《學(xué)校發(fā)展我成長》
記得剛剛踏進(jìn)這個校園,那整齊的建筑,綠油油的草地,到處煥發(fā)出的勃勃生機,無不給我留下了深刻而美好的印象。
春夏秋冬,光陰如梭,我越發(fā)感覺仿佛生活在一個溫暖的大家庭中:一次次的組織活動,留下了大家的歡聲笑語;一件件工作的完成,浸透著大家的辛勤汗水;老師和同學(xué)們深厚的師生情誼,留下了一個個感人的故事;球場上學(xué)生們的歡聲笑語在校園處處飄蕩。我已經(jīng)深深融入到這個溫暖的大家庭中,感受幸福,收獲理想。學(xué)校在大家的共同努力下日益壯大,而我也逐漸成熟,在講臺上把心中的夢想折成一紙素笩橫越整個校園。
歷經(jīng)寒暑,歲月如歌,學(xué)校的風(fēng)景日新月異。整齊明亮的宿舍,拔地而起的教學(xué)樓,揮灑汗水的運動場,無不蘊涵著學(xué)校的未來和希望。整齊的早操隊伍,坐滿學(xué)生的閱覽室、課堂,更加昭示著學(xué)校的將來會更加興旺!作為一名光榮的教師,我深知我是學(xué)校的主人,這里的一草一木,都將見證我的成長,我會用我的青春和智慧,譜寫人生最美好的詩章。
我們的事業(yè)剛剛開始,前方的道路依然漫長,就像成長要歷經(jīng)坎坷,我們也會有很多艱辛、很多險阻……但我們不會懼怕!我們有優(yōu)秀的教師隊伍,有科學(xué)的管理和完備的教學(xué)設(shè)施,還有無數(shù)的學(xué)子渴望在這片土地上放飛希望。千斤重?fù)?dān)壓在肩上,我們的步履依然輕松,因為我們每個人心中都滿懷對學(xué)生的關(guān)愛,擔(dān)負(fù)著祖國對我們的期望。人才的搖籃、拼搏的戰(zhàn)場,我們會在辛勤的勞動中證明自己的價值,為國家培養(yǎng)建設(shè)的棟梁。
我深深地知道,學(xué)校就是我們的家,我們都是學(xué)校的主人,學(xué)校的興衰和我們每個人都息息相關(guān)!一個日益成長的學(xué)校,為我們每個人提供了良好的發(fā)展環(huán)境,而我們每個人的辛勤勞動都會讓我們的學(xué)校更加迷人。新生的校園,朝氣蓬勃,似太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。
讓我們共同努力學(xué)習(xí),和我們美麗的學(xué)校共同成長…
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學(xué)校發(fā)展我成長
我是進(jìn)學(xué)一年的學(xué)生。在這一年中,我學(xué)到了很多有趣的知識,也遇到了很多事情。在老師的指導(dǎo)下,在同學(xué)們的幫助下,我體會到在學(xué)校里的樂趣。在學(xué)校里的一年,我交到許多朋友,他們都教會我許多我曾經(jīng)不懂的東西。每當(dāng)我遇到困難的時候,我的身邊就有很多的朋友鼓勵我,支持我,并且還和我一起克服困難;每當(dāng)我開心或者是傷心的時候,都有老師或是同學(xué)陪在我身邊,我開心,他們也會替我開心,我傷心,他們就會安慰我,就像是在黑暗中,有一盞明燈在照亮著,指引著我走向正確的方向。這讓我覺得很溫暖,我誠心地說聲:“謝謝你們!”
我所讀的學(xué)校是“景賢學(xué)?!?,它在江門市中是一所最好的學(xué)校。里面有許許多多的優(yōu)秀學(xué)生,有很多優(yōu)秀的老師,雖然創(chuàng)校并不是很長時間,但是它確確實實是一間很好的學(xué)校,我為我是這間學(xué)校的學(xué)生感到自豪和驕傲。大家都知道學(xué)校在以前又叫做書塾。以前的書塾都只有很少的學(xué)生、很少的老師,讀書是一件很神圣的事情,每個人都很珍惜讀書的機會。但是隨著日新月異的變化,很快就演變成現(xiàn)在的樣子。許多人都可以讀書,在學(xué)校里都能找到樂趣,通過讀書,我們學(xué)到很多知識,找到自己的優(yōu)點和缺點,可以讓自己全面發(fā)展。這些都要歸功于老師們。沒有老師的指導(dǎo),我們不可能學(xué)到這么多東西;沒有老師的幫助,我們不可能克服困難;沒有老師的教誨,我們不可能發(fā)現(xiàn)自己的問題并且去改正它。這些都是老師的功勞!老師對于我們來說是不可缺少的。也就是說我們需要老師!
學(xué)校也是非常重要。它是我們學(xué)習(xí)的地方,是我們找尋知識的海洋。我們在學(xué)校里面能夠?qū)W習(xí),鍛煉自己,接觸新的事物,學(xué)到新的方式去待人處事。我們能德智體美勞全面發(fā)展。學(xué)校是我們讀書的環(huán)境,也是我們到知識的海洋探索的第一步。在我們需要老師的同時,我們同樣也需要學(xué)校!
學(xué)校發(fā)展我成長,說得不錯。因為有學(xué)校,才有老師,才有我們這些學(xué)生,才能培養(yǎng)出重要的棟梁之才。這是祖國在變化,是大好山河在變化,也是社會在變。這真的是學(xué)校發(fā)展我成長啊!對于學(xué)校和老師來說,我所能表達(dá)的只有是感激之情,我衷心的感謝:“謝謝你們!”
歲月的河流緩緩流過,成長的腳印深深留下,驀然回首,長大的路上留下一串串或深或淺的腳印,記載著歡樂,記載著憂傷,伴隨我一路走來。
小時候的我總愛和伙伴們在樓下的沙坑里玩,踩著一粒粒極軟極軟的沙子,感到多么快樂,多么愜意。一不小心,摔倒了,努力地爬起來。身后出現(xiàn)了一連串的腳印,太陽照著我們一張張笑臉,笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載著歡樂的,記載著我的成長。小時候就是快樂的、無憂無慮的,好希望永遠(yuǎn)都是小時候。
上幼兒園了,那時的我最愛看書了。每天傍晚,總是纏著媽媽帶我去書店看書,穿過繁華的步行街,來到書店門口。兒時的我總愛在門外印著的那幾個大腳印上踩來踩去,多好玩啊。如今的我雖然沒有小時候的那種快樂,卻有了另一種更充實的快樂,那便是讀書。書帶我到知識的海洋里遨游,那書店門外的大腳印便是我快樂成長的見證。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是八年級的學(xué)生了,一個個壓力壓得我喘不過氣來,伴隨我的還有一次次的失敗。
今天,又考砸了,手里拿著那張不到八十分的數(shù)學(xué)考卷,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)著,心里煩透了。無精打采地走在回家的路上,不經(jīng)意間又踏進(jìn)了那兒時玩耍過的沙坑,一串串腳印印了下來,一陣風(fēng)吹過,把我手中的那張試卷吹走了,吹到了那個沙坑里,我連忙去撿,忽然,我看見了那腳印,讓我想起了我小時候在這兒奔跑留下的快樂的腳印,也讓我想起幼兒園到書店門前踩那巨大的腳印。想到這兒,我笑了,發(fā)自內(nèi)心的笑了。啊,我明白了,其實快樂就伴隨在我的身邊,伴隨著我的成長。
那一次次失敗與挫折不就是一種快樂的提示嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見到彩虹?只有經(jīng)受住考驗才有快樂,最充實的快樂。只有笑,才能讓你感受到快樂的存在。對,我堅定地點了點頭,我一定要努力,我要考出好成績!,我撿起考卷,大步的往家走……我身后印出了一串串腳印, 在陽光的照映下,它成了金色,它是通向成功,通向快樂的腳印。
感謝成長的腳印,讓我找回了自信,讓我找回了小時候那種快樂。的確,你只要細(xì)心觀察就會發(fā)現(xiàn)。而這快樂就像腳印一樣永遠(yuǎn)跟在我們身后,永遠(yuǎn)伴隨我們成長
當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)大連實驗學(xué)校時,你是否感到了一股力量,一股很強大的力量正推動著你,前進(jìn)再前進(jìn)呢?這就是我第一次來到這個學(xué)校的感覺。
這種感覺使我不由地愛上了這個學(xué)校,慢慢地融進(jìn)了這個校園,融進(jìn)了校園的生活。 我愛校園的朝霞,我愛校園的夕陽。
當(dāng)東方映著魚肚白,那一片紅遮掩著出來了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候,她索性不再遮掩,不再害羞,整個展現(xiàn)在我們的面前。
朝霞下的教學(xué)樓,一幢接一幢,鱗次櫛比,給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。 夕陽西下時的校園,有著不可抗拒的美麗。
那是一種詳和安靜,那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上,靜得沒有聲息,綠色的水草點綴著、擺動著,偶有微風(fēng),就激起了陣陣漣漪。
魚兒們在水中盡情暢游,是否也為這校園喝彩? 從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來陣陣?yán)世蕰暎鞘秦惗喾忆撉偕虾椭C的樂曲,那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲,那是歡樂愉悅的見證。
當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞,大步走在校園美麗的小徑上的時候,那是何種的生機!當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽互相挽著談笑風(fēng)生的時候,那又是何種的愜意! 還有我們可愛可敬的老師,當(dāng)你遇到困難無法解決時,老師就成了你的引路人;當(dāng)你心里有話卻無處訴說時,老師就成了你的傾聽者;當(dāng)你擁有喜悅與快樂時,老師就成了你的分享者。這樣的老師,難道不能讓你由衷地喜愛嗎? 誰說校園生活百般枯燥,誰說校園的一切充滿無奈。
看我的校園:校園生活時時處處充滿色彩,時時處處充滿歡笑。因此,我要說:“我的校園生活多姿多彩!”。
當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)大連實驗學(xué)校時,你是否感到了一股力量,一股很強大的力量正推動著你,前進(jìn)再前進(jìn)呢?這就是我第一次來到這個學(xué)校的感覺。
這種感覺使我不由地愛上了這個學(xué)校,慢慢地融進(jìn)了這個校園,融進(jìn)了校園的生活。 我愛校園的朝霞,我愛校園的夕陽。
當(dāng)東方映著魚肚白,那一片紅遮掩著出來了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候,她索性不再遮掩,不再害羞,整個展現(xiàn)在我們的面前。
朝霞下的教學(xué)樓,一幢接一幢,鱗次櫛比,給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。 夕陽西下時的校園,有著不可抗拒的美麗。
那是一種詳和安靜,那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上,靜得沒有聲息,綠色的水草點綴著、擺動著,偶有微風(fēng),就激起了陣陣漣漪。
魚兒們在水中盡情暢游,是否也為這校園喝彩? 從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來陣陣?yán)世蕰暎鞘秦惗喾忆撉偕虾椭C的樂曲,那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲,那是歡樂愉悅的見證。
當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞,大步走在校園美麗的小徑上的時候,那是何種的生機!當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽互相挽著談笑風(fēng)生的時候,那又是何種的愜意! 還有我們可愛可敬的老師,當(dāng)你遇到困難無法解決時,老師就成了你的引路人;當(dāng)你心里有話卻無處訴說時,老師就成了你的傾聽者;當(dāng)你擁有喜悅與快樂時,老師就成了你的分享者。這樣的老師,難道不能讓你由衷地喜愛嗎? 誰說校園生活百般枯燥,誰說校園的一切充滿無奈。
看我的校園:校園生活時時處處充滿色彩,時時處處充滿歡笑。因此,我要說:“我嘩矗糕匪蕹睹革色宮姬的校園生活多姿多彩!”。
收藏夢幻般的歲月
綠紗裙,白羽扇,珍珠簾開明月滿,長驅(qū)赤火如珠簾。氤氳青春,似霧非霧,似煙非煙。 ——題記
過去時·童真
靜夜思,驅(qū)不散,風(fēng)聲細(xì)碎云影亂,童真無價,一日清輝,霞影照入水晶簾! “童真”,一個很孩子氣的話題,卻又是一個在這燈紅酒綠的世間過往匆匆的話題。童真像鄰家大男孩遺漏的風(fēng)箏,它承載著太多的夢想起航,見證蒼天,記憶童真,留念我那可愛的清香。 現(xiàn)在時·雨季
情綿綿,心有相思弦,指纖纖,曲終人相見。從來夜宵斷,只恨青絲長,青絲長,坐看云中天。
青春,永遠(yuǎn)屬于雨季,這個青澀的季節(jié)。
風(fēng),沒有方向的吹來,我不知青春將何時到來,雨,把淚水灑向大海,我不知青春何時離開。
青春的長笛吹響我人生的樂曲,青春的故事將講述我所有美好的回憶!
記憶雨季,留念我那青澀的青春!
將來時·留念
我不知,誰在某年,某月,某一天,記住了某人一張憂傷的臉。那是留念青春的臉!是一張充滿夢幻的臉!
——也許,在不久后,我的青春會慢慢的逝去,我知道,我不能阻止青春的腳步,我不能阻止青春的逝去。
既然,我留不住青春,那就把曾經(jīng)一切的記憶都所在回憶的匣子里吧!我會一直會心會意的去收藏我那夢幻般的歲月!那夢幻般的青春!
后記:誰與誰錯肩,誰和誰永遠(yuǎn),誰在殘陽如血的夕陽中,等待風(fēng)起!誰又在紀(jì)念夢幻的青春,紀(jì)念誰的唏噓……
校園成長友情 校園,永遠(yuǎn)不應(yīng)該是樓群的簡單拼接,也不應(yīng)該是知識的簡單傳遞。
——題記 又一次漫步在這熟悉的校園,心里涌起一股暖流…… 這個校園伴隨我6年,馬上面臨畢業(yè),但美麗的校園卻猶如烙印一般烙在我的心中,揮之不去…… 校園的春天到處都是綠色,深吸一口氣,都能夠感受到綠色生命的存在,到處遍布著同學(xué)們銀鈴般的笑聲;夏天校園中的樹木枝繁葉茂,那一排排秀頎的楓樹為我們遮擋酷熱的陽光;秋天,那楓樹也換上了金色的禮服,好像迎接一年級的小同學(xué),歡迎他們的到來;冬天有著皚皚白雪相伴,校園顯得莊重。寧靜,偶爾堆個雪人,很是壯觀。
馬上面臨畢業(yè),我留戀那在語言文字中遨游的語文課,留戀那有風(fēng)景的科學(xué)課,留戀那活潑生動的abc,留戀那在玩兒中學(xué)到知識的體育課,留戀那用故事講述歷史的社會課,也留戀那在數(shù)字中遨游的數(shù)學(xué)課。 我留戀那時有趣的作業(yè),留戀那總也掃不完的黃葉,留戀那白色的桌椅,留戀那有趣的課外寫生,留戀那時的郊游,留戀和同學(xué)為了一點小事的爭吵,也留戀那時爭論不休的辯論會…… 身邊的一切我都留戀。
我喜歡和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),玩耍,喜歡在老師孜孜不倦的教誨中健康成長,喜歡在父母的嘮叨中迎來新的一天……。
六年的小學(xué)生活就如過眼云煙,一眨眼就過去了。留下的回憶多么美好。
記憶猶新的還是那首校歌:“美麗的古運河畔,高郵北小桃李芬芳。窗明幾凈教學(xué)樓……”是這首歌的動人曲調(diào)伴隨我走過了求學(xué)第一站——小學(xué)。
當(dāng)然,那些老師們,教會了我怎樣做人。書本中的知識經(jīng)過老師的一番講解,我理解的更加深刻了。那熱愛生活、不屈不撓的海倫·凱勒;循循善誘、見微知著的孔子;珍惜時間的魯迅……我一一認(rèn)識。老師是那樣的循循善誘,我會永遠(yuǎn)記住老師的諄諄教誨,走好人生之路。
我還要感謝我的第二個家——城北小學(xué)。這幾年來,城北小學(xué)發(fā)生了日新月異的變化。校園變大了,變美了。還光榮地被評為省實驗小學(xué)呢!在這些年來,學(xué)校開展了許許多多的活動,如“手拉手,我為西部添片綠”活動,讓大家用賣廢品的錢為西部添一片綠色;“春季運動會”是體育好的同學(xué)大顯身手的好機會;我是校軍鼓隊隊員,訓(xùn)練時雖很苦,但培養(yǎng)了我能吃苦的精神。比賽是風(fēng)光得走在比賽場上,還真有點軍人的氣概哩!最讓我難以忘懷的還是“紅領(lǐng)巾生態(tài)文化一條街活動”。讓我們再回顧一下當(dāng)時的情景吧!
我們辦舉行的是拍賣會活動,所有的工具和拍賣師的服裝都有模有樣,整個活動一點兒也不比正規(guī)拍賣會差。在活動的前一天,教室被我們裝飾得五彩繽紛。拍賣會的物品全是由自己用廢舊物品做的,隨著一元錢的起價,物品全部拍賣出去了,拍賣來的錢全部捐給西部。在拍賣會當(dāng)中,曾有三位老師加入進(jìn)來呢!
“高郵北小桃李芬芳。”這句可一點兒也沒錯。我們學(xué)校出的名人可多啦!在中國文壇能真正堪稱“小品出大家”的王曾祺就曾是我們學(xué)校的學(xué)生。我們北小還有一個校外輔導(dǎo)員,雖然不常見面,可提起他每個同學(xué)都倍感親切,我也不例外。他是誰?他就是新四軍老戰(zhàn)士——王遐方爺爺呀!
在這所被知識的陽光照耀的殿堂,我經(jīng)歷了許許多多的第一次:第一次拿課本;第一次舉手發(fā)言;第一次接受獎狀;第一次采訪;第一次辯論等等。哇!好多第一次。我的童年也在這一次次的第一次中遠(yuǎn)去。
我親愛的同學(xué)們,就要和你們說再見了,即使大家分別了,可在我們的心中這個大集體永遠(yuǎn)不分離。
如今,就要告別美麗的校園;告別叫我們怎樣做人、怎樣學(xué)習(xí)的老師;告別朝夕相處的同學(xué)。我很眷戀,同學(xué)、老師和母校的一草一木、一磚一瓦?,F(xiàn)在,母校就要過一百歲生日了,我也做不了什么,就讓我們默默的祝福母校吧!
1
摘抄小子
[新手]
敬愛的校長:
或許您不知道我是誰,不知道我長什么樣子,也不知道我的性格,這些都不重要,您只要知道我是沙灣中學(xué)的學(xué)生,這個集體的一份子。沙灣中學(xué)經(jīng)歷多少個歲月,多少次風(fēng)雨。那四個大字,目送了多少批學(xué)生離開。或許,那些人的臉上,已沒有了那初出茅廬的稚嫩,已沒有了意氣風(fēng)發(fā)的沖動,多了一份成熟,多了一份穩(wěn)重;或許那些人的臉上,掛著自信滿滿的微笑,帶著垂頭喪氣的失望。但是,無論是懷著什么樣的心情離開的,都充滿著感謝。感謝那對他們諄諄教導(dǎo)的老師,樂于助人的同學(xué),渡過三年花季的學(xué)校。再過兩年,我也會懷著同樣的心情離開吧。
從我進(jìn)入這個集體,到現(xiàn)在,到今天,只有一年。一年的時間,說長也不長,說短也不短。就是在這一年中,我得到了許多。我得到了更多的知識,得到了真摯的友誼,得到了展現(xiàn)自我的機會,得到了不斷前進(jìn)的方法,得到了永不言棄的信念。
在這一年中,我成長了。我不再是那匹頑固不羈的野馬,我成為了聽話懂事的學(xué)生;我不再是不知天高地厚的小毛孩,我成為了懂得見機行事的人。
在這一年,我懂得了許多。我知道了日月星辰為何會移動,我明白了月亮的陰晴圓缺;我了解了漢字的來歷;我知道了之乎者也的運用;我明白了父母的辛苦;我了解了不同人的心情……我懂得了許多許多
在這一年,嘗到了酸甜苦辣的滋味,感受到了悲歡離合的心情,了解了勝利后是有多么的喜悅,了解了失敗后的悲傷,明白了失望之后有怎么樣的心情。
我的成長是無法離開學(xué)校的,學(xué)校的發(fā)展,就是我不斷成長的源泉。
有人說成長是甜的,有人說成長是苦的。但我說成長是一顆苦的糖,太早吐出,就無法了解之后的變化,只有在嘴中含著才能嘗到苦后的甘甜,才能慢慢品嘗其中的滋味。
此致
敬禮
您的學(xué)生:XXX
2
學(xué)校發(fā)展我成長
尊敬的各位老師:大家好!我是進(jìn)學(xué)一年的學(xué)生。在這一年中,我學(xué)到了很多有趣的知識,也遇到了很多事情。在老師的指導(dǎo)下,在同學(xué)們的幫助下,我體會到在學(xué)校里的樂趣。在學(xué)校里的一年,我交到許多朋友,他們都教會我許多我曾經(jīng)不懂的東西。每當(dāng)我遇到困難的時候,我的身邊就有很多的朋友鼓勵我,支持我,并且還和我一起克服困難;每當(dāng)我開心或者是傷心的時候,都有老師或是同學(xué)陪在我身邊,我開心,他們也會替我開心,我傷心,他們就會安慰我,就像是在黑暗中,有一盞明燈在照亮著,指引著我走向正確的方向。這讓我覺得很溫暖,我誠心地說聲:“謝謝你們!”
我所讀的學(xué)校是“景賢學(xué)?!保诮T市中是一所最好的學(xué)校。里面有許許多多的優(yōu)秀學(xué)生,有很多優(yōu)秀的老師,雖然創(chuàng)校并不是很長時間,但是它確確實實是一間很好的學(xué)校,我為我是這間學(xué)校的學(xué)生感到自豪和驕傲。大家都知道學(xué)校在以前又叫做書塾。以前的書塾都只有很少的學(xué)生、很少的老師,讀書是一件很神圣的事情,每個人都很珍惜讀書的機會。但是隨著日新月異的變化,很快就演變成現(xiàn)在的樣子。許多人都可以讀書,在學(xué)校里都能找到樂趣,通過讀書,我們學(xué)到很多知識,找到自己的優(yōu)點和缺點,可以讓自己全面發(fā)展。這些都要歸功于老師們。沒有老師的指導(dǎo),我們不可能學(xué)到這么多東西;沒有老師的幫助,我們不可能克服困難;沒有老師的教誨,我們不可能發(fā)現(xiàn)自己的問題并且去改正它。這些都是老師的功勞!老師對于我們來說是不可缺少的。也就是說我們需要老師!
學(xué)校也是非常重要。它是我們學(xué)習(xí)的地方,是我們找尋知識的海洋。我們在學(xué)校里面能夠?qū)W習(xí),鍛煉自己,接觸新的事物,學(xué)到新的方式去待人處事。我們能德智體美勞全面發(fā)展。學(xué)校是我們讀書的環(huán)境,也是我們到知識的海洋探索的第一步。在我們需要老師的同時,我們同樣也需要學(xué)校!
學(xué)校發(fā)展我成長,說得不錯。因為有學(xué)校,才有老師,才有我們這些學(xué)生,才能培養(yǎng)出重要的棟梁之才。這是祖國在變化,是大好山河在變化,也是社會在變。這真的是學(xué)校發(fā)展我成長??!對于學(xué)校和老師來說,我所能表達(dá)的只有是感激之情,我衷心的感謝:“謝謝你們!”
敬禮!
尊敬的校長:
您好!
我是本校一位普普通通的少先隊員.我在校園里已經(jīng)生活五年多了,對學(xué)?;旧媳容^滿意.但是我感到學(xué)校還存在著一些美中不足的地方.在這兒我給您提出三條建議.
一 我們學(xué)校的電腦室已經(jīng)多年沒有用了!我們的學(xué)校是縣級的實驗小學(xué),教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)很好了.但是我還是想讓學(xué)校開展電腦課,畢竟現(xiàn)在是21世紀(jì),信息是最重要的.因此我建議學(xué)校再購置一些電腦來彌補不足;
二 我們學(xué)校操場的面積很大,但是供我們娛樂的器械太少了.因此我建議學(xué)校再購置一些健身器材以便讓我們的身體更加強壯.
三 我們學(xué)校廁所的便溝里很不干凈,雖然我們廁所里有沖水裝置但還是不行,這樣給人的感覺會很不衛(wèi)生.因此我建議學(xué)校應(yīng)在安裝一些沖水裝置以便讓我們的廁所更加衛(wèi)生.
尊敬的校長,如果您覺得我的建議有什么不妥請您指出.如果覺得合理希望您能采納!
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
六年的小學(xué)似流水一樣轉(zhuǎn)眼即將逝去,回顧這六年的啟蒙歲月,令我留戀令我難忘。
在即將離開學(xué)校的時候,請允許我留下對母校的美好祝愿,也向母校提出幾點建議。
一、加強學(xué)生的思想品德教育。
學(xué)校教育,德育為首。思想品德教育是學(xué)校教育的重要部分。在我們的學(xué)校里,對德育工作沒有做到高度重視,我覺得還有待于加強,因為在平時的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,我發(fā)現(xiàn)有很多不文明的現(xiàn)象。如:有的同學(xué)不講究文明禮貌,出口臟話;有的同學(xué)私利太重,沒有集體感;有的同學(xué)拉幫結(jié)派,還有的同學(xué)隨地吐痰,把校園弄得如此糟糕。所以我們一定要加強品德教育這門課,來培養(yǎng)我校學(xué)生的文明習(xí)慣。
二、增長同學(xué)們的奧運會知識。
時代在發(fā)展,社會在進(jìn)步,中國也進(jìn)入了一個嶄新的時代,中國加入了世貿(mào)組織。2008年奧運會將要來,我們必須要知道關(guān)于奧運會的一些事情。要了解奧運會的來源,“迎奧運,進(jìn)文明,樹新風(fēng)”,這些都是我們這一帶人應(yīng)做到的事情。所以母校敬愛的領(lǐng)導(dǎo)們,請您認(rèn)真仔細(xì)地再三慎重考慮,這一點您們可一定不要忽視。
敬愛的母校領(lǐng)導(dǎo)們,這是我一點小的建議。
忠心地祝愿我們的學(xué)校,能越辦越好!
我愛學(xué)校,因為它是一本包羅萬象的百科書。
進(jìn)入初中,微機室為我看外面的世界提供了機會,音美室陶冶了我的審美情操,圖書室將我?guī)霑暮Q螅喔?jīng)說過:“讀書使人明智,詩歌使人巧慧,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理使人莊重,邏輯修辭使人善辯?!备骺浦R經(jīng)老師們循循善誘的教導(dǎo)和耐心細(xì)致的講解,滋潤我們的心靈,我們?nèi)琊囁瓶实膶W(xué)習(xí)各科知識。
學(xué)校是一本包羅萬象的百科書。 我愛學(xué)校,因為它是一座美麗的花園。
春日,萬物復(fù)蘇,百花競放,一陣微風(fēng)吹來,花兒、葉兒都笑了。夏日,撲鼻清香,學(xué)校池塘的荷花開了,粉紅如碗的花瓣,碧綠如傘的荷葉,一陣清風(fēng)吹來,清澈的池水蕩漾著粼粼的波光;冬日,一個個小紅燈籠似的柿子掛在樹梢上,帶給人們豐收的喜悅,冬日,學(xué)校依然煥發(fā)著活力,萬古常綠的冬青像堅守崗位的戰(zhàn)士排列在道路兩旁,為單調(diào)的冬天增添生命的綠色。
學(xué)校是一座四季都美麗的花園。 我愛學(xué)校,因為它是一部苦樂交織的樂章。
只有快樂的人生不是完美的人生,只有苦樂交織的人生才是完美的人生?;厥淄拢锌荚嚥患案竦臏I喪,有考高分領(lǐng)獎狀的自豪;有深夜里的埋頭苦讀,有操場上與同學(xué)好友的追逐嬉戲,有成績上的你追我趕┉┉學(xué)校里苦和樂交織成的樂章,家長的希望,老師的期待,同學(xué)的友情,就是樂章里跳動的音符,學(xué)校是一部苦樂交織的樂章。
我愛學(xué)校,因為它是一片充滿互助有天空。 人生之路,崎嶇坎坷,每時每刻總會有困難出現(xiàn),而每當(dāng)我們迷茫時,學(xué)校為我們撐起一片互助的天空。
在這里,激勵與叮嚀交融,信任與幫助互動,在學(xué)校,每個人都會重新振作,鼓起勇氣,在老師同學(xué)鋪墊的“真誠磚石”上闊步前進(jìn),在這里,風(fēng)雨消散,只有一輪紅日當(dāng)頭照。我還體會到了集體的溫暖,我生病以后,老師同學(xué)對我無微不至的關(guān)懷,使我感到了人間真情,那是希望,那是追求,那是力量,所以,無數(shù)遭受困苦的朋友,讓我們步入學(xué)校撐起的天空尋找一份心靈有慰藉,愛心的交融。
學(xué)校是一片充滿互助的天空。 我愛學(xué)校,愛那是一本包羅萬象的百科書、愛那一座美麗的花園,愛那一部苦樂交織的樂意、更愛那一片充滿互助的天空.。
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