有一種久違的體驗叫感動,有一種醉人的滋味叫感動,感動無法預定,也無法奢求,它總是在不經意的一瞬輕輕觸動心靈,銘記于心.
人的一生有很多次感動,并在不斷感動之中,不要懷疑,因為感動是真真切切的情感流露,盡管世俗的東西已經讓身邊的事物變得模糊不清,盡管這樣的感動變得越來越少,然而我們的生命需要感動,感動如夜空的繁星閃閃發(fā)光,照亮整個世界.
有這樣一句話:"人之所以會感動,是因為他生活在愛之中."紅塵有愛,人間有情,我們要學會感動,讓感動溫暖我們的心靈.
感動,如沁人心脾的甘泉;感動如熏人欲醉的暖風;感動,如令人心折的白雪.學會感動,我們的內心變得純潔而又明亮,安靜而又平和.讓我們與感動同行吧!
真情相伴心共度,點點滴滴人生路.只要有心就會發(fā)現世間的美.學會感動,美就會洋溢你的生活.
感動,就像一雙手,無時無刻不在撥動我的心弦。
人的一生中有很多次感動,并在不斷的感動之中,不要懷疑,因為我們并不是故作傷感,而是真真切切的情感流露.
有一種久違的體驗叫感動,有一種醉人的滋味叫感動。感動,無法預定也無法奢求,它總是在不經意的一瞬,悄悄觸動你的心靈。
感動,無處不在.感動,無時不有,讓我們的心為這些細小的生命而感動;讓我們的感動在心中沉淀,讓感動在沉淀中升華;讓升華的感動再去儲存感動!
1.頭: 生活中的點點滴滴、磕磕絆絆,一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧……走進歲月的長廊,翻閱生命的相冊,重溫那曾今令我感動的瞬間……
尾: 那一幕幕瞬間,如今會為,人會深陷那張感動的網……觸及到我心中最柔軟的角落,勾起我無限的回憶……
2.頭: 從易到難,從少到多,從簡到煩……總有那段經歷的過程,合深印在上面抹不去的印記……從稚嫩到成熟,如今的我,已不再是那個天真的小女孩(頑皮的小男孩)……
尾: 成長的一路上,如今再次回首那段路程,一路走來深一腳淺一腳的坑坑洼洼……這一切的一切,才讓我成長。
3.頭: 小時候的我,現在的我,形成了鮮亮的對比。稚嫩無邪和成熟懂事,頑皮天真和徒步謹慎……
尾:長大的感覺和以前的并不一樣,經過對比,仿佛給自己成熟的標志又重新涂抹了一層鮮亮……
4.頭:懂道理,是一個人,不,是一個乖孩子應有的標志吧^……
尾:回顧我以前的不懂事,真該反省一下,做個懂道理的人……不,是一個乖孩子。
5.頭:塵世間,事物的外表,僅憑這一點,足夠斷定一個人、一件事是否美與丑嗎?何以見得?
尾:可以見得的事是,一個人或一件事,是否美與丑,也許和天生具有的外表有關吧;但,一個人或一件事的美與丑更取決于內在的心性與品質吧……通過這兩件事,我深信美與丑如此!
6.頭:任何一個大家,任何一件事,或許驕傲自豪來自于他們的成功;但喜悅的背后,更多的是他們,所付出的努力吧……
尾:向往成功的我,更深信,這需要我的努力?。《皇且晃兜耐绞只孟搿?
7.頭:生命來之不易,正因如此,意義價值和難忘,才能給它圖上絢麗多姿的色彩吧^^……
尾:意義價值和難忘,讓我的生命不再無味。我體會到了人生無味:酸甜苦辣。
參考資料:不適合自己另想辦法
1.頭:生活中的點點滴滴、磕磕絆絆,一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧……走進歲月的長廊,翻閱生命的相冊,重溫那曾今令我感動的瞬間…… 尾:那一幕幕瞬間,如今會為,人會深陷那張感動的網……觸及到我心中最柔軟的角落,勾起我無限的回憶…… 2.頭:從易到難,從少到多,從簡到煩……總有那段經歷的過程,合深印在上面抹不去的印記……從稚嫩到成熟,如今的我,已不再是那個天真的小女孩(頑皮的小男孩)…… 尾:成長的一路上,如今再次回首那段路程,一路走來深一腳淺一腳的坑坑洼洼……這一切的一切,才讓我成長.3.頭:小時候的我,現在的我,形成了鮮亮的對比.稚嫩無邪和成熟懂事,頑皮天真和徒步謹慎…… 尾:長大的感覺和以前的并不一樣,經過對比,仿佛給自己成熟的標志又重新涂抹了一層鮮亮…… 4.頭:懂道理,是一個人,不,是一個乖孩子應有的標志吧^…… 尾:回顧我以前的不懂事,真該反省一下,做個懂道理的人……不,是一個乖孩子.5.頭:塵世間,事物的外表,僅憑這一點,足夠斷定一個人、一件事是否美與丑嗎?何以見得?尾:可以見得的事是,一個人或一件事,是否美與丑,也許和天生具有的外表有關吧;但,一個人或一件事的美與丑更取決于內在的心性與品質吧……通過這兩件事,我深信美與丑如此!6.頭:任何一個大家,任何一件事,或許驕傲自豪來自于他們的成功;但喜悅的背后,更多的是他們,所付出的努力吧…… 尾:向往成功的我,更深信,這需要我的努力!而不是一味的徒手幻想…… 7.頭:生命來之不易,正因如此,意義價值和難忘,才能給它圖上絢麗多姿的色彩吧^^…… 尾:意義價值和難忘,讓我的生命不再無味.我體會到了人生無味:酸甜苦辣.參考資料:不適合自己另想辦法。
有關感動的作文開頭和結尾
1.感動是大海中突然涌起的一層海浪,那種澎湃讓人的心靈是一種
感動是大海中突然涌起的一層海浪,
震撼!
感動是還是一片悄然落下的樹葉,
只有平凡中的不平凡才更容
震撼!
感動是還是一片悄然落下的樹葉,
易讓人感動!
感動是雨后晴好的天氣,
因為感動的時候人總會看到更
易讓人感動!
感動是雨后晴好的天氣,
多美好的事情!
多美好的事情!
2.感動是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如
感動是一縷陽光,
春;
感動是一泓清泉,
感動是一泓清泉,
讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。
讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。
感動是年終歲末一段溫暖的話題,也是新春伊始一股蓬勃的力量。
感動是年終歲末一段溫暖的話題,也是新春伊始一股蓬勃的力量。談
起感動,今年感動我們的人還真不少,首先想到的。
起感動,今年感動我們的人還真不少,首先想到的。
3、什么是感動?有人告訴我,當你夜晚在燈下苦讀,母親的一碗熱
什么是感動?有人告訴我,當你夜晚在燈下苦讀,
粥是感動;當你心中寂寞陰霾,朋友一聲電話中的問候是感動;
粥是感動;當你心中寂寞陰霾,朋友一聲電話中的問候是感動;當你
漂泊而歸,站臺前戀人那癡癡等待的身影是感動;當你生病住院時,
漂泊而歸,站臺前戀人那癡癡等待的身影是感動;當你生病住院時,
朋友的探視、問候是感動;當你生活中遇到困難,
朋友的探視、問候是感動;當你生活中遇到困難,毫不相關的陌生人
伸出的溫暖的手是感動。
伸出的溫暖的手是感動。
4、讀書累了,父母為我們削個蘋果,是感動;口渴了,朋友幫你打
讀書累了,父母為我們削個蘋果,是感動;口渴了,
回一杯水,是感動;沮喪時,得到一句寬慰的話,是感動;高興時,
回一杯水,是感動;沮喪時,得到一句寬慰的話,是感動;高興時,
有朋友與你一起分享快樂,是感動;平凡的日子,收到一份小小的祝
有朋友與你一起分享快樂,是感動;平凡的日子,
福,哪怕只是一片花瓣,一片樹葉,也是感動……
有這樣一句話:
哪怕只是一片花瓣,一片樹葉,也是感動……
有這樣一句話:
“人之所以會感動,是因為他生活在愛之中?!蔽艺嬲w會到了這句
人之所以會感動,是因為他生活在愛之中。
話的含義。
話的含義。
5、感動是懸崖峭壁上滿布百合花的燦爛;感動是父親寬厚背上
感動是懸崖峭壁上滿布百合花的燦爛;
孩子甜甜的酣睡;
孩子甜甜的酣睡;
感動是汶川土地上最后的生命的存在。
感動是汶川土地上最后的生命的存在。
因為愛與努
力,有了奇跡,因為奇跡,有了感動。
有了奇跡,因為奇跡,有了感動。
6、百合花為了生命的意義開遍山野,父親為了孩子的安逸不辭
百合花為了生命的意義開遍山野,
辛勞,最后的生命為了希望而留下。感動穿插在奇跡之中,
辛勞,最后的生命為了希望而留下。感動穿插在奇跡之中,于是心弦
被波動,傳出空明、靜透的水聲,絲絲縷縷的感動,
被波動,傳出空明、靜透的水聲,絲絲縷縷的感動,難道會沒有積聚
成雄渾大海的一天么?
成雄渾大海的一天么?
開頭:
1 走完長滿了青苔的石板路,跨過一叢歪歪斜斜的籬笆,推開那扇吱呀作響的板門,有一扇窗鑲嵌在古老的青磚砌成的墻上。窗紙早已蕩然無存,只剩下橫橫豎豎的窗格,糸滿了長長短短的紅絲繩。紅絲繩在風中無助地搖曳,像是誰在哀怨地訴說,又像是吹不散的淡淡哀愁……
特點:疊字,比喻,排比,給出了將要敘述的故事的發(fā)生環(huán)境,并埋下懸念,吸引讀者.
適合:有情節(jié)的語言比較優(yōu)美的散文.
2 第一次見到這本書是在幾年前,那時候正在上高中,年少輕狂,不識人間愁苦為何物。草草翻過幾頁,也許是青春期的判逆吧,那時的我對那些被大肆吹捧的東西不屑一顧。因而,雖然躲過許多糟粕的煩人苦,也與許多精華失之交臂。再加上這樣一部深沉的作品,自然十分含蓄蘊藉,情節(jié)的設置上也沒有武俠小說或短篇小說那樣緊張而迂回,抱著這些偏見,失去了深讀的機會。
再一次讀它是在一年冬天。窗外靜靜地飄著雪花。遠方有一縷若隱若無的琴聲,像在講述一個纏綿悱惻的故事。我獨坐窗前,與書中的人物默默的交流著心語。為他們的歡樂而歡笑,為他們的痛苦而悲傷。大雁早已了無蹤影,窗前黃葉被白雪掩埋。這時的我已稍稍懂得一點欣賞文字之美。在慢慢咀嚼那些如泣如訴的語言中,在靜靜地感受那些細膩悠長的筆調時,眼產前時時會出現幾個鮮活豐滿,栩栩如生的人物。但在那時,我依然把它看作是一部動人的情感小說,只是,寫得是少數民族而已。
而今重讀。掩卷沉思。窗外秋高氣爽,風在遠方呼嘯,但在這里只有平靜的呼吸與心跳。才明白在這蕩氣回腸的故事之后,作者想讓我們知道的,絕不僅僅是一部催人淚下的悲劇,她更想讓我們明白一些人生的道理。譬如得與失,愛與恨,生與死,而所有的這些,都如同一道道堅實的門,隔開了兩個完全不同的世界。在你的世界中體會不到我心的冰冷,在我的世界中無法觸摸你笑的燦爛。然然而我們卻近在咫尺。
咫尺如天涯。
特點:文字優(yōu)美,有哲理,讓人不知不覺融入其中
適合:讀后感,觀后感,感想,等等.稍加修改后即為一篇優(yōu)美的文章.
3 往事可以懷念,但不應該再悲傷。SUNNY曾這樣對我說過。她還說,我們都生活在輪回中,所有未完成的故事,可以來世再續(xù);她還說,午夜的星空很美,星空下是另一個世界,是一個比白天更加喧囂的世界;她還說,也許一切都是前生注定的吧,忘記的,和沒有忘記的。
我靜靜地回憶著,仿佛SUNNY在我耳邊低語。一些強烈的光線猛地穿越層層夜幕,直奔另一個未知的空間。我靜靜地回憶著,毫不停息,往事奔騰咆哮,時而卻又沉默無聲。黑暗真是一個神奇的東西,可以讓你回到多年以前。我靜靜地回憶著,SUNNY,她的笑,她的淚,她的一切,我們的一切。
特點:用人物的語言開頭,比較自然,不做作.但是其中人物描述要豐滿一點即職.
合適:回憶錄,愛情故事,隨想等.
分給我吧!!
一遇到雨天,我就會想起我那親愛的爺爺,想起令我最感動的一件事。(開篇點題,突出是一件感動的事。)
那天是星期五,不知道是誰招惹了老天爺,窗外的天空忽然陰暗了下來,下起了毛毛小雨。但誰料想得到,一到中午放學,毛毛小雨已經漸漸變成了傾盆大雨,我的心情也像天空一樣,陰暗了許多。怎么辦?怎么辦?我沒帶雨傘也沒跟家里人說來接我。望了望天,雨一時是停不了了。爸爸媽媽還在工作,爺爺奶奶的身體又不好,我也沒帶錢,我的心情真是糟透了。(交待了事情的起因)
看著同學們一個個的都走出了學校,我真是羨慕的很。正在這時,一聲親切和藹的聲音傳入了我的耳朵“姜夢!”我回過頭一看,“爺爺!”我激動的叫了出來,只見爺爺騎著自行車,穿著一身黑色的雨衣,但是這個小雨衣根本擋不住那成串的雨滴。我用書包蓋住頭,向爺爺跑了過去,爺爺趕快把傘撐開遞給我。我發(fā)現座位被爺爺用塑料袋包著,他說怕在路上把座子淋濕了,我感動極了?!翱熳蟻戆?!”爺爺說?!安挥昧耍凑乙灿袀懔?,我可以自己回去,您就別帶我騎車了,這路多滑呀。”爺爺已經上了年紀,自己騎車都可能出危險,更別提下著雨帶我騎了。爺爺忙說道:“沒事沒事,你自己大雨天回去我不放心,快走吧,一會兒雨更大了!”我只好答應了。
爺爺每騎一步都非常小心,風越來越大,我的傘反復被刮翻了好幾次,爺爺索性就把我的雨傘收了,把他身上的雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在爺爺的身上、臉上,我執(zhí)意要把雨衣還給爺爺,但都沒成功。(介紹了事情的經過,具體、生動地描寫了爺爺是怎樣關心我的。)
終于到了家,爺爺的全身上下都是水,奶奶趕快拿來毛巾問我怎么回事,爺爺連忙插嘴說道:“沒事,路上傘壞了,我把雨衣給令我最感動的一件事
時間匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事,讓我歷歷在目,感動不已――
感動是什么呢?感動是夏日里一縷涼爽的清風,是冬日里一輪暖暖的太陽,是沁人心脾的一股甘泉,是芳香四溢的一杯熱茶……擁有了感動,我們的心靈才會變得明亮、寬敞、純凈……
這就是我的答案!
行嗎? 在每個人的人生中,一定會有許多令自己感動的事,這件感動的事可能是父母給予的,可能是親人給予你的,可能是老師給予你的,可能是同學給予你的,甚至可能是陌生人給予你的······ 感動是什么?一個善意的微笑?一次愛心的援助?或是一場義無反顧的犧牲?感動的概念太廣太廣:小到一個關切的眼神,大到一次生命的犧牲。
心靈深處的感動
感動,似乎只是在頃刻間??墒牵琼暱涕g,卻能讓我記憶深刻,讓我回味無窮,讓我淚如雨下!
在那一段日子里,我的心已陰暗,似乎再無法振作。爺爺去世了,最疼最愛我的爺爺去世了,淚已流干,眼神已毫無往日的清澈,整日癡癡盯著某個地方。
成績一落千丈,老師也只能頻頻嘆息。不知從哪一天開始,我竟發(fā)現書包里多了幾張用釘書機釘在一起的紙,上面寫著各科老師講的重點內容。漂亮干凈的字跡,是誰寫的?他或她又為什么要幫我多記一份筆記?
我從來不看,每次都扔在一旁,繼續(xù)呆呆地想著爺爺。
紙越堆越高,已厚厚地一摞了。到底是什么人,有這樣的時間與恒心?這個令我百思不得其解的謎團終于在一節(jié)體育課后被我解開了。
那天體育課下課以后,我拖著沉重的步伐走回教室,剛走進教室,無意間看見我位置那兒有一人,那個人是誰?只見那個人慢慢回頭,我和他都一驚,竟然是他,在學習上一直和我針鋒相對的他!我當即走上前去,瞪著他說:“你在干什么?你這是在同情我,可憐我嗎?記著,不管我淪落到何種地步,我也不要你的施舍!”說完,我從書包里拿出他剛塞進去的幾張紙,瀟灑地撕掉。瞬間,整個教室一片寂靜。
他一句話也沒說,默默回到位置上,埋頭開始苦寫,不一會便飛過來一張紙條,我打開,上面又是那么漂亮干凈的字跡:爺爺在天堂看見你這樣,也一定不會開心的??禳c振作起來吧,沒人跟我爭第一,我可不習慣啊!
看完以后,心里很難受,有種復雜的感覺,淚水在眼眶里打轉兒,我強忍著不讓它落下。我再一次走到他面前對他吼:“我的事不用你操心!不習慣就不習慣,又不礙著我!怎么第一都拿煩了?你用不著在我面前炫耀!”甩下最后一個字,我又瀟灑地轉身,回座位。他始終低著頭,不吭一聲。
第二天,原以為不會再有筆記了,可出乎意料的是,還有,而且有兩份,昨天和今天的。頃刻,淚花四濺,頓時醒悟……
在這之前,我對所有人都很冷淡,但他,把我這顆冰冷的心給融化了……從此的我,便陽光快樂,便樂觀來對待生活!
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