校園的風(fēng)波作文400字五級(校園風(fēng)波作文東東是個調(diào)皮的小男孩)

1.校園風(fēng)波作文 東東是個調(diào)皮的小男孩

2009年5月7日上午9點鐘左右，校園出了一點風(fēng)波。

我正在和一位學(xué)生家長交談，這時急促的電話***響起，一位學(xué)生說：“張老師，我們班有兩個學(xué)生正在打架?！蔽乙宦?，趕緊說：“你讓打架的學(xué)生立刻到我辦公室來?！?/p>

大約三分鐘后，兩個學(xué)生一起來到了辦公室，我一看，是焊接班的陳某和劉某，我問他倆：“你們什么原因在班上打架？”陳某氣呼呼的說：“他昨天借我一元錢，講好今天還給我的，今天我向他要，他不還，還動手打人?！蔽乙宦牐瑯妨?，說：“就為了一元錢，就發(fā)生同學(xué)之間打架的事情，你們覺得有意思嗎。

2.校園風(fēng)波（打仗）作文快

2009年5月7日上午9點鐘左右，校園出了一點風(fēng)波。我正在和一位學(xué)生家長交談，這時急促的電話***響起，一位學(xué)生說：“張老師，我們班有兩個學(xué)生正在打架。”我一聽，趕緊說：“你讓打架的學(xué)生立刻到我辦公室來?！贝蠹s三分鐘后，兩個學(xué)生一起來到了辦公室，我一看，是焊接班的陳某和劉某，我問他倆：“你們什么原因在班上打架？”陳某氣呼呼的說：“他昨天借我一元錢，講好今天還給我的，今天我向他要，他不還，還動手打人。”我一聽，樂了，說：“就為了一元錢，就發(fā)生同學(xué)之間打架的事情，你們覺得有意思嗎？丟人嗎？一元錢有什么大不了的，不要也沒有問題！”但此時陳某講了一句令人意外而吃驚的話，他說：“一元錢，無所謂，但這種人不講信譽，他自己說好，今天還我的，為什么說話不算數(shù)呢？做人要講信譽，早知道你這樣不講信譽，打死我也不借錢給你?！蓖瑫r，陳某又補充了一句：“聽同學(xué)們講，他經(jīng)常向別人借一元、二元錢，可是經(jīng)常不還，做人也太差了！”劉某聽到這兒，勉強狡辯地說了一句：“我不是還給他們了，只不過有時忘記而已?！苯?jīng)過進一步的了解，知道了劉某同學(xué)的一些情況，其實，劉某家并不缺錢用，而是因為劉某是一個走讀生，中午可以出校門到外面吃飯，他利用中午的時間，在校外玩，經(jīng)常將錢花完了，沒有錢乘車回家，所以經(jīng)常向其他同學(xué)借錢，可是有時忘記還了，其他同學(xué)因為一元錢，也不好意思向他要，結(jié)果就不了了之，可能劉某嘗到了甜頭，所以就出現(xiàn)了經(jīng)常的現(xiàn)象，幾乎全班同學(xué)均借過了。

了解了這些情況后，我單獨與劉某一起交談，指出其在這件事情上一些錯誤的做法：第一，做人不講信譽，這不是做人的標準，長期下來，與人相處會很難；第二，，學(xué)會做一個理財師，規(guī)劃好自己錢物的使用，萬一將來一人在外，不好好規(guī)劃自己的錢物，到處亂用，沒錢了怎么辦？同時，家長的錢也來之不易，應(yīng)該節(jié)約一點用；第三，玩，一定要有節(jié)制，不能玩物喪志，電腦游戲少打，或不打，做一些有意義的事情；第四，不能貪小便宜，小洞不補，大洞吃苦；第五，無論什么事情，要以理服人，要遵守法紀法規(guī)，打架能解決問題嗎？聽到我的分析與講解，劉某低下了頭，眼里充滿了淚水，哽咽著說：“老師，我錯了，下次我一定改正。”我拍了拍他的臂膀，說：“金無足赤，人無完人，誰都有犯錯誤的時候，知錯能改就是一個好學(xué)生。”后來，劉某主動向陳某道歉，倆人重歸于好。

最后，我又將陳某留下，與其交流，告訴他：通過這件事，你讓劉某知道了自己的錯誤，給他一個改過自新的機會，否則，大家都這樣遷就他，可能將來劉某會吃虧，從總的來說，你做得對；但你自己覺得有錯誤嗎？陳某低下頭，說：“我也有錯誤，因為一元錢，差點傷了同學(xué)之間的感情，同時在班級打架，這也不對，老師，下次我一定改正?！蔽艺Z重心長地對陳某說了一句：“有時吃虧也是一種福，你以后會了解的?！蓖瑫r，我也向陳某道歉：“一開始，我不知道整個事情的全過程，就獨斷地說了一句‘一元錢有什么大不了的，不要也沒有問題！’，這樣做事不太好，在此，我向你道歉！”

在整個處理此件事情的過程中，家長一直在旁邊觀察，有時也說上一二句，等事情處理結(jié)束后，他對我說了一句：“張老師，現(xiàn)在的學(xué)生真難管，我們家一個就讓我頭疼得不得了，何況你們這兒這么多，真是難為你們了，老師，也不好做呀！”我感謝地說了一聲：“感謝你們對我們工作的支持與理解！”

3.《風(fēng)波》作文500字以上

您好！ 你可以寫

學(xué)校的風(fēng)波

家庭的風(fēng)波

朋友的風(fēng)波

（吵架、開運動會、某項比賽什么的）

我經(jīng)歷的一次小風(fēng)波

小學(xué)六年級時，我結(jié)交過一個朋友，因為她很瘦，所以我叫她“瘦子”。？

“瘦子”的身體很弱，就連50米也跑得上氣不接下氣。但她卻很大方，事事都讓著我。？

有一天放學(xué)后，我邀她到我家來作客，并且把我最珍愛的一枚郵票拿給她看?！霸趺礃?？好看不？”我用鑷子夾給她看?！鞍?，真漂亮！”她伸出那雙竹竿似的手，把它捧在掌中。 “小心！別弄臟了！要知道，全國才發(fā)行50枚呢！”我晃著腦袋洋洋得意道?！耙俏乙灿幸?枚，就好了?！彼哉Z地說。

“拿來吧，別再愛不釋手啦！”我一把奪過郵票，并做一 個瀟灑的動作，把它放進了抽屜。晚上，我在找書時，忽然發(fā)現(xiàn)郵票不翼而飛了。這怎么可 能，我今天明明把它放進抽屜里的。難道是“瘦子”干的？可惡！第二天，我便找到她，厲聲 道：“你說，是不是你把我的郵票拿走了。你想要，就直說嘛！干嘛干偷雞摸狗的事！我覺得 你很正直的，這次，我可知道了，原來你是個偽君子！騙子！小偷！”我的話像機關(guān)槍似的， 向她射來。

她被我的話激得不知所措，只是一遍遍地對我嚷著：“不是！不是啊……”但我 不肯放過她，一個勁兒地逼問。這使本來口語表達能力就欠佳的她被氣得嘴唇哆嗦著說不出 話來。由于激動，她原來皺白的臉已變得通紅通紅，最后“哇”地哭了起來。我見她無歸還 之意，氣得一扭頭跑了，從此不再理她。

暑假的一天，我正在幫媽媽做家務(wù)。她忽然跑來對我說：“假如那枚郵票真是我拿的，你就 當是把它送給我，我知道你會的。咱們重新成為朋友吧！”望著她誠懇的目光，我笑著說： “你早承認不就行了，其實我也不在乎的?！彼椭^，臉一會兒紅，一會兒白，聽我說完 ，還想再說什么，可媽媽卻在喊我了，于是我說：“你先走吧，我還有事?！彼犃它c點頭 ，轉(zhuǎn)過身慢慢地走了。

我來到媽媽身邊，問：“什么事？”媽媽伸出手遞給我一枚郵票，說：“這不是你幾天前要 找的郵票嗎？就在桌子下面?！笔裁?？我瞪大眼睛驚異地張開了嘴巴。頓時，我什么都明白了 。？

我用手緊握著那枚引起風(fēng)波的郵票，懷著崇敬和慚愧的心情向她家跑去。

4.作文《校園風(fēng)波》寫東東在上課的時候玩積木

風(fēng)輕輕地吹。

太陽公公暖和地撫摸著大地。路邊的小草仰著頭，好像一切都顯得非常高興。

今天我也非常高興，因為在今天就要舉行一年一度的運動會。我們帶著時間老人送給我們的祝福，平安地度過了一天。

第二天，也是我們期盼已久的一天，要舉行激動人心的拔河比賽。上午，我們來到足球場上，老師把拔河的選手排好隊，裁判員一聲哨響比賽開始了。

第一場由于同學(xué)們的積極配合，我們六二班贏了。但第二場對方好像養(yǎng)足了勁，一下子把我們班拔過去了一大截，眼看就要輸了，我跑到對方場地對他們大喊：“六二班，加油！六二班，加油……”結(jié)果還是我們班輸了，其他的同學(xué)都耷拉著腦袋朝教室走去。

走在半路上，一大群同學(xué)從樓梯上沖下來，有的同學(xué)手里還拿著“兵器”，只見其中的一個人說：“瘳春索，你這個叛徒，為什么給別人班加油！”還沒容我解釋，他們就沖上來，把我按在墻上，有的踢我腿，還有的掄起拳頭朝我打。我把他們一推，直接跑下樓去，不爭氣的淚水直往下掉。

他們有的還跟在后面喋喋不休地說著，我快速地把他們甩開了。我跑到足球場上，躺在草坪上哭著，此時此刻地上小草也耷拉著腦袋，好像也在同情我的遭遇。

天上的云慢慢地飄移到學(xué)校上空，好像為我打抱不平。我想了一些自我安慰的理由，然后又慢步地朝教室走去。

“廖春索來了?！眲傄浇淌业臅r候，只聽見有人喊了一聲。

又有一群同學(xué)跑出來攔住我，對我指指點點。周鵬站出來說：“應(yīng)該先把事情原因弄清楚。”

他們就是不聽，仍然打我，我生氣地跑到我媽辦公室，問她有沒有小刀，她問我要小刀干什么，我沒吱聲，拿了小刀跑了。這次我又跑回教室，周鵬他們又跑來了，這次他們問清了事情原因，然后誠摯地向我道歉，我也原諒了他們。

假如這次我拿刀傷了人，也許我就會在少年管教所呆著了，幸好我們理解了對方，才避免一場麻煩的發(fā)生。我奉勸大家?guī)拙洌簺_動時要學(xué)會理解對方、寬容對方，退一步風(fēng)平浪靜，讓三分海闊天空。

5.以《一場風(fēng)波》為題寫一篇500字左右的作文

那件事發(fā)生在我四年級的時候。那時侯，我正是在當班長，是一節(jié)自習(xí)課。

上課了，大家都在認真地做課堂作業(yè)，除了個別同學(xué)以外——我的同桌和幾個男同學(xué)?！拔?，你們再吵的話，我可要登名咯！”我?guī)в幸獟缎缘卣f。我知道，這種招數(shù)對他們來說，只能維持兩三分鐘。過了兩三分鐘后，果然真的又成市場了。我這時應(yīng)該出絕招了——先大吼、再登名。這是70%有用的。呵呵，果真，他們一聲不響了。于是，我安心的準備做課堂作業(yè)，可是…………

“我的作業(yè)本呢？”發(fā)現(xiàn)作業(yè)本不見了的我大驚失色。

“我不知道，你是不是放在書包里面呀？”后面的女生問。

“沒有，我找過了，應(yīng)該找的地方都找過了?！蔽乙呀?jīng)有些想哭了。

“怎么了？翹？來，我來幫你找?！蔽业膸讉€好友都來了

“不你們回去座位吧！咳，XX，你幫我找?！蔽业陌嚅L風(fēng)范又出來咯，于是我哽咽著對一位同學(xué)說。

“好的，沒問題！”那位女同學(xué)說。

之后，我們倆找了好幾分鐘，結(jié)果沒有收獲。

“喂，會不會是XXX把你的作業(yè)本收起來的？”我的同桌八卦地問。

“真的？”我有些恍然大悟。

“嘻嘻，我聽他說是真的！”同桌看見我的神情，說得更來勁。

“哼原來是他?。　?我相信了，因為他是我的死對頭。

“XXX！你快還我作業(yè)本！”我對那個男生說。

“什么作業(yè)本？”他不解地問。

“哼，你還裝傻？”我生氣了。

“我就是沒有拿你的作業(yè)本呀！”他一面無辜地說。

“55555……”我忍不住，哭了。

“翹，不要哭啦！”好友們過來安慰我。

“你真是的！拿了人家的作業(yè)本！還好頂嘴??！”我的一位好友罵那個男生。

“我就是沒有拿！”那個男生氣沖沖地走了。

過后，我終于找到了作業(yè)本，寫完了作業(yè)。你們知道作業(yè)本是在哪里找到的嗎？是在雜物間里…………

我在這里想對這位被冤枉的男同學(xué)說聲：“對不起。”

這是一場“小人”惹出來的風(fēng)波…………

6.班級風(fēng)波作文400字不要姓名

丁零丁零~”，中午放學(xué)了，同學(xué)們紛紛收拾東西，準備回家。放學(xué)站隊時，于瀟逸發(fā)現(xiàn)：廖小薇竟然和她同路，于是，她想：這可是個好機會，我一定要把廖小薇招到我的“大家派”組里。

于瀟逸準備了一下，開始了：“小薇，你喜歡和什么樣的人玩?。俊睘t逸故意用了很親切的稱呼。“嗯…開朗一點，有點創(chuàng)新，不一板一眼的，還善于安慰別人的?！睘t逸在心里算了一下：嗯，這些條件我的每個組員都很符合。她有點迫不及待地說：“那你喜不喜歡和一群朋友一起玩？”“有一群朋友當然更好?。　薄澳敲?，”瀟逸拉住小薇的手說，“我邀請你加入我們的小組——大家派，我是組長，上午你見過的那個女孩是副組長，我們還有一大群快樂的組員，你愿不愿意加入？”瀟逸一口氣介紹完了她的小組?！班拧呛冒桑〔贿^，你得讓我的確感受到那種我所說的溫暖與快樂。”“那當然！我們拉勾！”說著伸出了小手指，小薇也伸出了手指“拉勾上吊，一百年不許變！”兩個小女生說。召集新組員完成了！

下午，同學(xué)們紛紛來到了教室，搗蛋鬼齊景天站在講臺上，裝模作樣的說：“咳咳~，同學(xué)們，你們看！”說著掏出了一摞卡片，“當當當當！大家看！這就是超級無敵超級好玩集齊一百零八張還有獎品的“水滸人物vip卡！只要五角錢就能買一張，一點也不貴，還可以通過卡片背面的人物介紹了解人物，比如宋江背面就寫著是一百單八將中的第幾名還有獲勝歷史等等，十分詳細！還有很快就會集齊的！注意：我并不是想干壞事，而是覺得這東西好才介紹給大家，你們覺得呢？”臺下坐著的有不少都是“超級水滸迷”，一聽齊景天這么說，便堅決支持：“好！好！”可也有不少人在打小算盤：一張五角錢，一百零八張那就是五十元錢再加上四元錢??！換再多的獎品又有什么用？況且，也不一定一百零八張全有，要是全有的話，他們就掙不到更多的錢了，那些人就是想掙錢！“小孫孫”孫文彤首先站起來反駁；“我不支持！這多浪費錢??！況且，集那么多有什么用？還不一定一百零八張都有！你要是想知道有關(guān)于一百單八將的故事，回家上網(wǎng)上查去！百度、谷歌、搜狐哪個沒有？真是胡鬧！”這下，齊景天真的生氣了：“我好心好意的為你們介紹東西，你們不支持也就罷了，竟然還說我不好，你們安的什么心？…”就在這時，梅老師來了，齊景天只好裝作什么都沒發(fā)生的樣子，把口水和那些沒說完的話一起咽了下去。

梅老師來上課了，揭曉了上節(jié)課的謎底：“天天熬夜的動物是——熊貓！你沒看見它把眼圈都熬黑了嗎？”

梅老師開始上課了，一場班級風(fēng)波暫時平息了……

7.校服風(fēng)波 作文 500字

最近，老師要求我們周一到周五都要穿校服。話一說出，班里的意見不一，有的認為，去了學(xué)校，就應(yīng)該穿啊！也有的認為：自己平時心愛的衣服都不能穿了，反而要一直穿校服，真是不講清理！那么，到底誰說的對呢？

校服固然不好看，但它代表了學(xué)校的風(fēng)貌。并且，穿上校服，的確使校園整齊了不少。但一定就要穿它嗎？雖然穿著花花綠綠的衣服顯得有些凌亂，可這鮮艷的顏色讓校園充滿了生機。向操場一看，五彩繽紛的衣服就如一朵朵美麗的花，操場上變成了一個大花園，這不是很好嗎？

另外，白凈的校服特別容易弄臟。過它兩三天，衣服上就黑一片白一片了。而穿著自己的衣服，有時弄上了灰，看起來依然是干凈的。

對于穿校服，我希望能少穿幾天，讓校園就像花園一樣爛漫吧。

8.說校園里的事 作文400字

步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀，在晨風(fēng)中開始一天緊張的生活，這里記錄著我們充滿活力的歲月。它，便是校園故事。

四年級的生活是緊張而充實的，所以就要“沉浸濃郁，含英咀華”。同學(xué)們常常圍坐一團，攻克難關(guān)，當困心已久的難題被解開時，同學(xué)們都笑了，仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。有名同學(xué)填的《江城子》寫得好：“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志，使我也心潮澎湃，信心倍增。“之乎者也”、“加減乘除”、“ABCD”、“力電光聲”，一個個知識點仿佛也充滿活力，微笑著向我們走來。

中午，同學(xué)們說說笑笑，教室里一派生機?？赡且惶?，我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛，我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔(dān)憂，為了這份愛，我們一定盡我們所能，取得優(yōu)秀的成績回報老師。會的，一定會！因為我們的活力和愛會創(chuàng)造奇跡！

有一次和一名同學(xué)一起去預(yù)備年級做報告，一名男孩問：“大姐姐，你怎么看待人生的成與敗、得與失呢？”我們一愣，過了片刻，我說：“追求和向往是人生必須的，而真正的成功卻是來之不易的。只希望你們，包括我們自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程?！彼麄冃α耍樕铣錆M陽光與稚氣。我們也笑了，為自己曾有過這樣純真而快樂的日子。

菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼，有比賽場上飛揚著的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境；這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點一線的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫下它，寫下這充滿活力的歲月，寫下我們難以忘記的校園故事。

9.5、6年級校園趣事作文400字

- 校園趣事 說起校園趣事那可就多了，比如說：你在學(xué)校里看到了什么有趣的事情發(fā)生了或者在休育課上，你和同學(xué)們玩了什么好玩的游戲，覺得特 別有趣？總之，校園趣事特別多，今天我就來說一說我在體育課上和 同學(xué)們玩的游戲吧！ 我和倪鍇鐵那些好朋友經(jīng)常玩“僵尸”這個小游戲，“僵尸”這 個小游戲就是由幾個小伙伴扮演挑戰(zhàn)者，看那一個挑戰(zhàn)者最后被抓住，那一個挑戰(zhàn)者就是最后的勝利者了。

經(jīng)過宣傳，已經(jīng)有很多人參加了這次游戲。我和倪鍇軼、夏笑峰、 陳豐哲當挑戰(zhàn)者；俞紳博、胡天科、陳諾扮演“僵尸”。

陳諾演“僵尸”可像了，一會兒鬼哭狼嚎，一會兒大叫，學(xué)“僵尸”走路的樣子 也十分相象，逗得我們哈哈大笑。 游戲開始了，“僵尸”開始比上眼睛倒計時數(shù)三十秒，這些時間 足夠讓我們跑的了。

三十秒過后，陳諾不慌不忙地站在原地開始思考 抓住我們的方案，他清楚地知道我們一定會跑到飯?zhí)媚抢飼系?。? 疾速跑到飯?zhí)门?，我們這群人頓時慌了手腳，該跑的跑，該逃的逃。

夏笑峰沒我們跑的快，一下子就被抓住了。后來我們又在“游泳館” 旁邊建了一個“臨時基地”，我在外面把風(fēng)。

沒想到陳諾他們早已料到了我的這一招，竟從背后“突襲”我們，陳豐哲為了掩護我們，也 被抓住了，剩下的只有我和倪鍇軼了。在隨后的時間里，我被陳諾他 的“兩面夾擊”困住了，倪鍇軼堅持到最后，真厲害！ 相信同學(xué)們也看到過或經(jīng)歷過許多有趣的事吧！ 在美好的校園里，我大多數(shù)的快樂時光是在這里度過的，在這里，我和同學(xué)們快樂地玩耍，快樂的學(xué)習(xí)，快樂地成長…… 在我們班里，幾乎每個人都有一個外號，不信你聽：“狒狒過來?！?/p>

“猩猩咱們一起玩吧！”“青蛙，你別寫了?！薄昂镒樱銈冊谡f什么呢？”……你一聽肯定心想：咦？這不是動物園嗎？怎么沒有人呀？別誤會，這只是同學(xué)們的外號，讓我來告訴你，這些外號的由來吧！“狒狒”是我們班的一位女同學(xué)，名字叫龐飛。

“狒狒”？怎么是個女孩子的外號？她怎么起一個這么古怪的外號？嘿嘿，那是因為龐飛，小名飛飛，諧音狒狒，你看多形象啊！她還有一個外號那就是小灰灰，你肯定想：這不是灰太狼的兒子，小灰灰嗎？同學(xué)們，我想大家應(yīng)該知道那首被編改的網(wǎng)絡(luò)歌曲“我想灰的更高……”不用多說，聰明的同學(xué)們一定猜到了吧！“猩猩”也是我們班一位女孩子的外號，她叫郭佳欣，是我們班的中隊長兼衛(wèi)生委員，她的外號不光名字的原因，而且還沾了點“狒狒”的光呢！她也有兩個外號，而另一個就是“郭氏夾心餅干”，這是我一貫叫她的外號。這不，該說我的外號了，那才叫瘋，聽好了，有：青蛙，蛙蛙（或哇哇），烏鴉，歪歪……你肯定會大吃一驚，哇，那么多！是啊，不說不知道，一說連我自己也嚇一跳。

不過，在我們班，外號最具有特色的則是白雪強，他的外號有：白菜、白胖子、“白雪公主”。叫他白菜是因為他姓白，但他很胖，同學(xué)們?yōu)榱怂慕】抵?，希望他多吃蔬菜，所以給他起了“白菜”這個外號，從這兒可以看出同學(xué)們?yōu)榱怂慕】凳嵌嗝吹牧伎嘤眯陌?！“白胖子”就很容易明白了，我就不必多說了。

而“白雪公主”是因為他長得很白，幾個同學(xué)鬧著玩的成果。有一次吃午飯時，同學(xué)們打開飯盒，一位同學(xué)抱怨地說：“怎么又吃白菜??？”只聽白雪強說：“同志，用個別的詞？比如用英文也行啊?！?/p>

那位同學(xué)謙虛地問：“那請問白菜用英文怎么說??？”英語不是很好的白雪強也傻了眼，把同學(xué)們逗得哈哈大笑。 校園的生活是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；在校園的日子是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；校園是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。

說起校園，倒不禁使我想起了一件有趣的事。 記得那還是開學(xué)后的第二個星期，一暑假沒見到同學(xué)，所以我們這幾天在一塊兒都很興奮。

因為學(xué)習(xí)任務(wù)不算太重，所以我們課間的時候有空就看看課外書，聊聊天什么的。 那天，我早早地寫完了作業(yè)，就叫趙、龐和李一起看一本笑話書。

我們看了好多笑話都不覺得好玩，于是就聊起了天，當我們聊得津津有味哈哈大笑時，龐突然說了一句：“別笑老師來了！”我們嚇得趕快往自己的座位上跑，而龐在后面喊：“回來回來！”我們也覺得不對勁了，我、李和趙異口同聲地說：“老師呢？”而這時龐已經(jīng)笑得趴在桌子上直敲桌子。我們一臉茫然，龐笑著對我們說：“老師沒來，是書上寫的?！?/p>

原來龐想看看書上還有沒有好玩的笑話就翻了一頁結(jié)果剛一翻就寫著這句話，我們走過去一看，笑話專欄上寫著六個大字：別笑老師來了！我們停頓了兩秒鐘然后捧腹大笑，龐笑得肚子直疼，趙笑的又敲桌子又跳高的，李也笑的臉像個紅紅的番茄，而我更是笑得說不上來話了！這時，我們都覺得這句話比書上的任何一個笑話都好笑！突然龐飛又說了一句：“別笑了，老師真來了！”而我們沒有人信她了，繼續(xù)在笑，龐嚴肅地說：“真的真的！老師真的來了，趕緊回去吧！”我們抬頭一看，呀，老師真的來了，我們個個都趕緊跑回了座位，而這時我們嘴上還掛著一絲笑容，遲遲不能忘了那句“別笑了老師來了”，直到老師說了一聲。

10.校園趣事作文400字

春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。

春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。

那操場上的小草，在春風(fēng)的吹拂和細雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風(fēng)姐姐好！”朗朗讀書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細雨，讓人們的心情感到格外地舒服。

中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，把學(xué)校的花園小區(qū)映射得像個天國，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學(xué)校科學(xué)樓映襯得好像天上宮殿。看，一 只只蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好像飛機特技表演那樣在空中比武。聽，“唧唧唧”，是誰在叫？哦，是一群活潑機靈的小鳥，在那告別冬眠，萌發(fā)出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠。放學(xué)了，同學(xué)們在這鳥語花香的環(huán)境里溜達，盡情地沐浴著溫馨的陽光。教學(xué)樓前，有些同學(xué)已脫下厚長的衣服，玩起拋沙包的游戲。

晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風(fēng)，一習(xí)習(xí)醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子，似在召開滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會。路邊的小樹抱著春雨給他的禮物，懷念著白天與陽光相聚的時光，伴著夜霧屈壯地成長著。春風(fēng)撫摸著花朵?；ǘ渚谷婚_心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風(fēng)之歌’，姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛，好像在問：“他們是在開晚會嗎？為什么不請我呀？”

啊！校園春色，好一幅精美迷人的風(fēng)景動畫！