校園宿舍樓作文(求一篇校園宿舍生活的作文800字謝謝)

1.求一篇校園宿舍生活的作文800字謝謝

我們允景洪小學座落于瀾滄江嘎蘭南路孫金巷1號，是個具有民族文化情調的學校，是個富有特色的學校。

站在校門前，門上有著一行醒目的大字“西雙版納州允景洪小學”，這幾個字分別用漢語、傣語寫成，還有大門左側的黑板上寫著兩行充滿溫馨和關切的紅字：“高高興興上學來，平平安安回家去”

走進大門，是一條筆直的水泥路，兩旁是排列整齊而挺拔的油棕樹，枝葉茂密，綠蔭蔭的，列隊在這里等候放學，涼爽極端了。

校園中心是“逸夫教學樓”，這是學校最早的教學樓，是由著名教育家鄒逸夫老爺爺捐助建蓋的，他一生捐蓋了許許多多的學校，對祖國的教育事業(yè)功不可沒，我們應當銘記。

向左轉去，一陣沁人心脾的芳香襲來，使你心曠神怡。走入花園，你會看見一幅五彩繽紛的畫面展現(xiàn)在你面前，雪白的雞蛋花，金黃的臭菊，火紅的葉子花，再加上青翠欲滴的樹木，給美麗的校園增添了更加燦爛的景色。

花園中心，是一個非常顯眼的雕塑：幾本又大又厚的書籍支撐著一棵小樹。我想，它寓意著知識是我們成長的力量吧。

花園的旁邊，就是操場。藍球場上，幾個同學在爭搶得激烈極了，他們熱火朝天地打著藍球，滿頭大汗一點也不嫌累。

就到此為止吧。上面這幾個地方代表著我校的……（一拍頭）哎喲，我怎么把升旗廣場忘記介紹了。那可是每周一我們唱著國歌列隊升旗的地方?？?，那鮮艷的五星紅旗，高高飄揚，多么壯麗?。∩鞆V場旁有一棵蒼翠蓬勃的大葉榕樹，墨綠的樹葉遮住了金黃色的果子（哎喲，別攔住鏡頭?。┱嫫羻眩且慌乓訕涠嘞褚慌攀勘Ｗo著我們。

（再一次結尾）朋友們啊，就到此為止吧。這些學校代表了我校的傳統(tǒng)文化和特色，是我們校的精華。

2.描寫學校寢室的作文

風輕輕地吹過學校，那吹到臉上也不會寒冷的秋風，讓我回憶起學校這個學期那如水流逝的時光。那同學的幫助，多么快樂；老師那關心，多么溫暖?？沙踹M學校的那一夜，我卻哭了。

就在那一夜，窗外是一片枯井般的黑，若有若無的蛐蛐聲，似乎成為唯一的陪伴者。想起以前媽媽在嘮叨時，我總有些不耐煩，可今天卻······想著想著眼眶熱了，眼前模糊了一滴水落到手背上，嘴角也有了一點咸味。眼睛看著手背上的一灘淚水，仿佛倒映出媽媽。眼好久不敢眨動，生怕就在那一眨之間，媽媽的影子從那一灘水中消失。眼睛睜得發(fā)痛，才眨了一下眼，那一灘水流到明天要穿的衣服上。那件衣服一塵不染，是媽媽給我洗干凈的。頓時，那種特別的感覺涌上心頭······漸漸地，淚水又充滿了眼睛，眼眶開始發(fā)熱，腦子里出現(xiàn)了爸爸陪我看《新水滸傳》，“呲———”我吸了吸鼻子，小聲地喊著：“媽媽爸爸”我坐在那兒發(fā)愣，周圍的蛐蛐叫的那么凄涼，冰涼冰涼的?！皢琛ぁぁぁぁぁぁ蔽彝蝗话l(fā)現(xiàn)鄰床的“小眼鏡”流下了眼淚，而我們寢室都在我和小眼鏡的帶動下，留下了眼淚。小蛐蛐唱著歌，想讓我們開心一點，我突然醒悟了，哭著：“同學們，我們哭有什么用呢？”哭聲頓時小了許多，我們盡量讓心平靜下來?！罢冊琰c睡覺吧，或許會好一些。”對面的那個“小胖”說時還帶著哭腔。寢室里傳出呼呼的拉被子聲。不久，我們寢室就全體睡覺。

手表的聲音突然傳進耳朵，周圍黑乎乎的，伸手不見五指。我的手表可以接聽電話，我按住接聽鍵，“喂，兒子。你還好吧？”聲音那么小，但我還是聽出來了，是爸爸的聲音。那種好不容易消失的念頭又附在我身上，“好。別說了，同學們都睡了?！薄鞍?？離你們正常睡覺還有10分鐘呢！”我也不知道怎么回事，眼睛變熱了，想起爸爸那慈祥的面容，不禁流下一滴淚········

隨著在學校的時間增加，我想開了。不再哭了

3.描寫學校寢室的作文

風輕輕地吹過學校，那吹到臉上也不會寒冷的秋風，讓我回憶起學校這個學期那如水流逝的時光。

那同學的幫助，多么快樂；老師那關心，多么溫暖。可初進學校的那一夜，我卻哭了。

就在那一夜，窗外是一片枯井般的黑，若有若無的蛐蛐聲，似乎成為唯一的陪伴者。想起以前媽媽在嘮叨時，我總有些不耐煩，可今天卻······想著想著眼眶熱了，眼前模糊了一滴水落到手背上，嘴角也有了一點咸味。

眼睛看著手背上的一灘淚水，仿佛倒映出媽媽。眼好久不敢眨動，生怕就在那一眨之間，媽媽的影子從那一灘水中消失。

眼睛睜得發(fā)痛，才眨了一下眼，那一灘水流到明天要穿的衣服上。那件衣服一塵不染，是媽媽給我洗干凈的。

頓時，那種特別的感覺涌上心頭······漸漸地，淚水又充滿了眼睛，眼眶開始發(fā)熱，腦子里出現(xiàn)了爸爸陪我看《新水滸傳》，“呲———”我吸了吸鼻子，小聲地喊著：“媽媽爸爸”我坐在那兒發(fā)愣，周圍的蛐蛐叫的那么凄涼，冰涼冰涼的?！皢琛ぁぁぁぁぁぁ蔽彝蝗话l(fā)現(xiàn)鄰床的“小眼鏡”流下了眼淚，而我們寢室都在我和小眼鏡的帶動下，留下了眼淚。

小蛐蛐唱著歌，想讓我們開心一點，我突然醒悟了，哭著：“同學們，我們哭有什么用呢？”哭聲頓時小了許多，我們盡量讓心平靜下來?！罢冊琰c睡覺吧，或許會好一些。”

對面的那個“小胖”說時還帶著哭腔。寢室里傳出呼呼的拉被子聲。

不久，我們寢室就全體睡覺。 手表的聲音突然傳進耳朵，周圍黑乎乎的，伸手不見五指。

我的手表可以接聽電話，我按住接聽鍵，“喂，兒子。你還好吧？”聲音那么小，但我還是聽出來了，是爸爸的聲音。

那種好不容易消失的念頭又附在我身上，“好。別說了，同學們都睡了?！?/p>

“啊？離你們正常睡覺還有10分鐘呢！”我也不知道怎么回事，眼睛變熱了，想起爸爸那慈祥的面容，不禁流下一滴淚········ 隨著在學校的時間增加，我想開了。不再哭了。

4.求一篇校園宿舍生活的作文800字謝謝

我們允景洪小學座落于瀾滄江嘎蘭南路孫金巷1號，是個具有民族文化情調的學校，是個富有特色的學校。

站在校門前，門上有著一行醒目的大字“西雙版納州允景洪小學”，這幾個字分別用漢語、傣語寫成，還有大門左側的黑板上寫著兩行充滿溫馨和關切的紅字：“高高興興上學來，平平安安回家去”走進大門，是一條筆直的水泥路，兩旁是排列整齊而挺拔的油棕樹，枝葉茂密，綠蔭蔭的，列隊在這里等候放學，涼爽極端了。校園中心是“逸夫教學樓”，這是學校最早的教學樓，是由著名教育家鄒逸夫老爺爺捐助建蓋的，他一生捐蓋了許許多多的學校，對祖國的教育事業(yè)功不可沒，我們應當銘記。

向左轉去，一陣沁人心脾的芳香襲來，使你心曠神怡。走入花園，你會看見一幅五彩繽紛的畫面展現(xiàn)在你面前，雪白的雞蛋花，金黃的臭菊，火紅的葉子花，再加上青翠欲滴的樹木，給美麗的校園增添了更加燦爛的景色。

花園中心，是一個非常顯眼的雕塑：幾本又大又厚的書籍支撐著一棵小樹。我想，它寓意著知識是我們成長的力量吧。

花園的旁邊，就是操場。藍球場上，幾個同學在爭搶得激烈極了，他們熱火朝天地打著藍球，滿頭大汗一點也不嫌累。

就到此為止吧。上面這幾個地方代表著我校的……（一拍頭）哎喲，我怎么把升旗廣場忘記介紹了。

那可是每周一我們唱著國歌列隊升旗的地方?？?，那鮮艷的五星紅旗，高高飄揚，多么壯麗?。∩鞆V場旁有一棵蒼翠蓬勃的大葉榕樹，墨綠的樹葉遮住了金黃色的果子（哎喲，別攔住鏡頭?。┱嫫羻?，那一排椰子樹多像一排士兵保護著我們。

（再一次結尾）朋友們啊，就到此為止吧。這些學校代表了我校的傳統(tǒng)文化和特色，是我們校的精華。

5.作文《校園寢室文化》

在大學里與室友同住時，你有沒有想過：誰是寢室中最受歡迎的人？誰是最不受歡迎的人？具備哪種人格品質的室友更被大家接受和喜歡？哪種性格特征是大家所排斥和厭惡的？選擇親密友伴時，你尋找的那一個與你性格相似還是互補？

如果，寢室全體成員都在場，你被要求接受心理測試，每個人手里有一張選擇表格，寫下與你最合拍的室友的名字，此時別人也正在選擇或排除你。而這一切都是在互不知曉他人結果的情況下進行的，低頭權衡的那一刻，會不會覺得有些忐忑與疑惑：自己的性格和人際關系究竟如何？

宿舍是對大學生最具持久影響的因素之一

北京師范大學心理學院的許燕教授是這項研究的負責人。她在研究中發(fā)現(xiàn)，宿舍文化是對大學生成長最具長遠影響的因素。當詢問大四學生或已經(jīng)畢業(yè)的大學生“在學校中給你留下了最深印象的是什么？”，大部分人都會回答：“是宿舍，發(fā)生在宿舍里的人與事。”

許燕教授接下來所做的《大學生人格成長環(huán)境的研究》中，在對大學生成長最具有影響因素的調查結果顯示，舍友、宿舍氛圍、同班同學是被提及頻次最高的因素。

對此許燕解釋，在大學里，宿舍構成了一個相對密集的人際空間，在這個空間中更多地體現(xiàn)出宿舍人自發(fā)的、共建的文化特點。一般來說，在學校的課堂環(huán)境中，大家傾向于遵循集體規(guī)范性的要求，而宿舍文化是一種自由放松的狀態(tài)，這種狀態(tài)會使個人的性格更自由彰顯。

“來自五湖四海的人，生活習慣和脾氣秉性都不同，很多人都第一次經(jīng)歷與家庭之外的人共同生活，因此4年的磨合與碰撞，對他們的個性施展和人際交往都會產(chǎn)生重要的影響?！痹S燕說。

在與香港的校園文化做比較研究時，許燕看到了香港大學的宿舍文化建設。

香港大學請學校最有威望的學者做舍監(jiān)，主要負責宿舍管理，與學生有效溝通，參與學生的活動，解決學生的問題。整個宿舍建立的是大家庭文化，舍監(jiān)像父親一樣與學生交流。比如公共物品丟失，舍監(jiān)會寫張小公告：最近某一公共物品不在從前的位置上，哪位同學忘記還了請盡快送回。公告上沒有出現(xiàn)一個“偷”字。很多學生反映，這種文化建設讓他們遠離家庭時更感受到家的溫暖。

6.大學宿舍征文

大學宿舍，是家還是江湖？

畢業(yè)幾年，再回想曾經(jīng)的喜怒哀樂，忍不住問自己：宿舍是什么？是家？還是江湖？

大學伊始，來自天南地北的兄弟或姐妹聚集到一個宿舍里，誰都舍不得破壞這難得的緣分，如此的初衷，總能將熱情維系一陣子。而后面的情節(jié)呢，就有數(shù)不清的版本了。我曾留心一些熟悉的宿舍，到畢業(yè)的時候，和氣如初的，特別是整個過程親密無間的，幾乎鳳毛麟角。

其實，導致不愉快的因素，羅列起來，無非如下數(shù)種：個性差異，習慣不同，利益糾紛，過火的玩笑，誤會，嫉妒，搬弄是非，偶發(fā)事件……

說起具體的導火索，多是些雞毛蒜皮的小事情——當然，這是事后的明白和清醒，當時，總覺得這都是個人“政治生活”中了不得的大事。

大三的時候，曾因一句玩笑和舍友鬧了一場曠日持久的矛盾。是她先開的玩笑，我隨意的一個冷

幽默，將燙手的山芋扔了回去，這句話引得在場的人爆笑不止，捉弄別人變成了捉弄自己，她面子掛不住，就惱了。我對此不以為然，既然開玩笑，就要開得起，何必當真呢。于是，這成了冷戰(zhàn)的開始，直到畢業(yè)。而這一矛盾又衍生出很多想不到的煩惱，讓我對人性有了非常負面的體驗。

畢業(yè)后，各種情緒都散去了，我開始深深地反省這件事。就事論事，我的做法無可挑剔，但從處理宿舍關系的角度看，就不對了。兩個人之間的矛盾，往往會破壞整個宿舍的人際生態(tài)，其他的舍友夾在中間，進也不是，退也不是。對她近乎神經(jīng)質的種種作為，也漸漸有了另一層理解，這個玩笑，對彼此有不同的意義。我的朋友圈子比較寬泛，在宿舍里也有親如姐妹的朋友，這樣的小事可以忽略不計；而她朋友很少，更看重舍友的接納，這個矛盾在她眼里就被放大了無數(shù)倍。如果當初能認識到這些，相信事情會處理得很好。比如，可以當時解釋清楚，或者事后找個時間和她聊聊，化干戈為玉帛，讓溫情縈繞在彼此心中。

讀研究生的時候，頭腦中便有了很明晰的相處原則：不與任何人正面沖突，遇到矛盾馬上尋找化解的辦法，而不是指責對方的不是；站在對方的立場上活著；記住別人的好，刪除所有的不愉快；把宿舍當家來經(jīng)營……

雖然也有矛盾，也發(fā)生過誤會，但都很快化解，沒有留下什么“后遺癥”，直到畢業(yè)，宿舍姐妹都情同手足。

這兩段迥異的體驗，給了我寬闊的思考空間。宿舍是什么呢？我想，一半是家，一半是江湖吧。而我們的錯誤在于，要么把宿舍完全當作家，把家里的為所欲為、我行我素和壞脾氣，全部復制到宿舍里來，殊不知，同宿舍的人，誰也不會像家人那樣無條件地包容你，因為，他們也期待同樣的包容呢；要么，把宿舍完全當作江湖，最初的出發(fā)點就是提防別人，絕對不付出真情，發(fā)生一點不愉快，立刻歸因為人心險惡。而宿舍一旦演變成江湖，爭吵、冷戰(zhàn)、心計、齷齪會令人痛到骨頭里，畢業(yè)多年，暗傷仍揮之不去。更重要的是，宿舍生活也是走入社會前的演練場，固化了我們的價值觀和行為準則?？梢哉f，很多人都是帶著宿舍的DNA走向社會的。

如果再重回宿舍生活，我會……我常常這樣假設，但分明已沒了機會。于是，只好寄希望于來者。

每當周圍有孩子考上大學，在祝福和憧憬中，我都忍不住不合時宜地潑上兩瓢冷水。我會問他一連串的問題，如果和宿舍人鬧矛盾怎么辦？如果發(fā)生了誤會怎么辦？如果你嫉妒別人或被人嫉妒又怎么辦？如果舍友的個性讓你難以忍受怎么辦？如果由于生活習慣差異引起不快怎么辦？

多數(shù)的孩子都會被我問住，一臉茫然。我會和他講我經(jīng)歷的、聽到的和看到的故事，列舉真實的事件問他該如何處理。并自作主張地給他一些忠告，比如學會妥協(xié)，不要苛求別人，哪怕別人苛求你。學會付出，但不要奢求回報。學會尊重，更要學會斡旋和把握時機。記住，宿舍的包容度，大于社會，小于家庭。宿舍可以像家一樣——如果你經(jīng)營有方；但宿舍也是江湖，不要去違背“江湖規(guī)矩”。在宿舍這盤棋上，你不只是一顆棋子，更是局面締造者之一。

大學宿舍是我們以成年姿態(tài)步入社會的第一舞臺，它以狹小的空間和冗長的時間，為我們規(guī)范著與他人、與社會共處的原則。雖然并不能完全矯正我們處世經(jīng)驗的不足與缺陷，但起碼提供了一面可以自省的鏡子。

7.寫一篇關于學校的教學樓,宿舍樓,飯?zhí)玫?50字的說明文,先概訴,

1. 介紹學校的作文

2. 介紹學校的作文 | 樓主 |2014-03-29 18:24:01 共有9個回復 82115次閱讀

3.

4. 介紹學校的作文

5. 美麗的學校

6. 我們的學校

7. 我的學校

8. 電影介紹

9. 自我介紹

10. 在這里我介紹一個人！

11. 未來的學校

12. 游泳學校里的“水上動物園”

13. 學校的變化

14.

15. 21世紀的學校

16. 21世紀的學校既新奇又實用，我慢慢給你們介紹。

17. 先介紹學校：

18. 學校有嫦娥奔月小學、星際爭霸實驗初中、發(fā)現(xiàn)號高中。。它們都配備著數(shù)字監(jiān)視器等監(jiān)視儀器。學校不僅配著該有的東西還配數(shù)字圖書室、數(shù)字瀏覽室、教師休息室、教師開會間、學校咨詢臺、智能黑板、機器人清潔員、機器人保安、總控制室、太陽能吸收板。

19. 然后介紹學校設備的功能：

20. 數(shù)字圖書室就是通過電腦來查找書籍或看書。數(shù)字瀏覽是通過電腦來查找資料。教師休息室里配著讓教師減壓和放松的沙發(fā)、按摩椅。教師開會間寬大、明亮，是教師和教師交流的平臺，學習的舞臺。學校咨詢臺是一個電腦觸摸屏讓家長通過它來了解學校的情況。智能黑板跟普通黑板最大的區(qū)別在于它是個語音識別屏。機器人清潔員、機器人保安人員就是用機器人代替的清潔員和保安人員?？偪刂剖揖褪潜O(jiān)視或控制學校的電子設備的控制室。太陽能吸收板設在教學外側，提供一切學校所需的能源，節(jié)能又環(huán)保。

21. 最后在來介紹一下學校的環(huán)境：

22. 學校四周綠樹成蔭、花團錦簇……

23. 這樣的學校能不叫人向往嗎？

24. 昆明春城小學 四年級三班

25.

8.我的校園,空間順序說明文,初中生作文800,有宿舍樓,操場,教

我們的校園空間順序說明文500字

美麗的校園

我們的校園沒有高大壯觀的建筑，沒有雕欄玉砌的欄桿，沒有名貴的花木，可是，在我心里，它卻是那樣的美麗。

我們的教學樓是乳白色的，分為四層，沿著整潔的樓梯，走進教學樓，可以看見一條長長的走廊，走廊左側排列著一間間寬敞明亮的教室，教室里擺放著整齊的桌椅，正前面是老師的講臺，教室前后各有一塊兒黑板，前面那塊兒是老師講課用的，后面那塊用來制作圖文并茂的黑板報。

每天清晨， 同學們背著書包，帶著愉快的心情走進教室，一抬頭就會看到墻壁上大科學家愛因斯坦和少年毛澤東的照片，他們那充滿了智慧的眼神時刻提醒我們要珍惜生命中的每一分每一秒，好好學習，天天向上。我們隨著年齡的增長，求知的欲望也變得越來越強烈，匆匆地打開書本，朗朗的讀書聲立刻飄出教室，響徹美麗的校園。

走廊的右側是一排明亮的玻璃窗，站在窗前向外眺望，就可以看到我們寬闊的操場。操場周圍是紅色的塑膠跑道，用白線分成六道，我們上體育課的時候，經(jīng)常圍繞著它跑步，老師每次都讓我們以跑兩圈，走一圈的方式進行練習，這樣我們既鍛煉了身體，也不會感到很累。

操場中間有四個籃球架，東西兩面分別是乒乓球臺和單雙杠。下課的時候，那里隨處可見同學們快樂的身影，籃球場上龍騰虎躍，喝彩聲和掌聲響成一片；乒乓球臺前敵我雙方虎視眈眈，各不相讓；跳大繩的同學也不停地變換著花樣，一會兒雙人，一會兒單人，就連老師也忍不住加入了我們的行列。因為身體是革命的本錢，有了健康的身體，才能好好的學習，好好工作嘛！

教學樓的正前面矗立著一根高高的旗桿，每逢周一，全校師生都會在這里舉行隆重的升旗儀式。鮮艷的五星紅旗隨著雄壯的國歌冉冉升起，我們舉起右手向國旗敬少先隊隊禮，感謝革命先烈用鮮血換來我們今天幸福的生活，我們一定會加倍珍惜，努力做一名合格的共產(chǎn)主義接班人。

我們的校園里還栽種著各種各樣的花草樹木，雖然都不是什么名貴的品種，卻也令我們的校園四季常青，鳥語花香?？?！碧綠的大葉女貞在我們的窗前探頭探腦，枝繁葉茂的白楊樹在風中嘩嘩作響，高大的法國梧桐樹則是鳥兒們的天堂，小麻雀、花喜鵲們在那里不知疲倦地嬉戲。

瞧！東墻邊還有幾株矮小的臘梅。別看它們平時一點兒也不起眼，到了冬天就會開出許多米黃色的花朵，半透明的，散發(fā)出一陣陣醉人的芳香，把我們的校園渲染得香氣四溢。我常常獨自到那里去，細細地觀賞，默默地吟誦：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。

我愛我們的校園，她是那樣的樸實和美麗，能夠在這里學習，我感到無比的快樂和幸福。

9.我的寢室,300字作文

在2008年暑假的時候學校實行分批走讀，準備開始重建宿舍。

今年2010學校施工完畢，我們住入了新的宿舍。新的宿舍，開始了新的生活。作為住宿生，需要有自理能力。我進入宿舍樓第一眼頓時震驚，新的宿舍樓與眾不同。我一看見的就是樓道地上的標志。一邊是進中間還有一條分界線，讓大家可以分析清楚往那走。我進到了自己的宿舍，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的宿舍比以前的宿舍寬很多。在看腳下由原來的比以前木板變成了方磚。以前的床都是塑料的，現(xiàn)在變成木頭的了。我的宿舍與眾不同，就連廁所都變高級了。洗澡堂也擴大了而且洗澡的時候，可以把衣服放在柜子里。進去洗澡就可以了。還讓我印象深刻就是學校的活動室，運用了墊墊拼起一大半。學校還購買了液晶電視?？梢怨┪覀冇辛己玫幕顒忧闆r。

啊，我愛我的宿舍，謝謝老師們給我們提供了良好的生活宿舍得生活，讓我們在宿舍部快樂生活。