的幫訓(xùn)。

純種犬培育 很重要的一個(gè) 培育方向是 性格的培育方向！ 建議你搜索下 ---狗語者的科普資料視頻！

從選種開始 幼犬培育的點(diǎn)滴是將來成年的表現(xiàn)（犬種性格+犬天生性格+犬后天人為飼養(yǎng)和 方向性的培育等于該犬性格） 1歲半-2歲相對成熟 3歲是整只狗狀態(tài)的巔峰時(shí)期。

不要奢望狗會因?yàn)槟挲g而改變 不要期待狗絕育后性格會轉(zhuǎn)變等。這些只能作為轉(zhuǎn)變的契機(jī) 不能作為結(jié)果考慮！

9.1歲以上的牧羊犬怎么馴養(yǎng)

跳 牽狗到一個(gè)要跳到的地方前，讓它坐在主人左邊。

障礙高度應(yīng)不高于30米，主人先越過障礙，然后說“跳”，右手指著障礙物，左手輕拉牽引帶，使它跳過障礙。完成動作后立即給予獎勵(lì)。

在訓(xùn)練中可慢慢加高障礙的高度。還可逐漸加長主人和狗之間的距離。

站 如果要坐下或者臥倒的犬站起來，發(fā)“立”的命令，右手輕提項(xiàng)圈，左手可輕輕托起犬的后腹部，使它站起來。動作完成后，立即給予獎勵(lì)。

以出命令時(shí)主人和狗的距離可在訓(xùn)練中慢慢加長。 坐 如果要狗在左面坐，可以讓狗在左側(cè)站立，發(fā)“坐”的口令，然后用右手提項(xiàng)圈，左手按狗的腰部或輕輕地按下它的后腿，動作完成后，立即給獎勵(lì)。

如果要狗在正面坐，可以讓狗在面前站立，發(fā)“坐”的口令，右手呈L形姿勢，左手提項(xiàng)圈，使犬坐下，動作完成后，立即給獎勵(lì)。 需要注意的是，坐的時(shí)間在訓(xùn)練時(shí)可以慢慢延長。

而且可以反復(fù)訓(xùn)練，使動作更規(guī)范。 等待 出去溜狗需要狗呆在一個(gè)地方不動的時(shí)候，先讓犬坐下，然后對它說“不準(zhǔn)動”，然后牽起牽引繩，慢慢向后退兩步，然后繞著狗走一圈。

狗熟悉這個(gè)動作后，主人可放開牽引繩走得遠(yuǎn)一些，狗也能在原地耐心地等候。 需要注意的是剛開始轉(zhuǎn)著狗走的時(shí)候如果狗改變姿勢，就得從頭再來…… 前進(jìn) 當(dāng)要狗根據(jù)主人命令，前進(jìn)到一定地方的時(shí)候，可先讓犬坐下，主人走出二十米左右的距離，做出好象放了一個(gè)東西的姿勢，然后迅速返回。

左腿微跪，右手手掌向里手臂向前平伸，指向剛到的地方，令犬前進(jìn)。當(dāng)犬到達(dá)目的地時(shí)命令犬坐下，馬上給它獎勵(lì)。

反復(fù)訓(xùn)練后主人就不必跟著前去目的地了，只用手勢和命令指導(dǎo)狗即能到達(dá)目的地。 隨行 如果要狗按照在牽引隨行，應(yīng)該讓犬在左側(cè)，右手在腰部左右輕輕牽引，直到狗到適當(dāng)?shù)奈恢?，發(fā)“靠”的口令。

動作完成后，用左手拍拍它獎勵(lì)一下。 如果要狗沒有任何牽引的情況下隨行，應(yīng)該在牽引隨行成功后才可去掉牽引帶。

讓狗在稍后的位置跟著走，發(fā)“靠”的口令，邊走邊引導(dǎo)。表現(xiàn)優(yōu)秀的話可以獎勵(lì)一下。

在訓(xùn)練中如果犬不能正確地完成或離開正確地位置，應(yīng)立即急轉(zhuǎn)彎，并發(fā)“靠”的口令糾正。 握手 命令它伸手，然后左手輕輕拿起狗的左腳，右手輕輕拿起它的右腳。

此時(shí)夸夸它，在它失去重心前抽出一只手托住它，當(dāng)然多多獎勵(lì)它會學(xué)得更快啦。 銜取 一般分三步： 首先用右手拿著狗比較喜歡的物品不停地在它面前晃動，誘它銜物品。

當(dāng)它銜一段時(shí)間以后，發(fā)“吐”的口令，用手接住吐出來的物品。完成動作后即給予獎勵(lì)。

第一步熟悉以后，可以讓犬坐在主人的左面，然后將物品扔到前方不遠(yuǎn)處，右手指向物品，發(fā)“銜”的口令，讓犬去銜，當(dāng)犬銜住目標(biāo)時(shí)，發(fā)“來”的口令，右手做出來的手勢，命令它回來。當(dāng)它回到身邊時(shí)夸獎它，當(dāng)它吐出物品時(shí)，應(yīng)立即拍拍它夸夸它和給予適當(dāng)獎勵(lì)。

第三步讓犬坐在主人的左側(cè)。主人到十米左右的地方放置一物品，然后迅速返回，發(fā)“銜”的口令，右手指向物品，令它去取回來。

當(dāng)它銜回物品時(shí)，夸獎它，然后等它在左側(cè)坐好后，發(fā)“吐”的口令，動作完成后，好好獎勵(lì)一下。 過來 當(dāng)狗在東晃西蕩時(shí)，應(yīng)該叫狗的名字，然后說“來”，同時(shí)輕拉繩鏈，向后退，使犬跟著到主人身邊，然后讓它在主人左側(cè)坐下。

完成動作后立即給予獎勵(lì)。 在慢慢加長發(fā)出命令時(shí)主人與狗之間的距離。

過去 讓犬坐下，主人到距狗二十米左右的地方放置一東西然后馬上返回，發(fā)“去”的口令，左手輕拉項(xiàng)圈，右臂平伸，手掌向里指向放東西的方向，使狗向東西走去。當(dāng)狗走到東西前時(shí)，讓它坐下，然后獎勵(lì)獎勵(lì)它。

這個(gè)訓(xùn)練需要經(jīng)常反復(fù)地進(jìn)行，距離可慢慢加大。 熟練以后可在遠(yuǎn)距離指揮，讓犬自己前去。

游泳 帶犬到水邊，拿一個(gè)狗平時(shí)喜歡的東西引起它的興趣以后將物品迅速地扔到水中，發(fā)“游”的口令，讓它去銜回物品。 如果狗不肯下水，可以拍拍它慢慢將它抱入水澡，當(dāng)它習(xí)慣一些后即可。

匍匐 在一塊平坦的地上發(fā)出“匍”的口令，左手輕輕向下拉項(xiàng)圈，引導(dǎo)它趴下往前進(jìn)。完成動作后給予獎勵(lì)。

作揖 讓狗站在主人面前，命令它站起來。當(dāng)狗站穩(wěn)時(shí)，一只手帶著它的兩只前肢，上下擺動，同時(shí)說“謝謝”。

重復(fù)幾次以后給予獎勵(lì)。當(dāng)狗熟悉動作后，不再用手輔助它完成動作，可在狗前方兩步左右的距離發(fā)“謝謝”的口令。

反復(fù)訓(xùn)練以后只要說“謝謝”狗就會站起來然后作揖。 訓(xùn)練狗叼東西 狗具有叼東西的本性，如何訓(xùn)練叼東西，也是愛犬者的愿望。

向您介紹幾種訓(xùn)練方法，以供參考。 （1）訓(xùn)練用嘴叼 把手離開，訓(xùn)練狗保持叼住的狀態(tài)。

（2）學(xué)會服從 將狗能號得起來的東西，在狗的鼻前示出并命令“叼住”，如果狗不愿叼，可用被叼的東西叩狗的上唇部，命令它叼住。 （3）作對了表揚(yáng) 如果狗叼住了就要表揚(yáng)，可用兩手按著狗嘴，保持叼住的狀態(tài)。

狗很情愿做這種叼東西的游戲，主人可把被叼的東西放置在狗的面前，命令它“叼住”，狗叼住稍等一會，命令“好”，“松開”取下東西，并表揚(yáng)。另外還可能將東西放的遠(yuǎn)一點(diǎn)，重復(fù)這種訓(xùn)練。

反復(fù)多次狗就會聽從主人的訓(xùn)練，完成叼東西這一動作。主人可以給狗一點(diǎn)它喜歡吃的東西 參考資料： http://www.168。