校園環(huán)境不良現(xiàn)象的建議書作文400字(保護校園環(huán)境的建議書400字)

1.保護校園環(huán)境的建議書400字

環(huán)境存的必要條件，保護環(huán)境就是保護我們自己。今天是環(huán)境保護日，我們就從身邊的學校環(huán)境開始，同學們當你們背上書包踏進花園般美麗的學校時；當你們在操場上揮汗如雨的上完體育課坐在操場邊的石凳上時；當你課后漫步在綠樹成蔭的校園時；你們可曾想到為了讓同學們能有一個如此良好的學習環(huán)境，學校在這方面花了多少心思？付出了多少心血？

你是否愿意看到你每天學習的校園里到處是垃圾飛揚，綠色植物被同學們隨意踐踏攀折，如果你的回答是“不！”我們也相信你的回答一定是“不！”為了你們自己擁有美好的學校生活環(huán)境，我們七一中學大隊部發(fā)出以下倡議：

1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，如果可以的話，請隨身帶一個小小的垃圾袋；

2、請在你將要打噴嚏是盡量用手遮住并及時去洗手，免得我們周圍的空氣里充滿細菌；

3、節(jié)約資源，廢物利用。

4、每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學保護好校園環(huán)境。

保護校園環(huán)境，人人有責。共同努力，呵護大自然，熱愛家園，共建學校和諧。同學們，行動起來吧！

2.作文題目；建議書

關于保護環(huán)境問題的建議書

全體少先隊員：

環(huán)境問題一直倍受人們的關注，因為環(huán)境的好壞直接影響著人們的學習、工作、生活。為了保護環(huán)境，我們建議全體少先隊員立即行動起來，做到以下幾點：

一、全體少先隊員，利用課后、課余時間開展“愛鳥護蛙”活動。因為鳥類是人類的朋友，如果見到有人買賣小鳥、鳥蛋或青蛙的話，我們要盡力阻止或上報有關人員。

二、不要隨地亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。如果見到有人隨地亂扔果皮紙屑，或隨地吐痰的話，我們要加以阻止和勸告。

三、水是寶貴的，我們要珍惜每一滴水?，F(xiàn)在，我國的部分地區(qū)缺水嚴重，這直接影響了環(huán)境，我們要從自己做起，從身邊的小事做起，節(jié)約用水。

四、我們要愛護花草樹木，不亂摘花朵，不亂踩草皮，不在樹桿上亂寫亂畫，要保護大地上的一花一草。

五、我們要植樹造林，多種一些花草樹木，既美化環(huán)境，又凈化空氣，真是一舉兩得。

為了保護環(huán)境，保護大自然，大家一起行動起來吧！

3.保護校園環(huán)境的建議書400字

去百度文庫，查看完整內容>內容來自用戶：小田校園環(huán)境建議書400字[愛護校園環(huán)境建議書范文]我們每天在學校里生活，學校就像我們的“家”。

愛護校園環(huán)境和愛護家的環(huán)境一樣重要。下面是的愛護校園環(huán)境建議書范文，歡迎閱讀參考。

尊敬的校長：您好！我們每天在學校里生活，學校就像我們的“家”。可是，每天放學后我經常看有許許多多的的垃圾“躺”在干凈的地面上。

如小紙片、糖和塑料瓶等等。經過調查后，我知道了大部分都是一二年級同學在家里帶來的零食吃完后隨手扔，還有家長們帶來的零食給小孩子吃完后就不管了。

所以我向校長提出以下建議：一：抽出一點時間來給低年級小朋友講解關于保護環(huán)境的知識。二：在校園里多放一些垃圾桶，以便同學們不用走那么遠就可以把垃圾扔到垃圾桶里。

三：再多種一些綠色植物美化我們的校園，也讓小朋友們最好不要帶零食到學校吃。最后我希望校長能采納我的建議，讓我們的校園更加的美麗。

親愛的同學們：早晨，伴隨著冉冉升起的太陽，我們來到學校；晚上，又伴隨著余暉我們與學校告別。我們和校園朝夕相處。

但是在這美麗的校園里，也有一些不盡人如意的地方。例如，校園馬路上有一些垃圾袋，草坪里有一些紙霄。

為了讓我們的校園更美麗我提出以下建議：1 愛護校園的一草一木，不踩踏小草，不亂摘花朵。

4.關于校園環(huán)保的建議書,作文500字左右

親愛的校長： 你們好！我是XXX?。〞诺母袷剑?環(huán)境保護是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調人類與環(huán)境的關系，保障經濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。

我國把環(huán)境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環(huán)境保護。

然而，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標，等等。

為了保護環(huán)境，保護我們的家園，我提出如下建議： 1、實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。

2、節(jié)約資源。建議大人買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子。

5.《關于學校垃圾的建議書》作文400字（給會校師生的）

敬愛的老師 、親愛的同學們：

您們好！

我們的學校是一所綠色環(huán)保且又設備先進齊全的學校。她遠近聞名，是我市的市先進學校之一?？墒悄欠褡⒁膺^校門口那些掉到地上拿不起來的廣告宣傳單呢，這些廣告宣傳單貼在地上你必須用手去拿，不然它永遠起不來，清理十分麻煩。這些廣告宣傳單往往是那些培訓學校來招聘學生，而同學們總是看一眼，甚至看也不看就隨手一扔，那可憐的宣傳單就牢牢地貼在了地上。這樣既費紙又費力又破壞環(huán)境，是多么不好啊！

所以我向大家提出以下幾點建議：

1、您可以驅逐一些派發(fā)廣告宣傳的人，出國留學網并且提醒他們以后不要再來了。

2、您可以在開會時讓老師加強對學生的教育，讓學生們不要隨意拿那一些廣告宣傳單，要是學生拿了也不要任意扔在地上，一定要拿回家或扔進“可回收”的垃圾桶內。

3、您可以把這項任務放置在德育小銀行之中，被發(fā)現(xiàn)違規(guī)者一律扣分，而發(fā)現(xiàn)者可以額外的加分表示獎勵和鼓勵。

4、您可以通過校訊通告訴家長，讓家長在家里進行教育，讓孩子學會文明。

保護環(huán)境，人人有責，我們應該保護學校的環(huán)境。

希望您能采納我的建議，使我們的學校更加美麗，謝謝！

6.對不良現(xiàn)象建議書作文怎么寫 求求了

尊敬的校領導： 你們好！在這個美麗的校園里學習、生活已有三年之久了。

早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校；晚上，踏著夕陽的余輝，我與美麗的校園揮手告別。每天9個小時的校園生活使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

我們的校園好似一座美麗的大花園，那里有百花盛開的后花園，有令人敢的舒服的籃球場有郁郁蔥蔥的樹木。但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。

校園的后花園，是同學們的樂園，更是一個低年級同學休閑娛樂的好去處。一次，路經此地的我偶然發(fā)現(xiàn)，有個同學竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網狀物、食品袋等更是隨處可見。

此情此景，不由使我想起了《海洋·死亡》這本書上的描述。我仿佛看見了鮮血染紅的天空，成群成片的各種魚的尸體鋪滿水面……想到這一切，一陣心痛的感覺瞬間涌上心頭。

我決定過去給他們補上一回環(huán)保課，可未等我開口，自知理虧的小同學們就一哄而散了。 學校食堂里的飯菜十分可口，在營養(yǎng)搭配上也很合理。

但是，每當經過食堂內存放剩菜剩飯的地點時，我卻不由得皺起了眉頭。僅是存放小學部剩飯的飯桶里就堆成了一座座小山。

我已不止一次聽到食堂工作人員的抱怨聲了：“現(xiàn)在的孩子一點也不注意節(jié)約，飯菜都不吃完，太浪費了！”想一想，的確如此，我們能吃到如此美味的食品本來就需要很多人的勞動，可是卻不懂得珍惜，的確很可悲。 學校走廊上、操場里、小徑旁、花園中，我們常常都能見到揉成一團的紙團。

有些紙上甚至沒有寫過一個字，卻被人丟棄，被無數只腳無情地踐踏。一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿了排水道。

這些都是一些不懂得節(jié)約的同學的杰作，他們寫錯字以后不用鋼筆擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙，這樣反復幾次后，一個完好的本子自然就所剩無幾了，怎么辦？丟掉！自然就形成了剛才的景象。 為了能讓生活在校園里的人跟我們這座美麗的校園一樣美麗，我自愿向學校提出以下建議： 1、在學校開展“節(jié)約資源，人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。

向在校學生宣傳節(jié)約糧食，保護環(huán)境的知識。 2、在校園內加強環(huán)保管理。

對愛護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。對不良行為作出合理批評。

3、經常舉辦環(huán)?；顒印Ｊ占瘜W校的白色污染物，集中起來，換取相應的物質獎勵。

這樣既可以達到清潔學校衛(wèi)生的目的，又可以讓保護環(huán)境人人有責的理念深入人心，可謂事半功倍。 4、針對吃飯浪費的現(xiàn)象，不可操之過急。

可以采用間接的方法，先通知各班的班主任，再由班主任向班級同學宣傳，這樣效果可能會更明顯。 5、在學校通過廣播、雜志、貼畫等形式來進行無形宣傳。

在視覺、聽覺的強大攻勢下，自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。 希望校領導能在百忙之中抽空看一看我作為一個小學生呈上的這份建議書。

我衷心的希望我的這一紙建議能為學校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。 祝福學校的明天更加美好！ 謝謝。

7.校園不文明現(xiàn)象作文,速度

當你走進校園，踏入教室，觀察一番之后，在這美麗的校園中，我們會發(fā)現(xiàn)一些不和諧的音符。我們不難看到，在我們教室的桌斗里，什么沒吃完的零食，廢紙片，揉成團的草稿紙，地攤上買來的小玩具，鉛筆屑、塑料袋、沒交的數學作業(yè)本……里面可是應有盡有；在書聲瑯瑯的課堂上，有的精神萎靡不振，有的左搖右晃，有的把手伸進桌斗里，自顧自地玩玩具等；晨會上有左顧右盼，在下面竊竊私語的同學；教室里有亂涂亂畫的桌子，搖搖晃晃的凳子；有用腳“開”門的同學；還有下課后，把樓梯扶手當成滑梯的同學；在整潔的校園里，有我們同學丟的紙屑、塑料袋；還有一些同學受一些不良習慣的影響，講粗話、臟話、爭吵、搞不團結。以上這種種現(xiàn)象，不僅嚴重地違反了小學生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。

這時這個校園在你心中的形象就大打折扣。我認為可以在教室、宣傳欄等公共場所貼一些宣傳畫，提醒大家注意自己的行為，改正自己的不文明舉動。通過宣傳，慢慢使大家形成一種良好習慣。也可以在低年級搞一次“清理小課桌”活動，在高年級搞個“校園不文明現(xiàn)象大通緝”漫畫征集評比活動，增強大家對校園不文明現(xiàn)象的厭惡和憎恨。

親愛的同學們，讓我們行動起來，從點滴之事做起，從我做起，跟不文明行為永遠告別，為學校的文明貢獻自己的力量吧