春暖花開(kāi)作文敘事作文開(kāi)頭
1.這一刻,春暖花開(kāi)的作文好的開(kāi)頭和結(jié)尾
春天的最后一朵花隱去了芬芳的笑靨，只留下遍地的殘紅。
花圃里疊著層層凋零的花瓣。煙雨迷茫，花兒舞動(dòng)了一春的身軀已停止，疲倦的微笑擱淺在花瓣的嘴角。
縷縷雨絲輕輕掠過(guò)花兒，留下淺淺的吻痕。每一片花瓣里都棲息著一個(gè)恬淡的靈魂，包含著默默珍藏的感動(dòng)和憂傷。每一滴淌過(guò)花瓣的雨珠，都似花兒為惜春而凝成的眼淚，盈盈閃動(dòng)。
“樓頭殘夢(mèng)五更鐘，花底離愁三月雨。”面對(duì)春殘花落，細(xì)雨霏霏，古人只嘆愁感懷。殊不知花的凋零并不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)，在短暫的黯淡過(guò)后，輝煌將繼續(xù)下去。
對(duì)于花圃的一時(shí)的空蕪，我們總習(xí)慣以失望和嘆息將下一季的風(fēng)景遺忘。就如我們經(jīng)歷一段灰暗的日子后，總會(huì)因?yàn)槭√喽炭?，便放棄了曾?jīng)對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求。因此，我們習(xí)慣將美好的風(fēng)景定格在昨天，定格在無(wú)限的回憶之中，卻把綿綿不盡的憂傷留在心間，把縈繞胸臆的惆悵留在今天。然而成功總把握在積極樂(lè)觀，目標(biāo)堅(jiān)定的人們手里。今天是明天的歷史，好好計(jì)劃明天，明天定比今天美麗！
春殘，花落——不是結(jié)束，不是終點(diǎn)，而是開(kāi)始，是起點(diǎn)，是序曲……
每一天，第一季，我們走過(guò)的每一段歷程，都含有各自的美麗。那何必還苦苦癡迷于流逝的過(guò)去，望遙遠(yuǎn)的未來(lái)？難道沒(méi)有發(fā)現(xiàn)春殘花落，煙雨渺茫；憑欄眺望，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后？別讓哀傷和淚水浸濕今天，帶著陽(yáng)光一樣的微笑，扇起滿載希望的翅膀，風(fēng)雨無(wú)阻地向著夢(mèng)想的天空飛翔，帶著那份堅(jiān)定，那份執(zhí)著。
又是春殘花落時(shí)。不經(jīng)意間夏季已向我們款款走來(lái)。
我相信，充滿陽(yáng)光，充滿信心，蘊(yùn)含著無(wú)限能量的我們將會(huì)是城市中最亮麗的一道風(fēng)景線。
2.在那春暖花開(kāi)的日子里作文 開(kāi)頭 敘事 結(jié)尾 500字
在春暖花開(kāi)的日子里，我懂得了：不僅父母會(huì)給予我們愛(ài)，陌生人也會(huì)給予我們愛(ài)。
有一次，我作業(yè)做完了，就穿著溜冰鞋到校小區(qū)里溜冰。正當(dāng)我留的走火入魔的時(shí)候，出乎意料的是發(fā)生了！前面有一個(gè)臺(tái)階，而我卻粗心大意，沒(méi)看清前面的路。我的左腳先溜向臺(tái)階，這時(shí)，我開(kāi)始覺(jué)得身子往后仰，接著，只聽(tīng)“啊”的一聲，我摔了下來(lái)。我的手緊緊地捂著腿，萬(wàn)分疼痛。
過(guò)了一會(huì)，我隱隱約約的看到一位素不相識(shí)的阿姨循聲向我走來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，那位阿姨已經(jīng)走到了我的面前，蹲了下來(lái)，二話沒(méi)說(shuō)，拉開(kāi)我的手，血便像洪水那樣涌了出來(lái)，她連忙拿出自己隨身攜帶的方巾捂在我的腿上，用膠布把方巾固定住，并把我扶起來(lái)。我的心里暖烘烘的，對(duì)那位阿姨說(shuō)：“謝謝你！”“不用謝?！卑⒁桃贿呎f(shuō)，一邊關(guān)心的摸了摸我的頭。
原來(lái)陌生人給予我們的愛(ài)也像春光一樣溫暖??！
3.那一刻,我的世界春暖花開(kāi)作文的開(kāi)頭和結(jié)尾
《那一刻，我的世界春暖花開(kāi)》那一刻，也許是在擺脫煩惱的困擾之后，也許是在收獲意外的驚喜之后，也許是在頓悟親情的溫暖之后，也許是在震撼于自然的偉力之后，那一刻，我的世界春暖花開(kāi)，充滿陽(yáng)光。
請(qǐng)以“那一刻，我的世界春暖花開(kāi)”為題，寫(xiě)一篇文章。要求： 1.捕捉生活細(xì)節(jié)，，寫(xiě)出自己那一刻的內(nèi)心變化。
2.除詩(shī)歌以外，文體不限。 3.不得少于600字。
有時(shí)候，你無(wú)心的舉動(dòng)：一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一個(gè)友善的微笑、一個(gè)肯定的手勢(shì)……都會(huì)幫助到他人許多。我的世界，就曾經(jīng)因?yàn)橐粋€(gè)微笑而春暖花開(kāi)。
那一年秋天，我因?yàn)榘峒叶D(zhuǎn)進(jìn)了一所新學(xué)校。陌生的學(xué)校、陌生的班級(jí)、陌生的老師與同學(xué)……這一切都使我感到忐忑而惶恐。
下課時(shí)，我總像一只膽怯的縮頭烏龜般縮在座位上，不愿意出教室也不愿意理睬新同學(xué)。很快，在同學(xué)們失去對(duì)我的新鮮感后，我成了一個(gè)像影子一樣可有可無(wú)的人。
我的成績(jī)也因?yàn)椴贿m應(yīng)新老師的教學(xué)方式而一落千丈，成了老師眼中沉默寡言、無(wú)足輕重的怪孩子。為了不讓父母擔(dān)心，我兀自一人承受著轉(zhuǎn)學(xué)的巨大不適，將這個(gè)糟糕的局面僵持了一月有余。
那段時(shí)間里，我的心情烏云密布。直至深秋的一天清晨，我默默地望著窗外淅淅瀝瀝下著的雨，它們打在已然全禿的樹(shù)枝上，顯得凄涼而哀傷。
老天爺似乎忘記了“秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云”的含義，揮手將陰沉沉的天空壓得好低，好低，使我原本灰暗的心情平添了幾絲壓抑。我木然地轉(zhuǎn)過(guò)頭，目光恰巧與一位剛進(jìn)教室的女生的視線相撞，她愣了一下，仿佛在詫異為何會(huì)撞上我的目光。
我的心往下沉了幾寸：果真還是融入不了這個(gè)集體嗎？卻突然看到她對(duì)我綻放了一個(gè)友善的微笑，這微笑維持了許久、許久。那是怎樣一個(gè)燦爛的微笑啊，仿佛能刺破厚厚云層的陽(yáng)光般耀眼；那是怎樣一個(gè)溫暖的微笑啊，好似能溫暖瀕臨凍死者的火焰般熾熱；那是怎樣一個(gè)美麗的微笑啊，好像可以將人迷得神魂顛倒的美人般傾國(guó)傾城。
原來(lái)還有人未將我遺忘，原來(lái)還有人將我當(dāng)成朋友！剎那間的狂喜涌進(jìn)我的心中，窗外天氣依舊，我的世界里卻春暖花開(kāi)。因?yàn)槟且粋€(gè)微笑，我開(kāi)始主動(dòng)與同學(xué)交往，混入他們的小圈子；我開(kāi)始將疑難請(qǐng)教于老師，使成績(jī)穩(wěn)步提升；我開(kāi)始積極參加各種活動(dòng)，成為最耀眼的那顆明星…… 一陣雨過(guò)后，空氣也像被雨沖洗了一般，格外清新，如茵的草地上，點(diǎn)點(diǎn)露珠掛在草葉上，像一個(gè)個(gè)晶瑩的水晶燈籠，太陽(yáng)光照在上面，映出了青的藍(lán)，赤的紅，紫的綠。
明天就是13號(hào)，要中考了，我的心中掠過(guò)一絲迷惘與擔(dān)憂：三年的奮斗即將體現(xiàn)在這三天，三年的等待只為這一戰(zhàn)，萬(wàn)一考不上重點(diǎn)，萬(wàn)一臨場(chǎng)失常……帶著憂慮和不安，我走出了家門(mén)，——出去散散心吧！路邊的花兒被風(fēng)雨打折了，想要站起來(lái)重新開(kāi)放，似乎不可能了。——這是不祥的預(yù)兆嗎？明天，后天，大后天，我會(huì)失敗嗎？淚水不知不覺(jué)地滑過(guò)我的臉頰。
迷蒙中，我看到了一個(gè)小小的、白色的身影——是紙嗎？不，現(xiàn)在沒(méi)有風(fēng)，它卻在微微顫動(dòng)。走近一看，哦，是一只白蝴蝶，只見(jiàn)它全身濕濕的，顯然是被雨淋的，兩只觸角極細(xì)微地顫動(dòng)著，身上芝麻大的黑點(diǎn)依然可見(jiàn)。
它停在花瓣上，似乎觀察著周?chē)膭?dòng)靜，——就算周?chē)惺裁磾澈Γ“椎矡o(wú)力反抗，它太虛弱了！此時(shí)，我仿佛看到它在雨中掙扎的情景：大雨嘩嘩地下著，顯示著它的淫威，小白蝶想找個(gè)地方躲起來(lái)，卻被一個(gè)大雨點(diǎn)給打在了地上，它抖著翅膀想要飛起來(lái)，可它那細(xì)弱的腳連站都站不穩(wěn)。第一次，它沒(méi)有站起來(lái)，第二次，它又倒下了，第三次，第四次，第五次……啊，它終于站起來(lái)了，爬出了水洼……我的心怦然一動(dòng)，多勇敢的小白蝶啊！我輕輕捉住它的翅膀，小心翼翼地把它放在朝陽(yáng)的地方，讓它感受一下陽(yáng)光的溫暖，它的身體又抖起來(lái)了，是怕我嗎？噢，不要怕，我的小勇士，我微笑著離去。
剛走不遠(yuǎn)，我突然想到我怎么可以把這么弱小的生靈放在那里呢，我又跑了回去，令人震驚的是，小白蝶飛向了天空。飛去之前，它在我的身邊轉(zhuǎn)了一圈，似乎感謝我，然后又飛走了，飛向了天空。
——多頑強(qiáng)的小生命?。? 就在這一刻，我分明看見(jiàn)：天空——很藍(lán)，陽(yáng)光灑在我身上——很溫暖！我忽然意識(shí)到：生命中會(huì)有太多的遺憾，但人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，對(duì)于困苦和迷惘，我們應(yīng)該微笑面對(duì)。我相信，成功是通過(guò)一步步努力得到的！只要努力過(guò)，即使失敗又有何妨——驀地，那一刻，我的世界春暖花開(kāi)，灑滿陽(yáng)光。
我的心怦然一動(dòng)：明天，我不怕。 5 ，那一刻，我的世界春暖花開(kāi) 天邊有幾朵彩云在飄蕩，它們帶著我浪跡天涯的夢(mèng)想，在天邊變化著夢(mèng)幻的光芒。
縷縷霞光，糅合了萬(wàn)物的生長(zhǎng)，帶著生的希望，為我們寫(xiě)下夢(mèng)的篇章。喜歡游山玩水，是注定要做個(gè)行者的。
心中一直有個(gè)小小的夢(mèng)想，渴望一雙腳走遍天涯海角，我愛(ài)上徜徉在山水間的感受，愛(ài)上了自然界中柔美的靈魂?？墒?，既然要做個(gè)浪跡天涯的游者，就不可以背上太多的回憶，因此，必須選擇放棄，可是又不怎丟掉過(guò)往的美麗，只能默默的哭泣。
直到視野里出現(xiàn)那片海.還沒(méi)有去過(guò)大海，去被他所散發(fā)出的魅力深深吸引。
“遇”見(jiàn)那片海，只是一個(gè)偶然的不能。
4.求《春暖花開(kāi)》作文開(kāi)頭結(jié)尾,如果有中間故事的構(gòu)思麻煩也說(shuō)一下,
歲月的長(zhǎng)河緩緩流過(guò)，留下一串或深或淺的腳印，其中有歡笑，有傷心，有委屈……
在我的印象中，爸爸是一位博學(xué)多識(shí)但又話很少的人，我一直不太敢親近他。
上小學(xué)時(shí)，爸爸從來(lái)不接我回家。每次我向他抱怨回家的路有多可怕時(shí)，他總是淡淡地回一句：你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不用爸爸接了。
爸爸的漠不關(guān)心，讓我有一種不被重視的感覺(jué)。他根本不知道，回家的路有多可怕！每當(dāng)我放學(xué)回家，走到那條小路時(shí)，我總會(huì)胡思亂想：里面會(huì)不會(huì)有鬼？當(dāng)我想過(guò)后，我就不敢進(jìn)去了。一陣一陣陰風(fēng)吹著我，讓我感到頭皮發(fā)緊，背后起了雞皮疙瘩，這時(shí)，我就抱怨爸爸為什么不來(lái)接我。當(dāng)然路總歸是要走的。我不停為自己壯膽，想象自己是超人，然后，我走上了那條小路。天，已經(jīng)很暗了，沒(méi)有一個(gè)人影，我就這么走著，假如路邊突然竄出一只貓，那么，我一定會(huì)被嚇得魂飛魄散，心神不定！兩邊不時(shí)吹來(lái)一陣陣陰風(fēng)，如果不是在這種安靜地道路上，不是獨(dú)自一人，那我還有可能認(rèn)為這風(fēng)是大自然的樂(lè)音，可是，現(xiàn)在的我只有一個(gè)人，我只好沒(méi)命地跑，跑，跑回家。風(fēng)，依舊吹著，留下一片“沙沙”聲……
回到家里，依舊是老爸那淡淡地口氣：你回來(lái)了？
我真是好委屈，讓一個(gè)八九歲的孩子走過(guò)那樣可怕的路，怎么忍心呀！我不停地抱怨。
事情的轉(zhuǎn)折點(diǎn)發(fā)生在那個(gè)傍晚……
那天，我像往常一樣要獨(dú)自穿過(guò)那一條小路?？墒?，天公仿佛要捉弄我似的，下起了“金豆豆”。我抱怨：連你也捉弄我嗎？！我已經(jīng)夠慘了，難道你還想讓我更慘嗎？一陣抱怨過(guò)后，我踏上了那條小路?！昂艉簟?，風(fēng)好像大了起來(lái)，把樹(shù)葉吹得“嘩嘩”響。兩旁的樹(shù)仿佛在向我靠近，它們發(fā)出“沙沙”聲，我警惕起來(lái)：“誰(shuí)！”我又開(kāi)始胡思亂想了：那不會(huì)是鬼吧？或者是樹(shù)妖？……我越想越害怕，開(kāi)始沒(méi)命地狂奔……
回到家里，爸爸出來(lái)迎接我：“回來(lái)了？這時(shí)，我看到爸爸他沒(méi)換下的濕衣服，看見(jiàn)他肩頭那一片樹(shù)葉……沒(méi)出息的我流下了一顆顆“金豆豆”。
啊，我全明白了！原來(lái)，原來(lái)……
那一次，我發(fā)現(xiàn)了樹(shù)叢后濃濃的父愛(ài)！那一次，我的世界春暖花開(kāi)！
5.春暖花開(kāi) 600字作文
篇一：春暖花開(kāi)
春天，使大地復(fù)蘇，使小草穿上綠油油的新衣，使花朵把胭脂粉都擦上臉蛋，使大樹(shù)抽出新芽，大地又恢復(fù)了生機(jī)勃勃。
花兒一股腦兒的全都在植物園里開(kāi)放了。紅的艷，黃的亮，白的純，開(kāi)滿在植物園的每一個(gè)角落。
杜鵑花，開(kāi)得濃，開(kāi)得艷，一串串地開(kāi)滿整棵樹(shù)。那六七瓣花瓣圍著花蕊轉(zhuǎn)，紅艷艷一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如是一簇簇?zé)崃业幕鹧妫诔鴼g迎歌，在風(fēng)的映襯在下，那小小的花瓣隨風(fēng)飄動(dòng)，像是一個(gè)個(gè)溫柔的女孩在翩翩起舞。陽(yáng)光照在紫色的杜鵑花上，像是片片云霞，微風(fēng)吹過(guò)，飄落下一片片紫瑩瑩的花瓣，在地上鋪起一條紫色的地毯。
郁金香，各色各樣，各種顏色，一枝枝從土地里鉆出來(lái)，黃色的，仿佛是一團(tuán)團(tuán)金燦燦的繡球，亮麗無(wú)比。郁金香的品種很多，有的是由桔到白，有的是由粉到白，都是極為美麗。
也許，你沒(méi)有注意到，在一個(gè)沒(méi)有人知道的角落，有園丁在修剪花草，一滴滴豆大的汗珠從額頭流了下來(lái)。正是有那么多辛勤的園丁，才有那么多艷麗的花朵，他們用自己的雙手與汗水，將花兒最美麗的一面展現(xiàn)在我們面前?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@句贊美為他人奉獻(xiàn)的千古名句一直在我的心里回蕩?？粗@般美麗的花朵，我的心中不由想起我們的老師也像這些辛勤的園丁一樣，犧牲自己，奉獻(xiàn)他人。
春暖花開(kāi)，正是有了這些園丁的照料，才有繁花嫩葉供我們欣賞，犧牲自己，奉獻(xiàn)他人！
篇二：那一刻，我的世界春暖花開(kāi)
冬天，雨也是那么地凄涼寒骨，天是那么地陰暗，恨不得從中能擠出一縷溫暖的陽(yáng)光。
剛剛還在聽(tīng)命運(yùn)交響曲，期末考的成績(jī)還是令人淚下，即使有這么不安的思想準(zhǔn)備，然而在語(yǔ)文那一欄的69分還是讓我止不住心中的悲傷。金色大廳內(nèi)慷慨激昂的氣勢(shì)再也掩飾不了我心中的悲涼，也許只有那長(zhǎng)長(zhǎng)的笛聲給我點(diǎn)無(wú)用的安慰。
誠(chéng)然，又考砸了，試卷上一個(gè)個(gè)紅色的叉叉給我的更是一種巨大的失落感。這是繼期中考后再一次的失敗。試想，在學(xué)校中，有的是同學(xué)們不懷好意的冷嘲熱諷，老師尖銳的目光中充斥著嚴(yán)厲的批評(píng)，加上媽媽對(duì)我的不理解，爸爸那只看結(jié)果的“不近人情”的嚴(yán)格要求。
再大聲的鼓聲，再尖刺的小提琴也消散不了那心中的恐懼與過(guò)分的“自尊”吧！
關(guān)上房門(mén)，趴在床上，用被子使勁地蒙住耳朵與頭發(fā)，更不想讓任何人看到那被手揉紅的眼睛。更加能感到了魯迅所體會(huì)的彷徨。如一只沒(méi)有目的的地與家的無(wú)力的鳥(niǎo)兒，在暴風(fēng)雨中四處迷惘，在大霧中頭破血流，在惆悵中，看窗外，淅淅瀝瀝的雨在不停地下著，那小小水坑中正泛著陣陣漣漪。
這也許不適合向人傾訴，而后寫(xiě)在日記中而已了。
第二天也許心血來(lái)潮地打開(kāi)日記本，其中莫名其妙地寫(xiě)著：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨中，沒(méi)有讓你畏懼的高山，只有你靴子中的一粒細(xì)砂，丑小鴨也能變成白天鵝，一次的失敗不應(yīng)該是自暴自棄的道理?！毕蛲饪?，陰暗的空中露出了一縷明媚的陽(yáng)光，多么燦爛的陽(yáng)光?。∧且豢?，我的世界春暖花開(kāi)。
是啊，阿基米德憑借他的支點(diǎn)撐起了地球，我又何嘗不能用美好的心靈與頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝人生的坎坷呢？
6.關(guān)于作文又是春暖花開(kāi)時(shí)怎么開(kāi)頭
濃濃的年味兒還未散去，大地還保存著鞭炮散落時(shí)的紅色音符。
翻開(kāi)日歷，是新的一天——才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)春天已降臨。那么熟悉的名字，多少想念的時(shí)刻：立春了，春天終于來(lái)了！放下冬日皚皚白雪的美景，人間又迎來(lái)了久違的艷陽(yáng)天。
又到一年春暖時(shí)，又到欣賞一年花開(kāi)時(shí)…… ——題記日歷總是在不經(jīng)意間消融了時(shí)光，轉(zhuǎn)眼間冬日就已消失。當(dāng)立春的時(shí)刻已慢慢向人間靠攏，是不是春暖花開(kāi)的季節(jié)也跟隨它一同降落？想念了太久的美景，思戀了年年歲歲的風(fēng)光，一如神妃仙子而降，在立春的季節(jié)中徜徉沉睡了一冬的夢(mèng)想……印象春天，春餅是它不變的故事。
在今天，總能聞到濃濃的春餅香味兒，薄薄的餅中裹著土豆絲、蔥絲、甜面醬、黃瓜……一如春天給我的印象，降落便是風(fēng)景迤邐，包含著它獨(dú)具的內(nèi)涵與人間無(wú)盡的想念。立春吃春餅，不變的風(fēng)俗，更是永遠(yuǎn)沉淀的經(jīng)典。
或許這民間的傳統(tǒng)不足以讓歷史記載，但它終將傳揚(yáng)給后人，一代又一代。立春的今天，我們依舊會(huì)和每一次的相逢一樣，口中將春天的氣息細(xì)細(xì)咀嚼，腦海將對(duì)春天所有的記憶回翻一遍，是楊柳纖纖的岸邊，亦是湖上小舟的揚(yáng)帆？團(tuán)聚在一桌的親人們，一同靜待春天的歸來(lái)。
伴立春的腳步而降，還有一切美好的祝愿，對(duì)春天的思念……立春是春天不變的旋律，第一個(gè)音符，對(duì)視的眼眸。陶冶春天，自然是它不變的氣息。
喜歡春天的很大一部分原因，因?yàn)樽约簭男。銗?ài)上了它不精雕琢的亮麗。哪怕它沒(méi)有洞庭湖畔的鵝卵敲擊，也沒(méi)有三山五岳“一覽眾山小”的傲氣，它不是天地美景中最美好的一個(gè)，卻是那些風(fēng)光中最令人神往的地方……春天，它的行蹤不易察覺(jué)，往往是淘氣的藏在了你的身后。
它沒(méi)有固定的位置，就這樣漂流在人間，走到哪兒，哪兒就是艷陽(yáng)高照的好時(shí)光；它也沒(méi)有刻意的標(biāo)志，也許花開(kāi)便是它的腳印、也許樹(shù)蔭亦是它的繁榮……與其說(shuō)是我用回憶陶冶春天，倒不如是春天陶冶我可愛(ài)的故鄉(xiāng)。我想，在這九霄云天下，從沒(méi)有一個(gè)詞匯能將春天的神韻表達(dá)到淋漓盡致。
即使是一輪春日的暖陽(yáng)，也能將所有愛(ài)詩(shī)人的情愫撩動(dòng)；即使是一片云散，也能讓愛(ài)自然的人為之感嘆……絢爛春天，萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)，戀你一片春暖花開(kāi)。你聽(tīng)啊，泉水叮咚響的可愛(ài)，小魚(yú)兒細(xì)語(yǔ)在春天的指縫間；你看啊，老樹(shù)碩大的蔭蔽阻隔了熾熱的光線，坐在樹(shù)下為它賦詩(shī)一首；你聞啊，不知名的花兒們姹紫嫣紅，散發(fā)著濃濃的香氣，渲染了美景；你觸啊，碰一碰空氣中彌漫的春天氣息。
這屬于春天發(fā)光的美麗，這裝點(diǎn)春天最淡雅的畫(huà)筆。在宣紙上肆意勾勒一個(gè)弧線，再用水彩潑墨一棵青松，畫(huà)中有你、有我，名叫《春暖花開(kāi)》立春了，去看那風(fēng)景如畫(huà)立春了，揭開(kāi)沉睡一冬夢(mèng)想的紗流云間也蕩漾著桃紅柳綠的色彩又是一年春暖花開(kāi)……濃濃的年味兒還未散去，大地還保存著鞭炮散落時(shí)的紅色音符。
翻開(kāi)日歷，是新的一天——才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)春天已降臨。那么熟悉的名字，多少想念的時(shí)刻：立春了，春天終于來(lái)了！放下冬日皚皚白雪的美景，人間又迎來(lái)了久違的艷陽(yáng)天。
又到一年春暖時(shí)，又到欣賞一年花開(kāi)時(shí)…… ——題記日歷總是在不經(jīng)意間消融了時(shí)光，轉(zhuǎn)眼間冬日就已消失。當(dāng)立春的時(shí)刻已慢慢向人間靠攏，是不是春暖花開(kāi)的季節(jié)也跟隨它一同降落？想念了太久的美景，思戀了年年歲歲的風(fēng)光，一如神妃仙子而降，在立春的季節(jié)中徜徉沉睡了一冬的夢(mèng)想……印象春天，春餅是它不變的故事。
在今天，總能聞到濃濃的春餅香味兒，薄薄的餅中裹著土豆絲、蔥絲、甜面醬、黃瓜……一如春天給我的印象，降落便是風(fēng)景迤邐，包含著它獨(dú)具的內(nèi)涵與人間無(wú)盡的想念。立春吃春餅，不變的風(fēng)俗，更是永遠(yuǎn)沉淀的經(jīng)典。
或許這民間的傳統(tǒng)不足以讓歷史記載，但它終將傳揚(yáng)給后人，一代又一代。立春的今天，我們依舊會(huì)和每一次的相逢一樣，口中將春天的氣息細(xì)細(xì)咀嚼，腦海將對(duì)春天所有的記憶回翻一遍，是楊柳纖纖的岸邊，亦是湖上小舟的揚(yáng)帆？團(tuán)聚在一桌的親人們，一同靜待春天的歸來(lái)。
伴立春的腳步而降，還有一切美好的祝愿，對(duì)春天的思念……立春是春天不變的旋律，第一個(gè)音符，對(duì)視的眼眸。陶冶春天，自然是它不變的氣息。
喜歡春天的很大一部分原因，因?yàn)樽约簭男。銗?ài)上了它不精雕琢的亮麗。哪怕它沒(méi)有洞庭湖畔的鵝卵敲擊，也沒(méi)有三山五岳“一覽眾山小”的傲氣，它不是天地美景中最美好的一個(gè)，卻是那些風(fēng)光中最令人神往的地方……春天，它的行蹤不易察覺(jué)，往往是淘氣的藏在了你的身后。
它沒(méi)有固定的位置，就這樣漂流在人間，走到哪兒，哪兒就是艷陽(yáng)高照的好時(shí)光；它也沒(méi)有刻意的標(biāo)志，也許花開(kāi)便是它的腳印、也許樹(shù)蔭亦是它的繁榮……與其說(shuō)是我用回憶陶冶春天，倒不如是春天陶冶我可愛(ài)的故鄉(xiāng)。我想，在這九霄云天下，從沒(méi)有一個(gè)詞匯能將春天的神韻表達(dá)到淋漓盡致。
即使是一輪春日的暖陽(yáng)，也能將所有愛(ài)詩(shī)人的情愫撩動(dòng)；即使是一片云散，也能讓愛(ài)自然的人為之感嘆……絢爛春天，萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)，戀你一片春暖花開(kāi)。你聽(tīng)啊，泉水叮咚響的可愛(ài)，小魚(yú)兒細(xì)語(yǔ)在春天的指縫間；你看啊，老樹(shù)碩大的蔭蔽阻隔了熾熱的光線，坐在樹(shù)下為它賦詩(shī)一首；你聞啊，不知名的花兒們姹紫。
7.那一刻,我心春暖花開(kāi)敘事作文800
那一刻，我心春暖花開(kāi) 小草之所以青翠欲滴，是因?yàn)橛杏曷兜淖虧?rùn)；鮮花之所以五彩繽紛是因?yàn)橛嘘?yáng)光的沐浴；大樹(shù)之所以枝繁葉茂，是因?yàn)橛写蟮氐募仇B(yǎng)；而我之所以馬到成功，是因?yàn)橛械谝淮蔚臏嘏拷濉?/p>
那是七年級(jí)新學(xué)期的第一天。那天狂風(fēng)呼嘯，天黑壓壓的一片。
“叮鈴鈴~”，我踏著鈴聲一溜煙兒的小跑，氣喘吁吁地跑到新教室。我用好奇的目光打量著“嶄新”的同學(xué)。
突然在茫茫人海中，鎖定了一個(gè)“目標(biāo)”——老同學(xué)，我的死黨。真是新學(xué)期，新氣象。
她都長(zhǎng)變樣了。我們緊緊相擁，便又攀談起來(lái)。
沒(méi)一會(huì)兒工夫，我們新任的老班。他黑黑的皮膚，高高的個(gè)兒，眉宇間閃爍著即晶瑩透明的東西。
他快步走向講臺(tái)，嘰哩咕嚕地說(shuō)了一大串。但我指揀重點(diǎn)得聽(tīng)，好像是要做自我介紹。
“啊”我驚訝地說(shuō)“暈”。 正當(dāng)我丈二和尚摸不著頭腦時(shí)，耳畔傳來(lái)一陣聲“下一個(gè)”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，死黨推了推我，用只有我倆才能聽(tīng)到的聲音說(shuō)：“歸你了”。
“啊”“哦”。我一驚一乍。
同學(xué)們齊刷刷地看著我，我在同學(xué)們烈火一般灼灼的目光下，邁著小碎步，“艱難”地向那近在咫尺的講臺(tái)走去。心里猶如揣了個(gè)小兔子似得“怦怦”亂跳。
站在講臺(tái)上，我的倆腿抖得直發(fā)顫，面部表情只能用“囧”來(lái)形容。我應(yīng)從牙縫里擠出幾個(gè)字，支支吾吾地用只有蚊子般得聲音說(shuō)：“大……家……好，我……叫……”我頓時(shí)山窮水盡，硬生生地站在講臺(tái)上。
下面炸開(kāi)了鍋，我的臉上像熟透的柿子，凜冽的風(fēng)，在不停地掀著我的衣角。我不由自主地抱緊了身體。
我的目光游離在一張張看熱鬧得臉上，我的心剎那間涼到了極點(diǎn)。 突然我的目光定格在了一處——老師。
老師微微地點(diǎn)頭，眼神中透露出某種堅(jiān)定，我瞬間感受到了力量，當(dāng)我正準(zhǔn)備出聲時(shí)，心都提到了嗓子眼。剛剛還人聲鼎沸的教室，此刻已鴉雀無(wú)聲。
臺(tái)下的同學(xué)們，正聚精會(huì)神地望著我，著實(shí)是一副看戲的樣子?？吹竭@兒，我瞬間又成了泄氣的皮球，在我轉(zhuǎn)眼之際，我對(duì)上了一雙熟悉地不能再熟悉的眸子。
它似乎在對(duì)我說(shuō)：“相信自己，加油，你是最棒的！” 眨眼之間，我感受到一股暖流在我心中流淌。一張無(wú)法抗拒的力量正在充滿我的胸膛。
我滔滔不絕地說(shuō)道。最終以我的招牌笑容結(jié)尾。
不久便傳來(lái)一陣震耳欲聾的掌聲。看著老師露出的欣慰笑容，看著死黨對(duì)我的頻頻點(diǎn)頭，看著同學(xué)對(duì)我的默默贊許…… 那一刻，我心里春暖花開(kāi)。
8.我們寫(xiě)作文《那一刻,我的世界春暖花開(kāi)》 給點(diǎn)參考 開(kāi)頭結(jié)尾 中間提
那一刻，內(nèi)心的世界不再寒冷，春暖花開(kāi)，一切都很好。
——題記
有人說(shuō)母愛(ài)似海，像大海一樣遼闊寬容；有人說(shuō)母愛(ài)像高山，是我們依靠的屏障；也有人說(shuō)母愛(ài)像太陽(yáng)，永遠(yuǎn)溫暖著我們的心房……母愛(ài)也猶如一把傘，為我撐起一片藍(lán)天，為我下雨時(shí)擋雨，為我烈日炎炎時(shí)遮陽(yáng)，守護(hù)著我們的幸福！
那一個(gè)早晨，媽媽叮囑我說(shuō)：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，把雨傘帶上吧！”我一面敷衍的“嗯嗯，知道了！”一面想，天上萬(wàn)里無(wú)云，絲毫流露不出下雨的跡象，帶什么雨傘呀，不是徒增書(shū)包的重量嗎？我才沒(méi)那么笨呢！心想著，就把媽媽剛剛遞過(guò)來(lái)的傘仍在了沙發(fā)上，還不屑的看了雨傘一眼，轉(zhuǎn)身，走出了家門(mén)。
一路上和小伙伴說(shuō)說(shuō)笑笑，早就不把“下雨”當(dāng)回事了，看著那明凈的天空，我高興地哼起了歌，還一面慶幸著自己沒(méi)背那把無(wú)用的雨傘。
可天氣就像“孫悟空的臉——說(shuō)變就變”。剛剛還晴空萬(wàn)里的天氣轉(zhuǎn)眼間就烏云密布，我們也快要下課了，我這時(shí)才后悔起來(lái)，早知道會(huì)這樣，不如把雨傘拿上呢！
雨下得越來(lái)越大，我放學(xué)了，看著電閃雷鳴的天空，我心里裝滿了害怕，愣是不敢出教室，眼看天漸漸的黑了，我不知所措的站在空蕩蕩的教室里……
最終，我做出了一個(gè)巨大的決定——頂著書(shū)包跑回家，我?guī)е鴷?shū)包沖進(jìn)雨里，突然，雨停了，我無(wú)意間抬頭看天，發(fā)現(xiàn)一把傘把我遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，而那打著傘的，是媽媽?zhuān)?/p>
我覺(jué)得母愛(ài)如傘，晴天為你遮陽(yáng)，雨天為你擋雨，守護(hù)著我們的幸福！偉大的母愛(ài)！母愛(ài)不求回報(bào)，只是因?yàn)閻?ài)你，因?yàn)閻?ài)你，而愿為你付出一切……
時(shí)光已去，天空不再灰暗，卻多了一絲云彩，霎時(shí)間，一縷陽(yáng)光悄悄鉆入心中，陰冷不再有，換來(lái)的是無(wú)盡的溫暖。
我內(nèi)心春暖花開(kāi)，花開(kāi)遍地，冬日已悄悄隱去，春天的生機(jī)如海浪般涌來(lái)，花朵睜開(kāi)了惺松的睡眼，在無(wú)數(shù)片綠茵下翩翩起舞，綻放花姿。
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)！
那一刻，我雖然未面朝大海，但，我的世界春暖花開(kāi)。
9.春暖花開(kāi)作文600字,記敘文,要用景物描寫(xiě)
春暖花開(kāi)
春天，使大地復(fù)蘇，使小草穿上綠油油的新衣，使花朵把胭脂粉都擦上臉蛋，使大樹(shù)抽出新芽，大地又恢復(fù)了生機(jī)勃勃。
花兒一股腦兒的全都在植物園里開(kāi)放了。紅的艷，黃的亮，白的純，開(kāi)滿在植物園的每一個(gè)角落。
杜鵑花，開(kāi)得濃，開(kāi)得艷，一串串地開(kāi)滿整棵樹(shù)。那六七瓣花瓣圍著花蕊轉(zhuǎn)，紅艷艷一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如是一簇簇?zé)崃业幕鹧妫诔鴼g迎歌，在風(fēng)的映襯在下，那小小的花瓣隨風(fēng)飄動(dòng)，像是一個(gè)個(gè)溫柔的女孩在翩翩起舞。陽(yáng)光照在紫色的杜鵑花上，像是片片云霞，微風(fēng)吹過(guò)，飄落下一片片紫瑩瑩的花瓣，在地上鋪起一條紫色的地毯。
郁金香，各色各樣，各種顏色，一枝枝從土地里鉆出來(lái)，黃色的，仿佛是一團(tuán)團(tuán)金燦燦的繡球，亮麗無(wú)比。郁金香的品種很多，有的是由桔到白，有的是由粉到白，都是極為美麗。
也許，你沒(méi)有注意到，在一個(gè)沒(méi)有人知道的角落，有園丁在修剪花草，一滴滴豆大的汗珠從額頭流了下來(lái)。正是有那么多辛勤的園丁，才有那么多艷麗的花朵，他們用自己的雙手與汗水，將花兒最美麗的一面展現(xiàn)在我們面前?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@句贊美為他人奉獻(xiàn)的千古名句一直在我的心里回蕩。看著這般美麗的花朵，我的心中不由想起我們的老師也像這些辛勤的園丁一樣，犧牲自己，奉獻(xiàn)他人。
春暖花開(kāi)，正是有了這些園丁的照料，才有繁花嫩葉供我們欣賞，犧牲自己，奉獻(xiàn)他人！
