開(kāi)頭:我的課余生活可豐富多彩了,俗話(huà)說(shuō):青菜蘿卜,各有所愛(ài)。有人喜歡球類(lèi)活動(dòng),有人喜歡婀娜多資的舞蹈,有的喜歡開(kāi)發(fā)智力的小制作,還有的喜歡陶冶性情的集郵,至于我,我卻對(duì)看課外書(shū)情有獨(dú)鐘。
結(jié)尾:這就是我的課余生活,可以使我陶冶情操,使我更有風(fēng)采。
作文:
一.寫(xiě)作技巧:
1. 審題
2. 開(kāi)門(mén)見(jiàn)山寫(xiě)開(kāi)頭,首尾呼應(yīng)
3. 用詞妥當(dāng),修辭正確
4. 多用優(yōu)美句子
5. 條理清晰,邏輯清楚
二.怎樣寫(xiě)事:
1.一是把“經(jīng)過(guò)”部分分成幾個(gè)階段,然后按照先后順序一層一層地寫(xiě)得清楚。寫(xiě)的時(shí)候多文幾個(gè)“后來(lái)怎樣”,文章就具體了。
2.二是注意材料的詳略,有所側(cè)重。對(duì)一些重要的過(guò)程、場(chǎng)面要細(xì)致描繪,使讀者有如身臨其境。
3.三是對(duì)事件中的人物,特別是主要人物,當(dāng)時(shí)是“怎么說(shuō)的”、“怎么做的”,又是“怎么想的”,一定要寫(xiě)具體。
開(kāi)頭: 課余生活,我為你喝彩,你的美麗,讓我贊嘆,你其中的歡樂(lè),讓我享受,你其中的知識(shí),讓我吸收。
————題記 畫(huà)一般的課余生活,并不像想象的那么無(wú)聊,反而覺(jué)得異常的充實(shí)。 結(jié)尾: 課余生活,充實(shí)了我,不再感到無(wú)聊,不再感到無(wú)所事事,展望新的一天,有的是希望…… 開(kāi)頭: 在我五彩繽紛的課余生活中,看書(shū)無(wú)非是我的最?lèi)?ài)。
我愛(ài)書(shū),更愛(ài)看書(shū),我覺(jué)得坐下來(lái)靜靜看會(huì)書(shū)是一種美好的享受。在書(shū)中呈現(xiàn)出了黑與白、好與壞,人世間的悲歡離別,人與人之間的猜忌與做作讓你在今后的人生路上能夠明辨是非,同時(shí)也讓你學(xué)到為人、處事的道理。
結(jié)尾: “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉?!弊x書(shū)豐富了我的課余生活,陶冶了我的情操, 是 我人生路上不可分區(qū),更不能缺少的摯友 開(kāi)頭: 我的課余生活豐富多彩,像白云一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,像海浪一樣快快樂(lè)樂(lè) 結(jié)尾:總之,課余活動(dòng)是屬于我自己的天地,走出那個(gè)房間,去尋找最快樂(lè)的自己開(kāi)頭:生活宛如一條無(wú)止境的長(zhǎng)河,彎彎曲曲,曲曲折折,磕磕碰碰,但是,在它的后面,卻有著無(wú)限向往,無(wú)限美好,無(wú)限快樂(lè)。
我的課余生活就是那樣的豐富、充實(shí)、精彩。 結(jié)尾:你瞧,我的課余生活不賴(lài)吧! 開(kāi)頭:我的課余生活是豐富多彩的,它們?nèi)玺骠嫫鹞璧暮?;如成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂;如姹紫嫣紅的花朵……下面我就來(lái)為你介紹一下我的課余生活之一——讀書(shū)。
結(jié)尾:讀書(shū)給我了快樂(lè),豐富的課余生活充實(shí)了我的生命,我愛(ài)我的課余生活。 開(kāi)頭:學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。
是的,這是不可否認(rèn)的。但對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),有著豐富多彩的課余生活也是衡量一個(gè)好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)之一。
課外生活可以幫助我們褪去心靈的緊張,還原到童真童趣的生活。 結(jié)尾: 唉,做小孩真難啊!我的課余生活全部都用在學(xué)習(xí)上了,我真想快點(diǎn)長(zhǎng)大啊 開(kāi)頭:終日的學(xué)習(xí)縱然是枯燥而繁瑣的,倘若能在課余時(shí)間里尋到自己的所好,那么也就不枉對(duì)此時(shí)的花樣年華了。
結(jié)尾 :這就是我的課余生活了。雖然形式很單一,但不失為一種好的休閑娛樂(lè)方式 開(kāi)頭:除了緊張、疲勞的課堂生活外,我還擁有輕松、愉快的課余生活。
那豐富多彩的內(nèi)容,充實(shí)了我的人生,引導(dǎo)我在人生的軌道上前進(jìn)。 結(jié)尾:我的課余生活,是一片綠葉,是一支歌. 開(kāi)頭:我的課余生活是多姿多彩的,是豐富無(wú)比的。
它伴隨著我的成長(zhǎng),既讓我感到愉快,又使我覺(jué)得有意義。 結(jié)尾:我不能放棄這樣的愛(ài)好,猶如魚(yú)兒不能浮出水面一般。
利用課余生活讓我的生活豐富而充實(shí)。我愛(ài)我的課余生活。
你好,我來(lái)為你出出注意吧!
開(kāi)頭:“記得曾經(jīng)每當(dāng)學(xué)習(xí)勞累的時(shí)候,我都會(huì)去做。.;每當(dāng)我和小伙伴們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,我會(huì)去做。.;每當(dāng)我一個(gè)人有空閑時(shí)間的時(shí)候,我會(huì)去做。.;我擁有豐富的課余生活。我很開(kāi)心我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的氛圍跟我生活中的感動(dòng)常在,在這里,我為大家重點(diǎn)講述一下。..(在某一方面比較擅長(zhǎng)的活動(dòng))。
緊接著:講述你這項(xiàng)活動(dòng)如何開(kāi)展,能給你帶來(lái)什么好處,一切有關(guān)這方面的都可以介紹。
最后:鼓勵(lì)大家一起豐富自己的課余生活,并邀請(qǐng)大家在課余時(shí)間一起玩之類(lèi)的話(huà)題,最好是要貼近自己的學(xué)車(chē)生活以及課外活動(dòng)的主題,讓文章變得有新意的同時(shí),讓同學(xué)老師感學(xué)很親切很真實(shí)。
希望對(duì)你有幫助!還望采納!
興趣廣泛的我,
課余生活是豐富多彩的。
比如輪滑讓我有飛一樣
的感覺(jué),
下象棋讓我思維活躍,
各種課外書(shū)籍是我的最?lèi)?ài),
但是讓我
1.興趣廣泛的我,課余生活是豐富多彩的。比如輪滑讓我有飛一樣的感覺(jué),下象棋讓我思維活躍,各種課外書(shū)籍是我的最?lèi)?ài),但是讓我陶醉其中的卻是鋼琴。
2.結(jié)尾:我熱愛(ài)我的課余生活,他們陶冶了我的情操,豐富了我的知識(shí),我熱愛(ài)我的課余生活,他們陶冶了我的情操,豐富了我的知識(shí),
3.說(shuō)起我的課余生活,那可真是豐富多彩,真像萬(wàn)花筒一樣色彩斑斕!其中有一項(xiàng)是我最喜歡的,那就是——象棋。
4.結(jié)尾:我的課余生活,是一片綠葉,是一支歌.
我的課余生活 從小,我就聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”
我以為翻開(kāi)書(shū),就會(huì)有黃金掉下來(lái),會(huì)有玉落下來(lái)。所以我纏著媽媽給我買(mǎi)書(shū)。
直到我翻開(kāi)第一本書(shū)時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己很傻,因?yàn)楦揪蜎](méi)有我所想要的東西。但是我卻獨(dú)自一人“啃”起了這本書(shū),許久,我才發(fā)現(xiàn)我愛(ài)上了書(shū),喜歡聞這淡淡的油墨味。
也許從這開(kāi)始,書(shū)成了我課余生活不可缺少的一部分。 鐘,嗒嗒的響著,隨著半夜的風(fēng)輕輕拂過(guò),我窩在被窩里翻閱著美國(guó)著名作家海明威的作品:《老人與?!?。
一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,一個(gè)平凡的老人,一條普通的大馬林魚(yú),在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。在這一個(gè)悲劇性的故事中(鐘),卻折射出一個(gè)“英雄人物“——老人圣地亞哥。
當(dāng)老人拖著自己的戰(zhàn)利品與鯊魚(yú)作戰(zhàn)時(shí),我的心不禁被所震撼。人一定不能給打??!這簡(jiǎn)潔的話(huà)語(yǔ),使我似乎聽(tīng)到老人與海浪搏擊的聲音…… 看到這兒,我停了下來(lái),看著那書(shū)桌上堆積如山的作業(yè)本,那道道關(guān)卡還在等我破解。
可是我卻放棄了,我向它們投降了,被它們打敗了。不!不應(yīng)該這樣!人一定不能給打敗!此時(shí)的我又恢復(fù)了以往的我,如此生機(jī)向上。
我離開(kāi)了被窩,坐在了桌前。一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光照亮了所有的題目,也照亮了我心中的光明…… 書(shū)中悠悠散出的味道,使我有說(shuō)不出的感覺(jué)。
每拿起一本,那味道就變了。每本書(shū)有自己的語(yǔ)言。
《三國(guó)演義》充滿(mǎn)了戰(zhàn)場(chǎng)的血腥味,充滿(mǎn)了滿(mǎn)腔豪情,是股戰(zhàn)場(chǎng)的氣息?!斗毙恰肥枪纱饶傅臍庀ⅲ哪棠趟寄感那械那楦?,讓我不禁想起《游子吟》:慈母手中線(xiàn),游子身上衣…… “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”
書(shū),帶給我的是朝氣蓬勃的艷陽(yáng)天,書(shū)帶給我的是喜氣洋洋的喜慶……書(shū)充實(shí)了我的課余生活,充實(shí)了我的每一天! 俗話(huà)說(shuō):青菜蘿卜,各有所愛(ài)。有人喜歡球類(lèi)活動(dòng),有人喜歡婀娜多資的舞蹈,有的喜歡開(kāi)發(fā)智力的小制作,有的喜歡陶冶性情的集郵,還有的喜歡……至于我,我卻要對(duì)看課外書(shū)情有獨(dú)鐘。
我以“小書(shū)蟲(chóng)”自居,這可不是吹的!對(duì)我來(lái)說(shuō),看書(shū)是生活中一種不可缺少的樂(lè)趣。 四歲時(shí),我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字,這可一點(diǎn)都不假。
我四歲識(shí)字,這和閱讀課外書(shū)有著不可分離的關(guān)系。那時(shí)候,媽媽拿著一本書(shū),我依偎在媽媽溫暖的懷里,聽(tīng)著她用甜甜的嗓音娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著……后來(lái),就變成我那著書(shū)念給媽媽聽(tīng)了。
媽媽還特意我去麗水買(mǎi)了一大堆書(shū),我開(kāi)心得手舞足蹈! 現(xiàn)在,我天天看課外書(shū),也從課外書(shū)中懂得了美麗與丑陋,知道了善良和邪惡……記得有一回,我在家里看書(shū),被里面的故事情節(jié)吸引住了,直至連媽媽叫我吃飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽無(wú)可奈何,只好先打飯。
這時(shí),我看見(jiàn)主人公要跳崖了,我身臨其境,大叫一聲:“不要,你還有救,不能這樣放棄生命,應(yīng)該努力活下去,一切都還有希望的!”這時(shí)候,媽媽破門(mén)而入,驚訝地問(wèn)道:“怎么了?誰(shuí)要自殺?”我回到了現(xiàn)實(shí)世界,不好意思地說(shuō):“嘿嘿,太投入了!”媽媽笑瞇瞇的。 書(shū)可以?xún)艋说男撵`,所以:愛(ài)書(shū)吧,它是知識(shí)的源泉。
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