你好
到了21世紀末,科技飛速發(fā)展.那時,我們的學校—實驗小學,也煥然一新,宛如仙境一般。
2070年的一天,我來到實驗小學,今天的實驗小學有著翻天覆地的變化。
我走到學校門口,緊閉的校門上就自動會發(fā)出紅色電子光束對我掃描,經(jīng)過認證后,“唰”的一聲,就我把門打開。我走進了學校,門又自動關上了。映入眼簾的是一片綠樹成蔭,鳥語花香,一朵朵花正在爭奇斗妍,一棵棵樹正在競相爭榮。到了一定時候,花壇中的噴水口會自動向四周噴水,使四面八方的花草得到水分,用水不多,但用得恰到好處,起到了節(jié)約用水資源的作用。門衛(wèi)室里一個機器人正在維持秩序,讓學生不要擁擠,同學們?nèi)绻路拟o扣掉了或是指甲長了也不用愁,機器人會會自動幫他們打理得整整潔潔。
如果你細心,會發(fā)現(xiàn)學校怎么會沒有操場?這你就不用擔心了,校長先生為了節(jié)省占地面積,便把操場設在地下了。下課后,自動升降機會把你帶入操場,那里四周都有發(fā)光板,在里面猶如白晝一樣,不會影響學生運動、玩耍。綠盈盈的草坪上有跑道、籃球場、羽毛球場、網(wǎng)球場……同學們在那里自由活動。操場邊上有“文化墻”?!拔幕瘔Α边h看是一道長長的墻,走近一看上面全是液晶顯示屏,有觸壓式屏幕和鍵盤,只要想看什么就用手點一下,查資料就用手輸入關鍵字、詞,馬上就找到。
操場上面的教學樓是藍、白兩色,藍色水靈靈的生機盎然,白色亮晶晶的樸素潔白。教學樓很高很高,可說是直沖霄漢。我向上望,帽子都掉了,還沒見頂呢!我進了教學樓,走進一個小車似的電梯里,按了我要去的樓層,一眨眼就來到了我們班級所在的97樓。教室的桌椅都是單獨的,用玻璃隔開,以免同桌兩人不愉快,每張桌子上面都放著一臺與Internet連接的電腦供我們自修用。原來的黑板成了白色,下面有許多按鈕,一按那個大按鈕,被畫得“五彩繽紛”的白板就會煥然一新。這個寫字板還能像看電視一樣看幻燈片和資料,連投影儀都不用。在這個教室里,老師不再用整天忙著批改作業(yè),只要把作業(yè)收上來,放進一個打分機中,不到一分鐘,堆成山的作業(yè)都會批改得清清爽爽。干部也不用急著利用下課時間著整理教室了,機器人會定時進來在教室里噴一種液體,這種液體一噴出,教室里污濁的空氣立馬變成清爽的檸檬味;噴到紙屑、垃圾上,它們馬上就化成水,機器人再把水吸干,把紙漿過濾出來,做成紙再一次利用,噴出來的液體又被機器人吸回來存好,下次再用。同學們呢,也再不用整天背著沉甸甸的書包到學校了。只要把書放在一個柜子里,你去拿時,只要把你的學生卡在上面一刷,用光標鍵選中你要的書,那柜子就乖乖地按你的意愿吐出你的書。你放進去的書如果有的地方破了,那柜子象個醫(yī)生一樣,能幫你及時自動補好,而且補過的書像新的一樣。
滿意請采納
轉眼間,50年就到了,未來的學校是怎樣的。你們想知道嗎?那我就告訴你吧!未來的學校是這樣的:
在一個美麗富饒的城市——無棣,有一所閃爍著金色未來的名牌學?!诙嶒瀸W校。這所全市一流的學校,教學設備都是現(xiàn)代化的,就連學生的學習用品等也是現(xiàn)代化的,全都是用高科技制造的。比如說:桌子,桌子就是像一臺電腦,安裝了許多功能,學生寫字或做作業(yè)不用筆來寫,而是對桌子說一聲,我要寫字,桌面就會變成一個液晶顯示屏,還有一支像筆一樣的小木棒,你只要在液晶顯示屏里寫出你要寫的字,它就會顯示在屏幕上。
這所學校有100多米高,在這所學校里,并不是用分數(shù)來衡量學生學習好或壞,而是用鼓勵性評語來評價學生,所以,在這所學校學習的學生都很輕松。
在這所學校里,學校的各門學科都是全開放的,學生想學習哪國語言,就可以自由選擇,也可以用多功能學習電腦查找各種學習資料。
未來的校園
每個人心中對未來都有著美好的憧憬,12歲的我對未來校園也充滿了好奇心。我常常遐想著校園的美好藍圖,想著想著,我突然掉入了時間的旋渦,來到了未來的學校。
首先映入我的眼簾的是校門口的兩個機器人保安。它們身上設有智能讀卡器,只要同學們一靠近,身份就能被自動確認,大門也就會自動打開,有效地防止了外人進入校園。校園更安全了。為了更全面地欣賞到園內(nèi)的美景,我踏著歡快的腳步走進了這美麗的校園,
只見操場中央有一棵參天大榕樹,樹下停放著一張張智能學生椅。它能懸浮在地面上,還可以載你到校園里的任何地方。下雨時,椅背上會自動跳出一個透明保護屏。只要按下椅背上的服務鍵,機器人保姆就會送來點心和茶水。它還可以隨時更換顏色和圖案,夜晚還會發(fā)出五彩熒光。這使得校園更加瑰麗了。
我從同學們的口中得知國雄教學樓下建了一個巨大地下室,那是“多功能場景變換室”。需要時一按遙控器,地面上就會打開一道神秘之門,順著門內(nèi)的樓梯我便進入到一個長100米,寬50米的特大運動場,同學們在那里做操、集會、文藝匯演不用害怕風吹雨打。場館四周的墻壁是一塊塊屏幕,場內(nèi)有個場景轉換器,它運用了“海市蜃樓”的原理,不但能把地面上的陽光輸送進來,還能將你最喜歡的場景隨意更換進來,令人仿佛身臨其境,感覺奇妙極了!
當我正想試試這場景的更換功能時,突然覺得臉上火辣辣的,感覺好像有人掐我似的,我突然從甜美的睡夢中醒來。原來是美夢一場??!為了實現(xiàn)這未來的夢想,就讓我們共同努力,讓夢想早日實現(xiàn)吧!
未來的學校,是一座座高大的房子,房頂裝飾的很漂亮,下面,我?guī)闳タ纯窗寻桑?/p>
未來的學校,黑板不像現(xiàn)在的一樣,用粉筆在上面寫字,那么費勁。而是用電腦控制的,老師不用講課,聽電腦就ok了。
未來的學校里也有收作業(yè)的機器,那就是知識箱。只要交到知識箱內(nèi)就可以了,如果有的作業(yè)被推了出來,就足以表明,他的字體潦草或沒寫完。
未來的學校里有變形的機器,它可以變成空調(diào),暖氣等許多機器。夏天的時候,它變成空調(diào),讓我們很涼爽。冬天的時候,它變成暖氣,讓我們很暖和。
未來的學校沒有樓梯,樓梯是金光閃閃的星星組成的,它的名字叫做星星電環(huán)梯。如果你想去幾年級幾班,只要一眨眼睛,心里念著自己想去的地方,念完了,你睜開眼睛,就會到達的。
未來的學校里面有“清潔工”,它的名字叫潔凈。如果有的同學在教室打架或跑,它會批評他們說:“怎么這么淘氣,如果你們跑時,就會飛到上空,你們一呼吸,垃圾就到肚子里。這樣就很容易生病,以后別那么淘氣?!弊尯蟀醋詣忧鍧嵐δ?,把教室的灰塵吸的干干凈凈。這樣教室就不會塵土飛揚,煙氣滾滾了。
未來的學校有一個名字叫“花仙子”的知心朋友。如果你遇到了什么煩惱的事,就可以去找它。那個地方很美,它是我們的音樂室,它可以為你演奏出很美的音樂,頓時你的煩惱化為無烏有,煙消云散。
我設計的未來的學校就是這樣的美如果你想去看看,那么就動起你手中的筆,未來的學校就在你的手中。
未來的學校
一轉眼,到了2030年。這時的學??刹皇瞧胀ǖ膶W校了,會是什么樣的呢?請聽我慢慢介紹吧!
未來的學校是一座網(wǎng)絡學校,每間教室有150平方米,每張課桌面的面積就有7平方米,上面放著一臺高級“金鷹”電腦。
老師講語文課時,同學們只需望著電腦,因為老師所講的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了,而且不用人工輸入,電腦只要一聽到聲音,就立刻把老師所說的話“裝”進“腦子”里,你還不用自己動手,電腦就幫你保存起來了。這樣,同學們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學習用品也就淘汰了。除此之外,同學們還可以通過電腦來回答問題,可方便了。
數(shù)學課上,老師只要說一遍題,電腦的屏幕上就會立刻出現(xiàn)許多數(shù)學題,你可以在電腦上解答。如果你有不會的題,電腦可以教你,可以把你教到學會為止。要是你做完了題,按一下鍵盤上的“確認”,電腦就會告訴你哪些題對,哪些題不對。
到了美術課,同學們就更方便了,你要畫什么畫,只要告訴電腦,屏幕上就會出現(xiàn)很多幅這樣的畫面,供你參考。你畫的時候,如果畫錯了,也不需要電腦上的“清潔工”——橡皮,你只需要按一下“修改”鍵,電腦就會問你要修改什么地方,你給它一說,錯誤的地方眨眼就消失了。
在音樂課上,老師不用教你唱歌,你只要告訴電腦你要學什么歌,電腦就會一句一句地教你。你如果有唱的不對的地方,它還會耐心地給你糾正。
該上活動課了,你只要告訴電腦“活動課到了”,它就會在一瞬間帶你到活動場所——游樂場。你可以在游樂場里盡情地玩耍。什么摩天輪、探險船、過山車、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等著你玩。下課了,電腦會提醒你,然后又從時光隧道里把你送回教室。
不光是上課,你做作業(yè)也特別方便,你可以在電腦上寫,當你不專心時,電腦會叫你“用心寫”。同時,老師也可以在電腦上批改作業(yè),甚至還可以讓電腦批改作業(yè)。
未來的學校多么神奇呀,未來的孩子們將是多么幸福呀!
100年后,我乘著太陽能自動飛船來到我的母?!埜坻?zhèn)第三輔導中心小學。走進校門,我被眼前的景色深深地吸引住了,婀娜多姿的柳條兒隨風飄蕩,小鳥在枝頭歌唱,花壇里盛開著五顏六色的鮮花,就像一幅美麗的畫卷在我眼前展現(xiàn)。
教學樓也隨著時代的發(fā)展煥然一新了。粉妝玉砌般的墻壁白得發(fā)亮。我乘著粉紅色的飛毯來到了教室?!斑?!”怎么沒有老師在上課呢?我不禁驚叫起來。向左上角一看,電視機屏幕上出現(xiàn)了一個老師的面容,原來,是通過電腦來給同學們上課。每個同學的桌子上都安裝了一臺電腦,從電腦上收視到老師的訊息。
接著,我又來到了操場,操場的變化也不小哦!以前那塵土飛揚的沙塵完全消失了,取而代之的是塑膠操場,踩上去軟綿綿的,舒服極了,沒有一點灰塵,空氣清新。操場上還擺放著許多健身器材,有足球場、籃球場……
看完了操場,我借助飛翔器來到了博學樓。啊,真是學習的搖籃,里面有圖書館,圖書室里陳列著各式各樣的書,簡直是書的海洋。還有科技館、雛鷹藝術活動室、廣播室……我還參觀了好多地方,由于時間緊迫,有些地方只能走馬觀花,不能一一詳細地記錄下來。
這是我想像中未來的母校,我覺得想像自己學校的未來既有意義,又好玩。今天,我乘坐著“時光快車”來到了2080年,看到了未來的學校。 一走進學校大門,以前的看門老爺爺已經(jīng)不在了,替代他的是“看門型機器人”?!翱撮T型機器人”非常高大,穿著一身“新世紀保安服”,任何一個人都不用想逃過他的眼睛,想要進入學校,必須亮出“學生證”。我沒有“學生證”,只好說了我的身份,沒想到機器人說“貴客,貴客,快請進!”于是我進去了
只見,矮矮的教學樓變成了一個巨大的半圓體,里面大的根本看不到邊緣,一個年級只有一個班,一個班只要一個“機器人老師”就夠了。這個機器人上知天文,下知地理,無所不能,無事不曉。 我突然回過神來,這里怎么靜悄悄地?沒有了以往的讀書聲?我從窗戶往里往里一看,哇!同學們一人一臺手提筆記本電腦,根本不需要本子、筆和書啦!站在講臺上的“機器人老師”正在繪聲繪色地講著《美麗的大草原》,在機器人的肚子上有一個像電視一樣的屏幕,里面出現(xiàn)了大草原的美麗景色。 怎么樣?未來的學校高級吧?
春天到了,大地復蘇,花兒開放,整個大自然充滿生機勃勃,尤其是春天里那綠綠油油的小草。
學校升旗臺旁有一篇空地,上面種著小草,它們是那樣富有生機,春天一到,一下子就鋪開了綠色的天地。近看,它們是嫩綠的,水靈靈的,多么喜人。
一陣微風吹過,小草歡快地跳起了舞,時而舒展雙臂,時而左右搖擺,它們像一群活波的小女孩,天真可愛。這時如果下課了,就可以來欣賞一下,一定會叫你心曠神怡,樂而忘返。
你別看小草這樣軟弱,可它永遠不會向暴風雨低頭。有一天,一陣狂風過后,突如其來地下了一場大雨。風雨后,我看了一下小草,呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有點歪歪斜斜,有的身子貼地。但我相信,它們是不會在暴風雨下屈服的。果然,小草又慢慢挺直了腰,盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠!它們好像在驕傲地說:“你們看,我們是多么頑強??!”
“鈴~鈴~鈴~”打上課鈴聲了,孩子們一起跑進了教室,又可以聽見孩子們朗朗的讀書。
又有些孩子們在操場上體育課,一陣陣微風吹過,新發(fā)的柳枝在微風中飄蕩,有的像在風中跳舞,有的像在交朋友。
校園的小花也悄悄地開出了玩五顏六色的小花了。
它們把春天的校園給了我們,讓我們在這么優(yōu)美的環(huán)境下學習,讓我們學習了更多的知識,在春天中我們會像花兒一樣茁壯成長,我們會珍惜每一天。
到了21世紀中葉,科學進步,學校也煥然一新,宛如仙境一般. 我來到學校,首先映入眼簾的是高大,氣勢雄偉的教學樓.外觀發(fā)出金燦燦的光芒,似乎教導著同學們在燦爛的陽光下茁壯成長.教學樓是用特殊泡沫制成的,這種泡沫既堅固又散發(fā)著欣欣向榮氣息.就算狂風暴雨泡沫制成的教學樓也不會刮倒,它輕而堅固,但它始終有一股堅韌挺拔的品質催導同學們好好學習.這種房子,在房屋工廠制造成形后,運到施工現(xiàn)場.幾個機器人有條不紊的工作.一會兒,房子就可以使用了. 如果你很細心,會發(fā)現(xiàn)學校怎么沒有操場啊這你就不必擔心了.原來為了節(jié)省占地,操場都設在地下了.下課了,自動升降機會把你帶入地下操場.那里有發(fā)光板,在里面猶如白晝一樣,不會影響學生運動玩耍.走進教室,你首先看到的是那五顏六色的墻壁,它可以隨著環(huán)境而改變:下課了,墻壁變成綠色,使同學們可以休息一下疲勞的大腦;上課時,墻壁又變成天藍色,大家看了,就不會過于緊張;要是教室光線不好,它又變成白色,從而不影響同學們的學習.在墻壁正中,有一個黑板大小的顯示屏,那就是黑板.顯示屏和電腦相接,老師在電腦里輸入程序,黑板上便會顯示出來.下課后,只要關上電腦,字跡便會消失. 那一排排整齊的課桌,功能還不少呢.這種課桌裝有.考試時,如果有人作弊,這種課桌便會亮紅燈警告.上課時,只要打開桌子頂蓋,便有電腦鍵盤.學生可用電腦和老師對話,十分方便. 同學們,未來的學校是無限美好的.讓我們?yōu)檫@一天的早日到來,刻苦鉆研,勇于探索吧!篇七:未來的學校的作文光陰似箭,日月如梭。
20年后,我已經(jīng)成為一名科學家。一天,我突發(fā)奇想,回去看看我的母校。
于是,我登上太陽能汽車,不到十分鐘便到了。我一下車,便被眼前的情景驚呆了,一座機械大樓拔地而起,墻全是用玻璃防盜網(wǎng)建成的。
我走進學校,忽然從前面的一塊空地上升起了一群人,原來他們是來歡迎我的。校長竟然是我原來的同班同學——楊婷婷。
我們正高興地握著手,地面又忽然下降,停住了。校長向我解釋說:“這是我們的地下工作室,由于地表面積不夠,所以修建了這個?!?/p>
我一看,這里顯然是大廳,大廳里金碧輝煌,燈光耀眼,真像一座宮殿。校長對大廳里面的人高聲說:“這是我們今天要迎接的一位科學家,我20年前的同學,大家歡迎她吧?!?/p>
頓時,大廳里響起了一陣熱烈的掌聲。隨后,校長設宴招待了我。
飯后,校長帶我參觀了學校。來到控制室,校長對我說:“現(xiàn)在的老師全部都是機器人,這些電腦就是控制他們的?!?/p>
除這些以外,我還從校長那里了解到:機械大樓頂上還有花園,那些都是學生們的活動場地。教學樓里上課都是自動化的。
早上學生來時,教室的門就會自動打開,只要按一下教室門前的按鈕,就會從地下冒出講臺和課桌椅,走時只要按一下按鈕,那些東西就會自動縮回去。學生們的書包也都是超小型電腦,上課時,只要按一下按鈕,課本里的內(nèi)容就會自動出現(xiàn)在屏幕上……我們一直談到深夜才散,臨走時,我不由得驚嘆,母校的變化真大啊!母校的明天將會更美好!點評:小作者的這篇想象作文思維縝密,構思精巧,立意深刻,語言流暢。
再優(yōu)秀的創(chuàng)新想象作文,都離不開現(xiàn)實生活的基礎。小作者能夠立足于現(xiàn)實生活展開豐富的想象,這是想象作文的重要要求,小作者恰恰注意了這一點,避免了想象作文漫無邊際的亂想。
想象必須具體,才能寫出趣味,給人留下深刻印象。
未來的學校一轉眼,到了2030年。
這時的學??刹皇瞧胀ǖ膶W校了,會是什么樣的呢?請聽我慢慢介紹吧! 未來的學校是一座網(wǎng)絡學校,每間教室有150平方米,每張課桌面的面積就有7平方米,上面放著一臺高級“金鷹”電腦。 老師講語文課時,同學們只需望著電腦,因為老師所講的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了,而且不用人工輸入,電腦只要一聽到聲音,就立刻把老師所說的話“裝”進“腦子”里,你還不用自己動手,電腦就幫你保存起來了。
這樣,同學們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學習用品也就淘汰了。
除此之外,同學們還可以通過電腦來回答問題,可方便了。 數(shù)學課上,老師只要說一遍題,電腦的屏幕上就會立刻出現(xiàn)許多數(shù)學題,你可以在電腦上解答。
如果你有不會的題,電腦可以教你,可以把你教到學會為止。要是你做完了題,按一下鍵盤上的“確認”,電腦就會告訴你哪些題對,哪些題不對。
到了美術課,同學們就更方便了,你要畫什么畫,只要告訴電腦,屏幕上就會出現(xiàn)很多幅這樣的畫面,供你參考。你畫的時候,如果畫錯了,也不需要電腦上的“清潔工”——橡皮,你只需要按一下“修改”鍵,電腦就會問你要修改什么地方,你給它一說,錯誤的地方眨眼就消失了。
在音樂課上,老師不用教你唱歌,你只要告訴電腦你要學什么歌,電腦就會一句一句地教你。你如果有唱的不對的地方,它還會耐心地給你糾正。
該上活動課了,你只要告訴電腦“活動課到了”,它就會在一瞬間帶你到活動場所——游樂場。你可以在游樂場里盡情地玩耍。
什么摩天輪、探險船、過山車、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等著你玩。下課了,電腦會提醒你,然后又從時光隧道里把你送回教室。
不光是上課,你做作業(yè)也特別方便,你可以在電腦上寫,當你不專心時,電腦會叫你“用心寫”。同時,老師也可以在電腦上批改作業(yè),甚至還可以讓電腦批改作業(yè)。
未來的學校多么神奇呀,未來的孩子們將是多么幸福呀!100年后,我乘著太陽能自動飛船來到我的母?!埜坻?zhèn)第三輔導中心小學。走進校門,我被眼前的景色深深地吸引住了,婀娜多姿的柳條兒隨風飄蕩,小鳥在枝頭歌唱,花壇里盛開著五顏六色的鮮花,就像一幅美麗的畫卷在我眼前展現(xiàn)。
教學樓也隨著時代的發(fā)展煥然一新了。粉妝玉砌般的墻壁白得發(fā)亮。
我乘著粉紅色的飛毯來到了教室?!斑?!”怎么沒有老師在上課呢?我不禁驚叫起來。
向左上角一看,電視機屏幕上出現(xiàn)了一個老師的面容,原來,是通過電腦來給同學們上課。每個同學的桌子上都安裝了一臺電腦,從電腦上收視到老師的訊息。
接著,我又來到了操場,操場的變化也不小哦!以前那塵土飛揚的沙塵完全消失了,取而代之的是塑膠操場,踩上去軟綿綿的,舒服極了,沒有一點灰塵,空氣清新。操場上還擺放著許多健身器材,有足球場、籃球場…… 看完了操場,我借助飛翔器來到了博學樓。
啊,真是學習的搖籃,里面有圖書館,圖書室里陳列著各式各樣的書,簡直是書的海洋。還有科技館、雛鷹藝術活動室、廣播室……我還參觀了好多地方,由于時間緊迫,有些地方只能走馬觀花,不能一一詳細地記錄下來。
這是我想像中未來的母校,我覺得想像自己學校的未來既有意義,又好玩。今天,我乘坐著“時光快車”來到了2080年,看到了未來的學校。
一走進學校大門,以前的看門老爺爺已經(jīng)不在了,替代他的是“看門型機器人”?!翱撮T型機器人”非常高大,穿著一身“新世紀保安服”,任何一個人都不用想逃過他的眼睛,想要進入學校,必須亮出“學生證”。
我沒有“學生證”,只好說了我的身份,沒想到機器人說“貴客,貴客,快請進!”于是我進去了 只見,矮矮的教學樓變成了一個巨大的半圓體,里面大的根本看不到邊緣,一個年級只有一個班,一個班只要一個“機器人老師”就夠了。這個機器人上知天文,下知地理,無所不能,無事不曉。
我突然回過神來,這里怎么靜悄悄地?沒有了以往的讀書聲?我從窗戶往里往里一看,哇!同學們一人一臺手提筆記本電腦,根本不需要本子、筆和書啦!站在講臺上的“機器人老師”正在繪聲繪色地講著《美麗的大草原》,在機器人的肚子上有一個像電視一樣的屏幕,里面出現(xiàn)了大草原的美麗景色。 怎么樣?未來的學校高級吧?。
我心中的校園,是一座沒有墻的城,這座城讓我們?nèi)杠S。
現(xiàn)在的學校或多或少的被什么東西保衛(wèi)者,也許是欄桿,也許是墻,也許是樓房。每天清晨校門準時打開,學生們紛紛而至。這門又在之后的某一時間“啪”的一聲合上,仿佛是吞食著浮游生物的鯨突然閉上了嘴巴。接下來,我們被與世隔絕了。我們“一心只讀圣賢書,兩耳不聞窗外事?!弊鎳磥淼南M闪吮墓P下那朵在墻角孤芳自賞的花。一座沒有墻的城,通向四面八方,五湖四海也通向這里,這里是信息聚會的地方。于是,我們?nèi)杠S,在信息中飛向遠方。 我心中的校園,要有森林,森林讓我們成長。 有人說我們是溫室里的花朵,經(jīng)不起風吹雨打。可那花兒可是自愿呆在溫室的嗎?不見得吧!一個小小的花盆,一捧缺乏養(yǎng)分的泥土,一點人工合成的營養(yǎng)液怎能滿足花兒不斷成所需的一切?!沒有強健的體魄,花兒如何經(jīng)得起日曬雨淋?在森林里的,我們的腳下踩著黑色的泥土,我們的頭腦吸收著天降的甘霖,我們的雙手伸向燃燒的太陽。于是,我們成長,在逆境中傲然挺立。
我心中的校園,要有海,海讓人心胸開闊。
海子曾說:“面朝大海,春暖花開?!贝蠛?,它不知經(jīng)歷了多少滄桑歲月,嘗過了多少酸甜苦辣,可它依然流著,流著。海底的沙細得像水一樣從指尖滴落,如果說煩惱是巖石,那么大海便用廣闊的胸襟包容了它。站在海邊,登高遠眺,心中頓時燃起一把大火,燒盡了所有的不快。大海蘊藏了無數(shù)知識,時刻沖擊著你的心房。于是,我們遨游,在書海中馳騁創(chuàng)造。
我心中的校園,要有萬物,萬物讓想象插上翅膀。
我心中的校園,要有天地,天地讓我們擁有自由。
我心中的校園,就是這般自然,,置身市區(qū)之中,又好似在市區(qū)之外。走進校園,便走進了世界。
未來的學校
一眨眼過去15年了,現(xiàn)在,我來到我的母校,?。“l(fā)生發(fā)生了翻天覆地的變化——
走進教室,我們看見了幾位機器人,呀,這些機器人還真有禮貌:“你好,請問有什么需要???”“我以前在這兒讀書的,已經(jīng)過去15年了,我回來看看母校有沒有變化。”我有禮貌地回答道?!芭??那我?guī)憧纯窗?,他們正在上課呢……”機器人熱情地說道?!爸x謝,麻煩你了……”我微笑地說。
走進語文教室,咦?同學不用筆和紙寫字了,大家都用電腦上了,老師也不用粉筆盒黑板了,直接發(fā)到同學的電腦那了,那電腦也不會有輻射了,而有了專用的防輻射的透明紙包住了電腦,同學們上課眼睛就不那么疲倦了,也不會近視了……
我們來到數(shù)學教室,哇!這哪是教室?分明是一個大型的商場啊!看,同學們在老師的指導下買這買那的,真幸福?。∵@樣的數(shù)學天地誰不喜歡?
然后我們來到英語教室,里面有各種各樣的布娃娃,食品……英語老師正在拿著各種各樣的布偶在教同學們讀英語呢!各個同學專心致志地在聽英語老師講課呢!
最后,我們來到正在上體育班的同學,他們正在水里游來游去多么有趣啊!當他們游完后,有幾個機器人推來牛奶和面包還有礦泉水,我也有幸嘗了一個,哇!還真的美味!
我依依不舍的離開了母?!?/p>
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