梗概作文的開頭寫什么(梗概開頭寫什么)
1.梗概開頭寫什么
這本書講述了20年代末的北京，六歲的小姑娘英子住在城南的一條小胡同里。鄰居住著”瘋”女人秀貞 ，別人都不理她，只有英子愿意跟她玩，她們成為朋友。秀貞與一個大學生相愛，并生下一個女兒小桂子，大學生被抓了，小桂子也下落不明。英子的小伙伴妞兒的身世很像小桂子，在發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記后，英子帶她去找秀貞。秀貞與女兒相認后，在一個風雨交加的夜晚帶她去找爸爸，結(jié)果母女倆慘死在火車輪下。后英子一家遷了居。 她在附近的荒園中認識了一個年輕人。他為了供給弟弟上學 ，做了小偷。但英子覺得他很善良，雖然分不清他是好人還是壞人。 不久，英子在荒草地上撿到一個小銅佛，被警察局暗探發(fā)現(xiàn)，帶巡警來抓走了這個年輕人，這件事使英子非常難過。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進河里淹死，女兒也被丈夫賣給別人，心里十分傷心，。后來，英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠行的馬車 ，帶著種種疑惑告別了童年。
2.小學生梗概作文要好開頭和結(jié)尾
人的一生，究竟要經(jīng)歷多少個門？
當我被抱出產(chǎn)房的門時，我睜開眼睛看到的這個新的世界的第一眼，是爸爸***喜極而泣，***淚滴到我的小臉上，熱熱的，濕濕的.眼前的兩個人給了我生命，從此我踏入了人生的第一個門，這是生命的起點，這是一個美好的開始.我將由此去經(jīng)歷人生的五彩繽紛，我將由此去
體驗人生的風風雨雨，我將用我的一生來報答我的父母親.
每當我進出家門的時候，有的是一種熟悉，一種親切，一種不舍與一種精力充沛.帶著一天的疲憊走進這個熟悉的門，看著桌上熱騰騰的飯菜，看著魚缸中歡快嬉戲的小金魚，我的心中充溢著溫暖與釋負的輕松.帶著休整后的充沛精力，帶著家人的期待與信任，我迎著朝陽走出這個熟悉的門.我期待成功，我一定會把收獲的碩果帶回家.
第一次邁進學校大門時，我仿佛置身于一個知識的海洋.我像艘小船，在這浩瀚的大海中遨游，盡管有驚濤駭浪，但我毫不畏懼，再大的困難也會被我克服.還有我那些辛勤的老師們，他們用燭光驅(qū)散我前進路上的黑暗，指明我奮斗的方向.每當我告別一個校門又踏入另一個校門，就會一步一步向更高的理想邁進.努力，拼搏，跟著勤奮走才能抓住成功的手，我要抓住成功的手，走進我理想殿堂的大門.
當我步入社會的大門，我看到了形形色色的人和物，看到了豐富多彩的生活與色彩絢麗的人生；我看到了奮斗拼搏的人的成功與輝煌，也看到了不求上進的人的碌碌無為；我看到了英雄的舍己為人、奉獻一生，也看到貪官們的貪婪奢侈、腐化墮落.我要把握住自己，絕不迷失方向，做一個堂堂正正、光明磊落的人.
當我第一次輕叩別人心靈之門的時候，看到的是朋友的真誠與熱情.當別人敲開我心靈之門的時候，憂傷與寂寞被坦誠所替代，我變得快樂起來.原來理解別人并不是難事，需要的只是真誠.當兩顆真誠的心碰到一起，就會燃起真情的火焰，支撐和包容彼此.
人的一生有無數(shù)的門，多得數(shù)不勝數(shù).每一扇門都有無限的感動與內(nèi)涵，用心去挖掘，我們會得到很多.進出每一扇門，別忘了付出你的真誠與勤奮.
3.文章梗概到底怎么寫
主要內(nèi)容<；文章梗概<；縮寫
要想寫好一則梗概還是要講究技巧的。具體來，可分成四步：
第一步：讀。通過對原文的精讀，盡可能地和文本、作者“對話”，了解原文內(nèi)容，明確作者的寫作意圖。如果一兩遍讀不明確就多讀幾遍，不到胸有成竹絕不“善罷甘休”。
第二步：抽。在理解原文的基礎(chǔ)上，抽取出原文各段的段落大意。需要強調(diào)的是對一些描寫具體或是富含情感的關(guān)鍵段落要注意適當保留原句；對一些簡短的、不影響文章表達的次要段落則大膽地取舍。
第三步：連。將抽取出來的各段大意連接起來。
第四步：理。將連接好的語句梳理通順：刪去重復的文字，做好句子與句子之間的銜接，使它成為一段通順的話。
相信你通過以上四步就能寫成一篇梗概，不過好文章都是改出來的，梗概也不例外。成文后多讀多改，梗概才能更精彩
梗概的要求：
1、中心不變。
2、順序不變。
3、人稱不變。
4、語言精練。
5、保留主干。
溫馨提示：所寫的梗概應盡力做到：長話短說要簡明；詳寫略寫要分清；中心順序人稱都不變；關(guān)鍵要素說清楚。
4.作文的梗概怎么寫
本學期“積累運用4”的“習作”是學習寫故事梗概，就是概括文章的主要內(nèi)容。當你讀過一本書或一篇文章時，能用簡練的語言把它的主要內(nèi)容說出來，它是讀書筆記的一種形式。學寫梗概，能幫助學習記住文章的主要內(nèi)容，培養(yǎng)學生的分析概括能力。
這種類型的習作，我是第一次遇到，怎樣才能使學生掌握住寫梗概的要領(lǐng)，提高學生的概括能力，上好這節(jié)習作課，自己琢磨了很久。最后我是這樣上的：①認真閱讀，把握原文的內(nèi)容。②理清作者的表達思路，知道每一部分寫了什么，確定重點內(nèi)容。③指導學生概括每一部分的主要內(nèi)容，重點可從方法上引導。比如說可把對人物語言的描寫概括成敘述性的話；可將動作描寫進行篩選后，概括成簡明的敘述性語言，讓學生在老師的引導下，學會分析、歸納與概括，為寫原文的“梗概”做好準備工作。④引導學生把各部分主要內(nèi)容連成一段通順、連貫的話。
除此以外，還可引導學生采用中心提問法來寫文章的“梗概”。具體做法如下：先就文章的內(nèi)容提出問題，再用簡練的語言回答這些問題，接著把上面回答問題的各部分內(nèi)容連成一段通順、連貫的話?？傊?，寫文章的梗概要尊重原文，不能改變原文的意思。
最后，以課文《西門豹》為例，用指導的方法去概括文章內(nèi)容，反復練習，達到了正確抓住文章主要內(nèi)容的效果。
5.梗概作文怎么寫啊
梗概的作文 大概沒有那么多字的吧 你也沒說什么內(nèi)容餓 《開國大典》梗概 1949年10月報日，中華人民共和國中央人民政府成立，在北京舉行典禮。
參加大典的有各種職業(yè)的人員，總數(shù)達三十萬人。 會場在天安門廣場。
廣場呈丁字形。 廣場匯集了從四面八方來的群眾隊伍。
到了正午，天安門廣場已經(jīng)人山人海。 中央人民政府秘書長宣布典禮開始，就奏起國歌，接著，毛主席宣布：“中華人民政府成立！ 升旗時，禮炮響起來，全場響起一陣雷鳴般的掌聲。
毛主席宣讀公告完畢，開始閱兵。 開頭是海軍兩個排，接著是炮兵一個師，戰(zhàn)車師，再接著是騎兵師。
當戰(zhàn)車部隊經(jīng)過的時候，人民空軍飛過天空，毛主席先向天空招手。群眾把東西向上拋。
兩個半鐘檢閱完畢了。 游行隊走出會場。
白雪公主》梗概 童話王國里，有一個美麗的公主，她就是白雪公主。 白雪公主從小就沒有了母親，他的后母雖然長得很美，但是嫉妒心強，內(nèi)心狠毒。
日子一天天過去了，白雪公主漸漸地長大了，她不僅聰慧過人而且越長越美麗。有一天，王后問她的魔鏡，世界上最漂亮的女人是誰，魔鏡說世界上最漂亮的女人是白雪公主。
王后氣急了，就秘密地命令獵人把白雪公主帶到森林，然后殺了她。但是善良的獵人并沒有聽從王后的命令，他偷偷把白雪公主放了，殺了一只小鹿向王后交差。
白雪公主在森林里迷了路，碰巧遇上了生活在森林里的七個小矮人。小矮人們被白雪公主的美麗震驚了，他們邀請白雪公主住在他們家里。
惡毒的王后很快便通過魔鏡知道了白雪公主還沒有死的消息，并摸清了白雪公主的藏身之地，她一次又一次的用惡毒的計謀加害白雪公主。雖然前幾次救活了白雪公主，但是最終，白雪公主還是不幸地躺進了水晶棺材里，閉上了眼睛。
后來，一個王子遇見了躺在棺材里的白雪公主，王子幸運地把她從死神的手里救了回來，并把她帶回了王宮。他們很快結(jié)婚了，過上了幸福的生活。
6.關(guān)于梗概的作文
〔故事梗概〕 在遙遠的北方住著一個國王.他有十一個聰明的兒子，還有一個美麗的女兒艾麗莎。
王后已經(jīng)生病死去，國王傷心了好多年，最后還是娶了一位新王后. 新王后是個非常惡毒的屋坡，結(jié)婚后就把艾麗莎送到鄉(xiāng)下一個農(nóng)民家里去住。她還講了許多王子們的壞話，國王聽后再也不愿意理睬他們。
一天，惡毒的王后把王子們領(lǐng)到一扇窗戶前，說：“你們變成一群巨鳥遠遠地飛走吧！”王子們變成了十一只美麗的天鵝，他們發(fā)出了傷心的叫聲，拍打著翅膀飛走了。 他們飛過宮殿，飛過城市，飛過田野，飛到了鄉(xiāng)下農(nóng)民的屋頂上面盤旋。
天剛剛亮，艾麗莎還沒有醒來，野天鵝們傷心地叫了幾聲后，又朝遠方飛去了。 艾麗莎一天天長大了。
十五歲時，農(nóng)民把她送回王宮去見她的父王。 惡毒的王后看她長的那樣美麗很是妒恨，便將施了魔法的三只癩蛤蟆放進浴池里，要它們在艾麗莎洗澡時跳到她的身上使她變丑。
艾麗莎剛跨進浴池，水面上頓時浮起三朵玫瑰花。魔法對善良的艾麗莎是沒有用的。
王后氣壞了，她找來一種又臭又黑的油膏涂在艾麗莎的臉上。誰也認不出艾麗莎了，國王看見她，叫喊著把她趕出了王宮。
艾麗莎哭著走向大森林，她多么想找到她親愛的哥哥們呀！艾麗莎看見前面有條小湖，她跑過去捧起清涼的水洗洗臉，美麗的容貌又顯露出來了。 艾麗莎又向前走著，不一會兒，她碰見一個孤苦伶仃的老太婆。
艾麗莎問老婆婆有沒有看到十一位王子。老婆婆說只看見十一只戴著金冠的野天鵝。
老婆婆領(lǐng)子艾麗莎來到一條小河旁，告訴她那些天鵝常常到這里戲水。 太陽快要落山了，這時，艾麗莎看見十一只戴著金冠的野天鵝朝陸地飛來。
太陽剛好落到山下面時，天鵝們腳落了地，身上的羽毛脫落了，變成十一個英俊的王子。艾麗莎驚喜地叫了起來，十一個王子也認出了他們的小妹妹。
艾麗莎知道了哥哥們的不幸：太陽升起時，他們就得變成天鵝，太陽落山后，才能變回人形。哥哥們告訴妹妹，他們住在遠方的一個國家，一年只能回來一次，明天就要離開這里回去了。
艾麗莎決定跟哥哥們一起走。他們用蘆葦和柳樹枝織起一張大網(wǎng)。
艾麗莎躺在網(wǎng)里，太陽升起來時，哥哥們變成野天鵝，他們用嘴銜起大網(wǎng)飛向天空。黃昏到了，他們得趕快找到落腳的礁石，不然的話，大家都會掉進海里淹死。
當大海淹沒太陽的最后一線光亮時，愛立莎和哥哥們終于看見了一座小礁石，降落下去。他們擠在濕淋淋的礁石上過了一夜，第二天，天鵝們又帶著小妹妹出發(fā)了。
他們在飛了整整一天，黃昏的時候，他們來到了一個非常美麗的國家。他們在一個大山洞面前落下了，洞口長滿了蔓藤，就像鋪著一塊綠色的地毯。
他們在山東里過夜，哥哥們用蔓藤為艾麗莎鋪了一張床，艾麗莎睡在上面好舒服。 夜里，艾麗莎做了一個夢，夢見一個美麗的仙女來到她的面前。
仙女告訴艾麗莎，用蕁麻織十一件長袖的披甲，披在哥哥們的身上，魔法立刻消除，哥哥們就可恢復人形。仙女又告訴艾麗莎，在織完十一件披甲前，不能開口說話，否則，哥哥們就會死去。
天亮了，艾麗莎醒了，她立刻跑出山洞去找蕁麻。 蕁麻像火一樣的刺人，艾麗莎白嫩的小手上燒出了許多血泡，可是她不吭一聲。
艾麗莎把采來的蕁麻用腳踩碎，再搓成線，然后開始編織披甲。晚上，哥哥們回來后，看見妹妹手上和腳上全是血泡，傷心地流下了眼淚。
艾麗莎不分白天黑夜地工作者，織完一件再織一件。 一天，艾麗莎正在工作著，一只獵狗跑進山洞，對著她不停地叫著。
獵人們也來了，他們中間有一個英俊的青年，就是他管理著這個美麗的王國。 國王看見勤勞而又端莊的艾麗莎很驚奇，問她怎么會在這地方？艾麗莎緊緊地抱著蕁麻不說話。
國王把艾麗莎扶到馬上，對她說：“跟我一起走吧，姑娘，我要使你幸福?！卑惿钡每蘖似饋?，可是她不能說一句話。
國王也沒法知道她為什么傷心。 國王把艾麗莎帶回了王宮，讓她換上了宮廷的衣服。
啊，她是那樣的美麗，人們懷著敬意深深地彎下了腰。只有大主教在搖頭，說艾麗莎是個巫婆。
國王不相信，宣布啞姑娘將成為他的新娘。 婚禮開始了，人們唱起了最動聽的歌，跳起了最精彩的舞，可艾麗莎還是那樣悲傷。
國王領(lǐng)艾麗莎去她的睡房。推開門，啊，屋里放著她采來的蕁麻和已經(jīng)織好的披甲。
艾麗莎高興得滿臉通紅，她吻了一下國王的手，感謝他把她心愛的東西帶回來。 艾麗莎又繼續(xù)工作。
每天夜里，他悄悄離開國王去織披甲?？椀降谄呒r，蕁麻用完了。
只有教堂墓地里有蕁麻。半夜里，她偷偷溜出王宮去墓地，可是被大主教看見了。
在墓地里她看到一群奇丑的怪物，坐在一塊寬大的墓石上，用可怕的眼睛死死地盯著她。艾麗莎懷著恐懼的心情邊禱告，邊采集著那些棘手的蕁麻，最后把它們帶回宮里去。
大主教看見了這一切，告訴了國王，國王開始懷疑起他的妻子。 艾麗莎織最后一件披甲時，麻又用完了，她再次去墓地。
這一回，國王和大主教都跟在她的后面。國王看見了這群丑惡的怪物，以為艾麗莎是和他們一伙的巫婆，便信了主教的話，宣布第二天在廣場上用火燒死艾麗莎。
大主教把艾麗莎關(guān)進了地牢，把蕁麻和披甲留給了她。艾麗莎拼命地織最。
