20年后的學(xué)校
20年,轉(zhuǎn)眼間過去了。我已長(zhǎng)大成人了,許多東西、地方都發(fā)生了巨大的變化,我的母校也不例外。
我走進(jìn)了母校,看管學(xué)校門口的人再也不是叔叔了,而是一個(gè)有著人的頭腦,有著人的思維的機(jī)器人了。我走進(jìn)了有朗朗讀書聲的教學(xué)樓。我拿了一張紙巾抹了抹鼻子,然后隨手扔在了地上,突然,在墻壁里走出了一個(gè)像嬰兒般小的機(jī)器人。那機(jī)器人撿起了我扔的紙巾,放進(jìn)了口里,對(duì)我說:“小姐,隨地亂扔垃圾是不好的!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,機(jī)器人見我點(diǎn)了頭,就回到了墻壁里了。我看見每一個(gè)班里的老師們寫字時(shí)再也不是寫在黑板上面了,而是寫在一個(gè)大屏幕上。老師們不用再用粉筆了,老師們只要用手指在大屏幕上“寫”就可以的了。老師們也不用再用粉刷了,因?yàn)橹灰匆粋€(gè)電鈕,就可以清除大屏幕上的字。還有,學(xué)校里的操場(chǎng)也改變了。操場(chǎng)里的地板再也不是硬硬的地了,而是有彈力的地。這是為什么呢?因?yàn)殇伒匕鍟r(shí)用了“蹦蹦膠”這是一種有著很強(qiáng)的彈力的膠。這種“蹦蹦膠”可好了,如果有人在教學(xué)樓上玩耍,一不小心從教學(xué)樓上掉了下來,也不要緊。因?yàn)橹粫?huì)掉在鋪了“蹦蹦膠”的彈力地板上。
二十年后的校園時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間到了二零三零年,我坐著全自動(dòng)小汽車,向我的母?!卤苯W(xué)飛奔而去。
走近母校門前,兩個(gè)放心版治安機(jī)器人走了過來,拿起它們的“手”在我的臉上掃描了一下,查閱有關(guān)資料,確定了我的身份,才讓我進(jìn)去。我邁著輕快的腳步,走進(jìn)教學(xué)樓。
“咦!這是什么玩意兒?”我心想。我?guī)е闷嫘?,拿著這個(gè)玩意兒在黑板上亂上畫了一陣,“喔,原來這是支粉筆?!?/p>
我自言自語(yǔ)道。我轉(zhuǎn)身一瞧桌子,咦?怎么有幾個(gè)黑點(diǎn)呢?我好奇地走到桌子邊,一按其中一顆按鈕。
喲,真好玩兒!原來,豎起來的是幾支水筆。我又按了一下那個(gè)按鈕,接著跳出來的是美術(shù)用具,我又按了好多黑點(diǎn),蹦出來的有教科書、課外書等。
走近圖書館,我一按綠色小按鈕,啊,門竟自動(dòng)開了。我走進(jìn)圖書館,一個(gè)機(jī)器人站在我前面,請(qǐng)我坐下,又問我:“你要看什么書?我們這有科幻類,文學(xué)類、未來類、、、、、、、你要什么類?”我高興地說:“我要文學(xué)類的書?!?/p>
“好的”它說。一會(huì)兒,它領(lǐng)著一個(gè)書架移動(dòng)到我面前,說:“哎,你要的書都到了,要看什么書,自己選吧?!?/p>
我拿起一本夏日瀨石的著作《我是貓》,翻來翻去,我大吃一驚,原來,制作書本的紙張加上了金屬二代,撕不破。在圖書館看了一會(huì)兒書,我來到了操場(chǎng)。
昔日的塑膠跑道不見了,取而代之的是海草跑道。跑道上面是柔軟的海草,下面是廢鐵,人在跑道上摔了,也不會(huì)受傷。
這條跑道用料是廢鐵,太好了,這樣的話既實(shí)用、舒適,又環(huán)保。我高興地想。
操場(chǎng)周圍還有幾個(gè)專門花草的園丁牌機(jī)器人,只見他們把花草剪成了“新北江小學(xué)”五個(gè)大字。母校的變化真大呀。
關(guān)于想象的作文
2011-4-16 13:38 提問者: 53549203j | 懸賞分:20 | 瀏覽次數(shù):4209次
要5、6年級(jí)的,最好是350字左右1問題補(bǔ)充:
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2011-4-16 14:29 未來的人間天堂
20年后,我們的地球變了個(gè)樣兒:白色垃圾不再漫天地跳舞了;廢電池可以廢物利用;人們住上了空中花園;汽車被改裝;沙漠變成綠洲……地球以后的環(huán)境,將不是人類心頭的大問題。那時(shí)的地球,已是一個(gè)“人間天堂”。
來!瞧瞧!汽車被改裝成啥樣兒了:四個(gè)門插上翅膀,人類在天空中隨心所欲地“飛翔”,享受著自由飛翔的美妙感覺。再來看看汽車?yán)锩姘?!駕駛座旁邊有三個(gè)不同顏色、不同功能的按鈕。綠鍵按一下排氣筒就可以放音樂了,按兩下就是凈化空氣。藍(lán)鍵就是自動(dòng)駕駛。白鍵就是收起翅膀,放下輪子,回到陸地上去。怎么樣?汽車還可以吧!
再來看看人類的住宿吧!那時(shí)的共產(chǎn)主義社會(huì)沒有窮富區(qū)別,不管任何人都能住上大別墅,空中花園,只是看個(gè)人喜好而已??罩谢▓@的一切東西都使用云朵做成的,但里面都和陸地上的差不多,只是云做的更松軟一些。比如說面包和沙發(fā):云做的面包外面是雪白的云的樣子,里面卻是面包餡兒。那面包餡兒軟得不得了,輕輕一咬就掉下來了。陸地上的也差不多,不仔細(xì)嘗還嘗不出來。呵呵……沙發(fā)嘛,也跟面包一樣,但它卻能坐出不同來:云做的沙發(fā)能讓人的整個(gè)身子陷進(jìn)去:陸地上的呢,只能讓人的半個(gè)身子陷進(jìn)去。(棉花做的嘛?。┛吹竭@里,你也許會(huì)問我價(jià)錢,告訴你吧!別墅0.5美元,空中花園1美元,有效期5年!
你看,撒哈拉沙漠已是一片綠洲,這完全是人類的雙手打造的,完全出自于人類的雙手。
讓清風(fēng)永遠(yuǎn)不吹散梔子花的清香;讓清風(fēng)永遠(yuǎn)吹拂著清澈的水塘;讓清風(fēng)永遠(yuǎn)不吹散這美好的人間天堂;讓清風(fēng)永遠(yuǎn)輕拂著云朵而歌唱;讓清風(fēng)永遠(yuǎn)
二十年后的學(xué)校,有來自加拿大、美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)的孩子們移民到中國(guó)的一所高級(jí)的學(xué)校來念書。
一踏進(jìn)這所學(xué)校。使我感到溫暖、親切、美麗而神奇。
我好像回到了快樂的童年時(shí)代。校園的路凹凸不平,一走進(jìn)去就蹦蹦跳跳的,像是在太空中飛行一般。
校園兩旁開滿了五顏六色的花,兩旁的櫥窗里,掛滿了許多的畫,這些畫都是名畫,這些畫中的景物可以動(dòng),好看極了?;▔膬膳杂幸恍┩婢撸@些玩具可以開動(dòng)我們的大腦。
這時(shí),我慢慢地走進(jìn)了主席臺(tái),主席臺(tái)雖然很小,但是只要上去一個(gè)人或者是一件東西都會(huì)擴(kuò)大面積,主席臺(tái)可以支撐許許多多的人。我到了教學(xué)樓,走進(jìn)一間教室,他們的老師是一位機(jī)器人老師,什么都會(huì)。
他們的課桌、椅子特別神奇,桌子上會(huì)你當(dāng)天準(zhǔn)備的東西。你想要什么,他就會(huì)馬上出現(xiàn),抽屜里可以放任何東西。
如果你做錯(cuò)一道題,改正液會(huì)馬上給你涂上。這么好的課桌,如果我有一臺(tái)該多好??! 這就是二十年后的學(xué)校,它是那么美麗而神奇。
20年后的學(xué)校 20年,轉(zhuǎn)眼間過去了。
我已長(zhǎng)大成人了,許多東西、地方都發(fā)生了巨大的變化,我的母校也不例外。 我走進(jìn)了母校,看管學(xué)校門口的人再也不是叔叔了,而是一個(gè)有著人的頭腦,有著人的思維的機(jī)器人了。
我走進(jìn)了有朗朗讀書聲的教學(xué)樓。我拿了一張紙巾抹了抹鼻子,然后隨手扔在了地上,突然,在墻壁里走出了一個(gè)像嬰兒般小的機(jī)器人。
那機(jī)器人撿起了我扔的紙巾,放進(jìn)了口里,對(duì)我說:“小姐,隨地亂扔垃圾是不好的!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,機(jī)器人見我點(diǎn)了頭,就回到了墻壁里了。我看見每一個(gè)班里的老師們寫字時(shí)再也不是寫在黑板上面了,而是寫在一個(gè)大屏幕上。
老師們不用再用粉筆了,老師們只要用手指在大屏幕上“寫”就可以的了。老師們也不用再用粉刷了,因?yàn)橹灰匆粋€(gè)電鈕,就可以清除大屏幕上的字。
還有,學(xué)校里的操場(chǎng)也改變了。操場(chǎng)里的地板再也不是硬硬的地了,而是有彈力的地。
這是為什么呢?因?yàn)殇伒匕鍟r(shí)用了“蹦蹦膠”這是一種有著很強(qiáng)的彈力的膠。這種“蹦蹦膠”可好了,如果有人在教學(xué)樓上玩耍,一不小心從教學(xué)樓上掉了下來,也不要緊。
因?yàn)橹粫?huì)掉在鋪了“蹦蹦膠”的彈力地板上。
[20年后的學(xué)校作文]2024年的一個(gè)星期天的上午,我終于抽出了一點(diǎn)時(shí)間來重反母??纯?,20年后的學(xué)校作文.我做著水晶等離子車,過了幾分鐘,我從車上下來,那嶄新的面貌又出現(xiàn)在我的眼前,我頓時(shí)驚呆了,我不敢相信我的眼睛,我懷疑我來錯(cuò)了學(xué)校,突然,從里面走出了一個(gè)人,他一表人才,近一點(diǎn)看,原來是別離了20年的同學(xué)——李思翔,他讀完了博士后在這里工作,他說:“李一凡,你看我們學(xué)校變化很大.” 他帶我先到了足球場(chǎng)地,那里的草全是人工化的草了,走在軟綿綿的草地上,真讓人感到親切與舒服,突然感覺頭上有一個(gè)東西慢慢合攏了,抬頭一看,原來是一個(gè)斗篷擋住了太陽(yáng)光,下雨天,還可以防止雨滲進(jìn)來,小學(xué)六年級(jí)作文《20年后的學(xué)校作文》.走到教學(xué)樓,晶瑩透亮的墻壁,思翔對(duì)我說:“現(xiàn)在再也不用爬高高的樓梯了,現(xiàn)在都是乘電梯上樓去,老師的教學(xué)效率比以前增加了80%了,現(xiàn)在所有的學(xué)生都在電腦上學(xué)習(xí),老師在電腦上教課,科技比以前先進(jìn)多了.每間教室都有三臺(tái)攝像機(jī),可以觀察到每一個(gè)人在上課時(shí)候的狀態(tài)了.” 參觀完了底下的幾樓,李思翔帶我來到了最頂層——天文望遠(yuǎn)室和研究所,只見一間間房子里陳列各式各樣高級(jí)的配備和各種先進(jìn)的科技,有一間房子里面,一群人圍著一張桌子不知道在做什么,我好奇的走上去看,原來一些人在做隕石的研究,離開研究房間.所有的一切李思翔都給我介紹了,他說:“不知20年以后還會(huì)變成什么樣子.”20年后的學(xué)校作文500字。
例如:
當(dāng)我走走進(jìn)學(xué)校時(shí),啊!學(xué)校怎么變得這么美麗,這么大呀!學(xué)校的教學(xué)樓變成了頂天樓啦!操場(chǎng)好大?。∵?!前面怎么還有一個(gè)林子呢?
我走進(jìn)教學(xué)樓,那里站著一個(gè)機(jī)器人。我站在那里,機(jī)器人對(duì)我說:“早上好,你沒有遲到。”那里有一臺(tái)電腦,上面有好多畫,還有很多作文。我看了看,看入了神,不知不覺看了很久。忽然,電腦上的畫和文章沒有了,機(jī)器人對(duì)我說:“該上課了?!蔽艺肷蠘?,有個(gè)同學(xué)來遲到了。機(jī)器人對(duì)他說:“你遲到了,罰你走樓梯。”原來遲到就罰走樓梯,沒遲到就坐電梯,幸好我沒遲到。
我到了12樓,教室真大呀!每張課桌上有一臺(tái)電腦。門口站著一個(gè)機(jī)器人,誰(shuí)上課搞別的,機(jī)器人就發(fā)她站在門口,還挨二十個(gè)打。
看了教室,我又來到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上有踢足球,打羽毛球等運(yùn)動(dòng),最低樓的教室里有做健身操,跳舞等的。
我又來到林子里,林子里的樹真大、真高呀,數(shù)也數(shù)不清,像在大森林里。我正想向里走,突然眼前什么也沒了。
原來只是一場(chǎng)夢(mèng)而已,我也相信在不久的將來會(huì)有這樣的學(xué)校的!
20年了,我已經(jīng)是銀河高科股份有限公司的總裁了,我的公司生產(chǎn)各種高科技產(chǎn)品,什么超導(dǎo)智能機(jī)器人、超級(jí)幻想電腦、加強(qiáng)節(jié)能型處理器、遙控變身器等等,我們的產(chǎn)品涉及高科技發(fā)展的很多領(lǐng)域。這幾年自從當(dāng)上公司的總裁,工作實(shí)在太忙了,一直沒有回過母?!谰感W(xué)。今天是2026年9月10日教師節(jié),我給自己放了一天假,準(zhǔn)備乘坐“宇宙超光速飛船”從火星總部飛回地球去好好看看母校和我的老師。
一個(gè)小時(shí)后,我到了母校。懷著激動(dòng)的心情剛想走進(jìn)校園,卻被兩個(gè)機(jī)器人攔住了去路。兩個(gè)機(jī)器人說:“先生,請(qǐng)止步,您不能入內(nèi)?!蔽乙豢?,原來是我們公司生產(chǎn)的超導(dǎo)智能機(jī)器人,他們的體內(nèi)裝入了門衛(wèi)智能系統(tǒng)。我連忙拿出智能身份檔案卡,并解釋說:“我原來是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生,今天回來看看母校和我的老師?!眱蓚€(gè)機(jī)器人用激光掃描器很快查閱了我的智能身份檔案卡,然后就讓我進(jìn)去了。
眼前曾經(jīng)塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)變成了猶如蓬萊仙島一般的人間仙境,碧綠透明的人工湖閃動(dòng)著含蓄而深遠(yuǎn)的光波;湖岸上芳草萋萋,五顏六色的花兒競(jìng)相開放,五十層智能化的教學(xué)樓高聳入云……正當(dāng)我被這美麗的景色陶醉時(shí),一陣優(yōu)美的旋律把我喚醒了,這是貝多芬的世界名曲《月光曲》。大概是下課的鈴聲吧,我正想著,不經(jīng)意間看到一個(gè)牌子上寫著:如果到空中操場(chǎng),請(qǐng)上騰空云。我坐上騰空云,一眨眼的工夫就到了空中操場(chǎng),空中操場(chǎng)十分寬敞,有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等,還安裝了各種健身器材,如全自動(dòng)單雙杠、多功能跑步機(jī)、自動(dòng)電子秋千、聲控蹺蹺板等。孩子們正在操場(chǎng)上興高采烈地玩著各種游戲和健身設(shè)備。
在這里,我看見了闊別多年的李老師??墒遣粚?duì)啊,按年齡李老師該退休了。李老師笑吟吟地對(duì)我說:“科學(xué)技術(shù)的發(fā)展簡(jiǎn)直超出了人的想象啊,我已經(jīng)移置了今年醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的最新發(fā)明——人造大腦,我現(xiàn)在的大腦相當(dāng)于20歲的年輕人,你知道這項(xiàng)發(fā)明的科技攻關(guān)領(lǐng)頭人是誰(shuí)嗎?”我一臉茫然,李老師說:“到我家你就知道了?!?/p>
說話間,我們到了李老師家,沙發(fā)上坐著一個(gè)胖胖的年輕人,他看著我一笑,我立即認(rèn)出了他——“周星辰!老同學(xué),原來‘最新發(fā)明’就是你的杰作?。]想到,真是沒想到,昔日的瘦小子居然變成了大胖子,哈哈。”周星辰笑了,我笑了,李老師也笑了……
你想知道二十年后的學(xué)校是什么樣子嗎?讓我來告訴你吧。
二十年后的學(xué)校外表看上去沒有門,但是走到一堵墻時(shí),墻會(huì)自動(dòng)打開,陌生人休想進(jìn)去。如果你是新來的學(xué)生,按一下電鈕,把你的樣子照下來。
這樣就可以安全進(jìn)去了。 那時(shí)的學(xué)校教學(xué)樓很高很高,電梯已經(jīng)是落后的小弟弟了。
或者根本不存在了,教學(xué)樓下面,都有一疊紙,叫做紙電梯。按照你需要的幾層,如果是二層,按下電鈕二,就會(huì)飄然而上,你肯定會(huì)問:那安不安全?當(dāng)然安全了,紙電梯上面有個(gè)無影扶手。
一飛,就會(huì)看見。坐在上面的人還可以聞到一股香味呢! 在教室里,老師一指黑板,要講的內(nèi)容迅速出現(xiàn)在黑板,下課時(shí),老師一指黑板,黑板頓時(shí)干凈。
交作業(yè)時(shí),會(huì)有機(jī)器人到你身邊,把你所要交的作業(yè)放在機(jī)器人的肚子里,機(jī)器人會(huì)像老師一樣認(rèn)真地檢查你的作業(yè),一點(diǎn)也不馬虎。而且還會(huì)給批語(yǔ)呢! 操場(chǎng)可以兩用。
如果搞節(jié)日演出,只要按一下電鈕,什么活動(dòng)舞臺(tái)呀,燈光呀,一應(yīng)俱全。如果是體育課,按下“體育設(shè)備”電鈕,就會(huì)從地底下冒出乒乓球臺(tái),雙杠。
.. 如果突然下大雨,操場(chǎng)便會(huì)張開一頂綠色大傘,絲毫不影響同學(xué)們上課。
未來是渺茫的,在二十年后我們的學(xué)習(xí)會(huì)是怎樣的呢? 時(shí)間的車輪,好似流水飛快的運(yùn)行。
一轉(zhuǎn)眼二十年過去。再回看看我的母校,真是變幻莫廠測(cè)。
在襄汾脫穎而出的城關(guān)一小,就是我的母校了,一進(jìn)大門你們會(huì)被眼前的景色吸引,在學(xué)校的兩旁有一些郁金香 、松柏、楊柳、白樺。
再看看教學(xué)樓,它是用一些泡沫造成的。大家一定會(huì)問“如果有風(fēng)教學(xué)樓不就飛了嗎?”在泡沫里有科學(xué)家剛研制出來的“固定劑”在不同的天氣下,會(huì)隨機(jī)機(jī)變化各房子。
再看看我們的教室,“怎么沒有老師??!”在二十年后的學(xué)校為學(xué)生服務(wù),為老師著想,每個(gè)同學(xué)有一臺(tái)電腦,老師把備課存到電腦里讓電腦上課,。在教室的四角有四個(gè)電梯,是通向地下操場(chǎng)的。
在地下活動(dòng)有環(huán)保有節(jié)約耕地面積。校長(zhǎng)為了學(xué)生的安全,會(huì)派機(jī)器人會(huì)把學(xué)生領(lǐng)進(jìn)地鐵,保證學(xué)生安全。
科學(xué)飛快發(fā)展,未來不可想象,因?yàn)樗兓獪y(cè)。未來可能比我想象的更好,更完美。
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