有,我經(jīng)常寫作文就這樣?,F(xiàn)在給你個典型
開頭:世上有美就有丑,有丑就有美,這是不能改變的??释赖呐⒖偸怯X得自己是一只丑小鴨,日日仰起頭,望著天,看見天空中勾勒出白天鵝的影子,可是自己卻不能變成白天鵝,所以總是垂頭喪氣,一遍又一遍的重復著:“我很丑,沒人會喜歡我?!倍利惖呐⒛??天天享受著眾人矚目的目光,聽著嘖嘖的贊嘆聲,甚至身旁還會有幾個“保鏢”,她居高臨下,對于別人羨慕的目光,報以驕傲的態(tài)度。美麗的女孩將丑女孩壓著,讓她喘不過氣來,逃脫不出丑的陰影,就像白天鵝壓著丑小鴨一樣??墒?,你有沒有想過,有時,丑,亦是美麗。而我就是這樣的丑小鴨。
結尾:“丑小鴨”,說了這么多,你還不認為自己有稱美麗的本錢嗎?你還不認為自己是“白天鵝”嗎?記住,丑小鴨終有變成白天鵝的一天,但指的是心靈,所以,丑,亦是美麗。
數(shù)數(shù)看,有沒有五百字,作文呀,要因題材而異
我的心在沸騰,我的心在燃燒,只聽見“怦怦”的心跳聲。我興高采烈地跑到主席臺。我還沒給端端正正地敬了個隊禮,就接過教導給我的二等獎證書和獎品,
你是不是有些大惑不解呢?那我就把事情的來龍去脈給你一一道來吧!事情的具體情形是這樣的:
一個了陽光明媚的早晨,班主任吳老師帶著激動的笑容來到教室。她興致勃勃地說:“博巍,你上來一下?!蔽易呱现v臺,只見吳老師拆開一個信封,從里面拿出一張準考證。難道是上次投給“冰心杯”寫作大賽的稿子被選中,邀請我去參加決賽的現(xiàn)場比賽。我不由自主地想。果然,心想事成,原來這真的是一張給我的邀請函。我差點蹦了起來,我真是太高興了。吳老師讓我回去好好看看關于海洋的作文。
回到家里,媽媽知道了也顯得十分興奮,畢竟這是第一次呀!為此,她還特地跑到書店,為我買回了一大疊關于海洋的書籍呢!
從此,我又多了一項任務,那就是每天作業(yè)做完后看看關于海洋的書籍。
……
一星期,一轉眼就過去了,眼看就要到星期天了,趕緊趁星期六補充一下大腦里關于海洋的知識。
于是,我拉上張遠,一起和這個愛在書店看書的“書蟲”去書店看書,也讓他給我當個書店里的小小導游。
一到書店,他把手指向左前方說:“那里就是關于海洋書籍的櫥柜了,你自己去找吧?”他說完,我就一頭鉆進書海里,尋找起來……
星期天,我和媽媽來到漳州,參加了決賽。
一個月后,什么組委會來信把獎狀寄給了學校,便出現(xiàn)了開頭那一幕。
我要對自己說:“我真棒!”
在我,為下文作鋪墊。
(開篇區(qū)分了“成長”與“長大”兩個概念。)
11歲的我上初二了,但我并像我的同學們那樣敬重她。
(信的開頭就是向孩子說聲對不起,我們都沒有時間去指導她如何的培養(yǎng)良好的習慣,也表明了媽媽的心聲。其實她是一個不錯的孩子。
(“我”對媽媽的做法不滿意心理不服氣。我看過之后幾乎就可以背下的一篇日志,各方面的能力也不錯,還總是把她和別人比,無論我做了什么應該被批評的事。)
媽媽是我這學期成為我的語文老師的,別人總會說,長大就好了,我覺得我長大了,雖然我不敢公開的抵觸她。)
看著女兒在臺上主持元旦文藝演出。
而我媽媽總嘆息,我偶然間看到了媽媽寫的一篇日志,可我心里是不服氣的:不知道她什么時候才能長大,當我讀懂隱約在那些文字背后的心情的時候,我?guī)缀醵伎梢哉业脚u的理由,我嘴里不反抗,無論她做得如何,可我們老是責怪她這個習慣不好,她老說她教過許多學生,那個習慣差,突出了這一句話對“我”的震撼,并點明了“我長大了”,我斷定。
(通過媽媽常說的一句話??墒俏也皇菋寢対M意的學生,她還小,和前文的對比,表現(xiàn)了“我”長大是媽媽目前最大的心愿,她是一個很優(yōu)秀的老師,但從她說這句話的頻率。媽媽的做法傷害了我的自尊!
我不知道我的長大到底意味著什么,要是我能像他們那樣就好了,有孝心。善良。三歲起她就自己照顧自己了。她打了我。)
直到那一夜,獨立,我能快點長大應該是她目前最大的心愿,請允許我說聲對不起??墒敲鎸λ?,心里感慨萬千,我的同學近乎崇拜她。原本是我們疏于教育,都很優(yōu)秀,反而責怪她老師說成長是一生的歷程,而長大是某個特定的情景下對生命的頓悟,可我們卻總是不知道反省:
親愛的孩子。11歲的她已經(jīng)是第三次主持學校的大型演出了
也許,別人認為我是一個愛生氣的孩子,但我認為,我是一個拾金不昧、樂于助人的好孩子。
一天,家里的游戲讓我一不小心刪除了,游戲碟也不知去哪“旅游”了。唉,真氣人!也不知游戲碟便宜了沒有。后來,我決定再買一張游戲光盤??晌业腻X也不夠
呀,嗨,試試看吧,碰碰運氣吧。于是,我偷偷地把自己攢的二十元錢錢塞在兜里急匆匆地“殺”出了家門。
跑著跑著,一張粉色的彩紙映入我的眼簾。誰把彩紙扔地下了?真不講衛(wèi)生,這是要被罰款的!嗨,還是我來撿吧,保護環(huán)境人人有責嗎。等我拾起彩紙,我的天
!一百元大鈔!發(fā)嘍!游戲碟到手嘍!可我轉念一想,這丟錢的人該有多著急呀?可是,交給失主就意味著我游戲碟就變成稀碎稀碎的小碎末,不知什么時候才能買到
呢?唉,如果拾金有昧就是不道德!我左思右想后決定,還是等等那“可憐的人”吧。
不一會,從電梯上走來一個衣衫襤褸的大哥哥,他快速地胡亂地掏著兜,嘴里嘟囔著說“錢呢?我的錢呢?”當他看見我時,焦急地問:“小弟弟,打擾一下,撿
沒撿到一百元錢?也許就在這附近丟的,我要給媽媽買東西,有急用?!蓖蟾绺缒侵钡臉幼?,我想:也許他真的丟錢了,看他的模樣也不是裝出來的。于是,我
大聲地說:“呀!真是巧極了!我正好撿到一百元錢,給你,哥哥!”“太感謝了,走!哥哥請你吃牛肉面?!彼拥卣f。“不用了,我不餓!”話音未落,我早已
跑遠了……
你說,我是不是一個拾金不昧的好孩子?雖然沒吃到牛肉面,但我心里比吃到牛肉面更香更美……
雕飾風頭——打好第一槍開頭方法之一:開門見山話題點穿誠實守信,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
千百年來,人們講求誠信,推崇誠信。誠信之風質樸醇厚,歷史越悠久,誠信之氣越充盈中華,誠信之光越普照華夏。
誠信早已融入我們民族文化的血液,成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。《誠信》 青春,是三月爭奇斗艷的花朵,是七月繽紛的太陽雨,是十月灼人的紅葉;是噴霧的旭日,是競發(fā)的百舸,是搏擊長空的雄鷹;是彈著歡樂的琴弦,是一路坎坷,一路執(zhí)著地奔向大海的小溪,是挺直了軀干,舒展了滿懷的蔥蘢,熱烈地擁抱藍天的白楊開頭方法之二:引用名言文采凸現(xiàn)如果事業(yè)中摻雜了感情因素那事業(yè)注定要不成功的;我們的公司的管理人員決于能長著相似的臉。
--------福特《2003年高考作文把心放正》心睛的時候,雨也是睛;心時候,睛也是雨?!魢婀啡R特曾高呼:“人啊,看清你自己!”而我要說:“人啊,看清這個世界?!?/p>
《2003年高考作文擦亮眼睛看世界》美學大師羅丹曾經(jīng)說過:“美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)?!薄吨腔鄣难劬Α否R克?吐溫說過,“一只腳踩編了紫羅蘭,它卻把香味留在了你的腳上。
這就是寬容?!薄秾捜荩瑥倪@里開始》開頭方法之三:排比點題鋪排文氣種子沖破巖層的禁錮影響;迎向光明;雄鷹風暴的陰遏影響,飛向云霄;駿馬突破韁繩的束縛影響,奔馳原野;海燕則沖向更猛烈的暴風雨。
《自由》是什么,來得悄無聲息,走得不留痕跡,卻激起所有色彩的輕舞飛揚?是什么,走得不留痕跡,來得悄無聲息,可留下穿越一季的傾情歌唱?是什么,輕輕地來了,又悄悄地走了,在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃?是什么,悄悄地走了,又輕輕地來了,為沉寂的大地紡出潔白的夢想?哲人對著藍天微笑:“是時間。”童握著風箏拍手:“是風?!?/p>
流浪者說:“什么都不是,只是一個夢?!保ā稉碛写鸢傅男腋!罚╅_頭方法之四:故事寓言倍感新鮮 有位母親總是認為自己的兒子是個天才。
即使他在做服務員時打碎了不下十個碟子,做售票員第二次出車就丟了錢夾,做郵遞員時竟把別人郵寄的信件給人家全關了回去。終于兒子去當兵了。
三年后母親自豪地去參加兒子的檢閱儀式。人們望著走過的隊伍哈哈 大笑之時,母親卻激動地放聲高喊,“哦-----親愛的保羅!他們都走錯了,只有你走對了!”《感情親疏影響對事物的認知》1987年,75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎聚會。
有人問一位諾貝爾獎金獲得者:“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為最主要的東西呢?”出人意料,這位白發(fā)蒼蒼的學者回答說:“是在幼兒園?!边@位學者的答話得到了與會科學家的贊同。
《智慧的起點》開頭方法之五:引用詩歌勝過空說我不去想是否能夠成功/既然選擇了遠方/便只顧風雨兼程。—汪國《2002年高考作文心靈的選擇》墻角的花!你孤芳自賞時天地便小了。
—冰心你一會看我一會看云我覺得你看我時很遠你看云時很近—《遠和近》顧城萬能鳳頭●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯?!裥拍钍俏∥〈髲B的棟梁,沒有它,就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床,沒有它,就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星,沒有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是遠洋巨輪的主機,沒有它,就只剩下癱瘓的巨架。
●站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑視聽,也不隨其流揚其波,這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂,躬耕隴畝,這是高雅的選擇。在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客成其千古文章。
●只有啟程,才會到達理想和目的地,只有拼搏,才會獲得輝煌的成功,只有播種,才會有收獲。只有追求,才會品味堂堂正正的人。
●如果說友誼是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。 多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的。
友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅。
(友誼可以換其他詞語)●盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余輝,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要采擷世間最重的———毅力?!袢绻f生命是一座莊嚴的城堡,如果說生命是一株蒼茂的大樹,如果說生命是一只飛翔的海鳥。
那么,信念就是那穹頂?shù)牧褐褪悄巧钤臉涓?,就是那扇動的翅膀。沒有信念,生命的動力便蕩然無存;沒有信念,生命的美麗便杳然西去。
(劃線處可以換其他詞語) ●毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一點點地累積,才有前不見頭后不見尾的壯麗;毅力,是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞,一絲絲地堅持,才有破繭而出重見光明的輝煌; 毅力。
老師,我想對你說
古人曾說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!边@句名言已流傳千古。老師你是辛勤的園丁,修剪著我們;你是蠟燭,奉獻了自己,照亮了他人;老師你是……你對我們的愛,我們無法用語言表達呀!??!
回頭想想,無論是成功后的喜悅,做錯事的愧疚,莽撞后的尷尬,離別后的思念都值得我們細細采擷,慢慢體會。
歲月匆匆,花開花落,敬愛的老師我忘不了你那諄諄的教誨,忘不了你那慈祥的目光,你把一生都獻給了你的事業(yè),對我們傾注了無限期望和心血!你用那汗水澆綠了無數(shù)顆樹,你用心血染紅了千萬朵花,你那精神是我們前進的動力,老師你是偉大的,你桃李滿天下,你被許多歌贊美過、歌頌過。你教給我們知識,你說:“知識就是力量”交給我們?nèi)绾巫鋈?,你說:“做人也要像蠟燭一樣,在有限的一生中有一份熱發(fā)一份光,給人以光明,給人以溫暖”你教給我們的東西不計其數(shù),是我們?nèi)松飞系囊啡?。讓我們變得堅強、不甘弱士,做事情的時候,認定目標、堅持不解、腳踏實地的。
老師加減乘除算不盡,你所做的貢獻,詩詞歌賦,頌不完對你的崇敬!你用知識的甘露,澆開我們理想的花朵,你用心靈的清泉,潤育我們情操的美。老師我祝愿你桃李滿天下,教育事業(yè)更上一層樓?。。?/p>
我,人稱大頭,因為腦容量大,所以特別聰明。我中等個,小小的眼睛(電視看多了的緣故)下有一個不高不矮的鼻梁,善于收集信息的耳朵下有一個稍厚的嘴唇子,一笑就露出兩顆整齊的大板牙。說實話,我就是一個多面體,下面就請看看幾個關于我的故事。 我因為屬牛,就特別有牛脾氣,不管什么事都要一直做到底,誰也別想攔。
一個星期六的上午,我和爸爸媽媽準備一起去武當山游玩。坐了五六個小時的車,我們來到了雄偉的武當山前,我和爸爸決定去一睹金頂?shù)娘L采,體會詩中“無限風光在險峰”的意境,我們正準備買票去乘坐纜車時,傳來消息:搭乘纜車要等四個小時。 四個小時,那都等到中午了,干脆走上去吧!可是想走平坦的路還有往回坐好長時間的車呢?算了,索性走陡路吧!剛開始媽媽怎么也不讓我們?nèi)?,你不知道那條路有危險,幾乎筆直,像是從空中垂下隨風搖曳的鏈子,特別是峰頂?shù)哪嵌温?,特別滑,一不小心就會有掉下去的可能。但是,我仍然堅持要去登山峰,我原來身體瘦弱,這時不知哪來的一股狠勁,老跑在最前頭,累了就歇一小會兒,雖然我知到前面的路更陡更險,可是我們并沒有就此放棄。這時的努力是為了往后的成功。終于,在翻越了一個又一個的陡坡后,我們來到了山頂。我高喊一聲,釋放出了內(nèi)心的興奮與激動,我終于感受到了“會當臨絕頂,一覽眾山小”的境界;我終于領略到了“不畏浮云遮望眼,只緣生在最高層”的景觀;我終于體會到了“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”的哲理;我終于……興奮間,出現(xiàn)了一個勇于攀登、堅持不懈的我。
1.《我》的三種開頭
第一種開頭:我是個很普通的小學生,長得很普通,名字也很普通,我叫張平。
第二種開頭:我的學名叫張平,是什么意思呢?大概是爸爸媽媽希望我一生平平安安吧!
第三種開頭:在平門小學四(二)班第一小組的第一個位子上,你就可以找到我,我的名字叫張平。
2.《我這個人》的兩種開頭
第一種開頭:我這個人做什么事情都缺乏耐心,據(jù)說這是從爸爸那兒遺傳下來的。
第二種開頭:在我的家里,要說起我,我爸爸準會告訴你一個我的外號:“包打聽?!?/p>
3.《自畫小像》的兩種開頭
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