校園小插曲作文開頭結(jié)尾(給我一篇校園小插曲650的作文,謝謝了)
1.給我一篇 校園小插曲 650的作文,謝謝了
校園里的插曲 初一五蔣天若 南外的校園是非常美麗和諧的。
看，教室里，辛勤的學(xué)子們正在專心的聽講，實驗室里，同學(xué)們正在做著實驗……一切都是那么和諧，但是，南外的校園中有時也會有不和諧的聲音。 體育課是最受男生歡迎的。
籃球、足球都有著相當高的人氣。尤其是趙淵、陳羽桐，都是體育健將。
有一次，高登路老師宣布自由活動，我和陳羽桐、趙淵、樊子恒等一幫籃球愛好者立即跑去“搶場子”。我們迅速占領(lǐng)了體育館前的“黃金地段”。
我們正如火如荼地打著，旁邊來了一個人。他是初二的一名同學(xué)，以極傲慢的口吻，用不合適的語言，以社會青年的腔調(diào)干我們走。
環(huán)顧四周，此時離下課約有25分鐘，是無法再搶到場子的?！安恍?！”趙淵用一個詞精煉地表達了我們?nèi)w的心聲。
“你們總要講個先來后到吧！”劉佳豪提出了異議。是呀，明明使我們搶到的，憑什么讓給你？我在心中冷哼一聲。
那同學(xué)來了幾個“幫手”，語氣更強硬了?！澳銈僗走！沒看到我在這邊放的衣服？”他甚至爆了粗口。
“我們怎么看得見呢？開玩笑”趙淵強硬地反駁?！笆裁矗俊蹦峭瑢W(xué)上來揪住了趙淵的衣領(lǐng)。
幾個同學(xué)立刻試圖拉開他們，但這位同學(xué)熟視無睹，擺出一副要打人的架勢。 “快去喊老師！”我急忙去喊了老師。
高老師顯得義憤填膺。在我們的勸說下，再加上高老師的威逼，那初二同學(xué)放開了手。
“哪個班的？”他以頗不和諧的口吻問道。“初一13班的?！?/p>
劉佳豪半開玩笑地說?！澳阈∽油ε的嗎！??？”那同學(xué)又一次沖了過來。
“你敢動一下試試看！”高老師雄厚的聲音傳來。 這場矛盾最終不了了之了。
但我認為，同為南外的一份子為什么不文明些？看來建設(shè)美好校園還需努力。
2.請以《小插曲》為話題寫篇作文400字
生活中的小插曲 在我們的生活中的每一天，都演奏著乏味的四步曲：起床、上學(xué)路上、一天的學(xué)習、晚上的作業(yè)。
但在這乏味之中，卻有著許多的小插曲，它有酸甜苦辣。正因為有了這些，生活才更加地完美，充滿著奇趣與歡樂…… 記得有一次，我與同學(xué)們一起去上學(xué)，在上學(xué)的路上，我突然發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾忘帶了，“這可怎么辦啊！”我焦急地問到。
這時，小林從他的書包里掏出了一條嶄新的紅領(lǐng)巾，遞給了我，對我說到：“我剛好帶了兩條出來，這一條借給你吧！”“謝謝你，小林?！薄安挥弥x，我們都是朋友嘛！”于是，我們聊著天，愉快地向?qū)W校走去。
下午放學(xué)回家，我一放下書包便開始寫那繁忙的作業(yè)，寫著寫著，我有一道難題不會做，便問媽媽。媽媽叫我先自己解，實在不會再問她，這可讓我發(fā)了愁，該怎么做呢？我用盡渾身解數(shù)，費了九牛二虎之力終于解開了這道題，心里不禁洋洋得意，充滿了無比的快樂與興奮。
這些生活中的小插曲，有歡樂，有痛苦。它們是五顏六色、五彩繽紛的，是生活中不可缺少的一部分。
生活不只是向四步曲那么乏味，而是多姿多彩的，有趣的生活…… 給分吖~~！。
3.根據(jù)校園小插曲來寫一篇作文
還是自己寫吧，寫出真情實感，相信自己。
參考：有美術(shù)老師小有名氣，某報上有較大篇幅報道他的事，并附照片。于是其在課上自吹：“最近總有同學(xué)和我說，老師你真行，上了報紙還登了照片?！?/p>
一學(xué)生問：“尋人啟事么？”高中快會考的時候，有一天上地理課，老師在上面報一個地名，讓我們就在下面回答當?shù)厮龅牡V產(chǎn)。說了很多地方以后，老師突然問了一句：“江南產(chǎn)什么？”全班男生齊聲回答：“江南產(chǎn)美女?！?/p>
一次高等數(shù)學(xué)課上，老師問我一兄弟：“微積分是很有用的學(xué)科，學(xué)習微積分，我們的目標是？”那老兄當時在開小差，遂不假思索高聲道：“沒有蛀牙！”生物課上，老師書：“其實黃鼠狼是不吃雞的，科學(xué)家做過一個實驗，曾經(jīng)把一只雞和一只黃鼠狼關(guān)在一起，第二天，你們猜怎么了？”同學(xué)插嘴道：“雞懷孕了。”高中時，英語老師是一個中年女性，嫌我們幾個男生不聽講，遂大聲問：“你們想什么呢？！”我當時蒙了，也不知怎么就說了一句：“想你呢！”教室里頓時沉默，一雙雙驚恐的眼睛望著我。
高中時全校必須穿校服，有一個復(fù)讀的學(xué)生從來都不穿。管這方面的老師天天蹲在門口檢查。
一日，老師又看到次同學(xué)沒穿校服，問其為什么不穿。次同學(xué)大怒，曰：“我媽又沒死，為什么要穿孝服！”。
4.校園作文開頭結(jié)尾
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯. ●信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架.
●只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲.只有追求，才會品味堂堂正正的人.
●如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽.
多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的.友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆.友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅.
●盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的———毅力.
●如果說生命是一座莊嚴的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥.
那么，信念就是那穹頂?shù)牧褐?，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅?沒有信念，生命的動力便蕩然無存；沒有信念，生命的美麗便杳然西去.
●毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌； 毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸.
●愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉.
●心的本色該是如此.成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青云的傲岸，有“將相本無主，男兒當自強”的倔強.榮，江山依舊，風采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙云；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食.
●快樂=物質(zhì)/欲望.這是美國經(jīng)濟學(xué)家薩繆爾森提出的快樂方程式.從經(jīng)濟學(xué)的觀點看，物質(zhì)消費越大，欲望越小，快樂就越大，正應(yīng)了中國人的一句古話“知足常樂”.反之，如果一個人的物質(zhì)消費有限，而欲望無窮大，將會怎樣呢？路瓦栽夫人有那么多“夢想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦、傷心呢？
●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯.
●信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架.
5.根據(jù)校園小插曲來寫一篇作文
還是自己寫吧，寫出真情實感，相信自己。
參考： 有美術(shù)老師小有名氣，某報上有較大篇幅報道他的事，并附照片。于是其在課上自吹：“最近總有同學(xué)和我說，老師你真行，上了報紙還登了照片。”
一學(xué)生問：“尋人啟事么？” 高中快會考的時候，有一天上地理課，老師在上面報一個地名，讓我們就在下面回答當?shù)厮龅牡V產(chǎn)。說了很多地方以后，老師突然問了一句：“江南產(chǎn)什么？”全班男生齊聲回答：“江南產(chǎn)美女?！?/p>
一次高等數(shù)學(xué)課上，老師問我一兄弟：“微積分是很有用的學(xué)科，學(xué)習微積分，我們的目標是？”那老兄當時在開小差，遂不假思索高聲道：“沒有蛀牙！” 生物課上，老師書：“其實黃鼠狼是不吃雞的，科學(xué)家做過一個實驗，曾經(jīng)把一只雞和一只黃鼠狼關(guān)在一起，第二天，你們猜怎么了？”同學(xué)插嘴道：“雞懷孕了?！? 高中時，英語老師是一個中年女性，嫌我們幾個男生不聽講，遂大聲問：“你們想什么呢？！”我當時蒙了，也不知怎么就說了一句：“想你呢！”教室里頓時沉默，一雙雙驚恐的眼睛望著我。
高中時全校必須穿校服，有一個復(fù)讀的學(xué)生從來都不穿。管這方面的老師天天蹲在門口檢查。
一日，老師又看到次同學(xué)沒穿校服，問其為什么不穿。次同學(xué)大怒，曰：“我媽又沒死，為什么要穿孝服！”。
6.上學(xué)途中的“小插曲”作文
上學(xué)途中
今天，才發(fā)現(xiàn)南方的冬天已經(jīng)來臨，冷風伴著細雨吹打著我們家的窗玻璃，當我收拾書包正準被去上學(xué)，媽媽一個勁地叮囑我：“別忘了加毛衣！多穿一件外衣！別忘了帶雨傘……”媽媽的話多了，我的動著也隨之緩慢起來。忽然抬手看表：6:50，快遲到了?。∥覓侀_滴噠滴噠的時鐘飛出家門，顧不上撐雨傘就朝著學(xué)校的路奔跑。小雨點落在我的眼鏡片上，一會兒功夫便檔住了我的視線，只好停下來擦眼鏡。
這時，“嗚！媽媽！”一串哭聲，一輛人力四輪車突然停下來，車輪旁邊的地上躺著一個約兩三歲的小女孩，我隨著哭聲望去：小孩被車撞倒了！許多人都朝她圍觀，但沒有人抱起小孩，危急時刻，我繼續(xù)奔往學(xué)校？還是先幫助小孩？心理又急又矛盾，腦海里突然冒出爸爸平對對我說的話：要讀書，學(xué)好知識文化才能更好地為他人服務(wù)，因為一個人的人生價值高低是通過他能為他人提供多少服務(wù)決定的。我咬牙決定：先打120電話，幫助小孩再說，最多因為遲到被老師懲罰啦！
當救護車來了，目送小女孩被白衣天使抬上車，現(xiàn)在是7:30，我興匆匆地沖進校園，滿頭大汗的我被老師瞪了一眼，嚴厲地對我說：“寫檢查！”我只好將剛才在上學(xué)路上發(fā)生的小插曲如實地寫在紙上報告給老師，意想不到的結(jié)果發(fā)生了，你能猜到嗎？
7.小插曲的作文
每當我看到桌上那句：“我是最棒的！”話時，總能想起媽媽對我說的那句令我感動的話。
三年級時，我的學(xué)習成績非常不好。老師天天找我談話，我覺得自己處處不如別人，對自己失去了信心。
有一天，我對媽媽說：“我覺的我是天下最差的人?！眿寢屄犃宋业脑捄竽樕系男θ萘⒖滔?，對我嚴肅地說：“你怎么會是天下最差的人呢！在爸爸媽媽眼中，你應(yīng)該是天下最優(yōu)秀的人才對呀！你是爸爸媽媽的驕傲！”我哭著對媽媽說：“可英語老師說我很差勁呢。
語文老師說我的字比男生寫的還難看?！眿寢尠盐依剿磉呎f：“不管老師說你什么，認為你什么都沒有關(guān)系。
只要你努力付出，相信你自己，你是最棒的！”“可我做不到，”我說“現(xiàn)在連同學(xué)們都認為我寫字最難看了?！薄白謱懙貌缓每梢跃?，做題不認真可以多檢查，單詞背不過可以多背。
只有這樣你才能學(xué)的好?！蔽倚闹杏砍鲢殂榕鳎南耄簨寢寣ξ矣兄绱烁叩钠谕?，我不應(yīng)該這么回報她。
我要寫好字，做好題，不要讓媽媽失望。媽媽又說：“你一定要想著自己是最棒的，如果你記不住，那就寫一張紙條，把它放到口袋里，放到學(xué)習桌上，時不時看一眼，這樣你就可以成為最棒的了。”
我一直記得媽媽那句令我感動的話。每當我受到挫折失敗時，我總會大喊一聲“我是最棒的！”那句話與我一起成長，一起進步，成為我成功路上的“鋪路石”，成為我在黑夜中的一盞“燈”。
