匯才的校園,充滿快樂的笑聲,讀書的熱情,和一股積極向上的信念,我就是這校園中的一份子。
早晨,剛進(jìn)入校園的學(xué)生,他們的生活開始充滿斗志;午時(shí),他們學(xué)習(xí)熱情的火光,在無限的燃燒著;傍晚,他們學(xué)業(yè)結(jié)束了,看到了一天中勝利的光芒。
校園的生活是充實(shí)的,上課鈴響,學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋放出來,迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響,同學(xué)們?cè)诓賵鲩g活動(dòng),如那新生的鳥兒,仿佛他就是下一個(gè)劉翔,姚明。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識(shí),仿佛他就是下一個(gè)愛因斯坦與愛丁頓。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志,讓外來人都認(rèn)為這里的學(xué)生都不愿服輸,不愿比任何人差。
校園的生活是精彩的,那婀娜的舞姿;激動(dòng)的比賽;愈難愈興奮的奧賽題,受益匪淺的文章;更有有趣的文章。
校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的,只要一不小心,不認(rèn)真,就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。思維是隨時(shí)都緊張的。
校園的生活還有老師的相伴,當(dāng)你遇到困難無方法解決而煩惱的時(shí)候,老師就會(huì)引導(dǎo)你,最終戰(zhàn)勝困難;但你傷心難過時(shí),老師就在你旁邊傾聽你的心靈
校園的生活是苦辣酸甜的,學(xué)習(xí)是累,卻可以從中體會(huì)到甜的滋味,嘗到勝利的甜頭,還能鍛煉意志;在嬉戲中,是快樂的;在做題中,能鍛煉自己的心志。
校園的生活是有情感的,朋友的有愛,老師的關(guān)愛,隨時(shí)幫助者我們,患難見真情,在自己最需要的時(shí)候,伸出援助的手,當(dāng)你心灰意冷時(shí),有他們?cè)谏磉叄磺欣щy都如螞蟻一般的渺小。
校園時(shí)時(shí)處處都充滿了色彩,時(shí)時(shí)處處充滿了歡笑,因此我要說:“我愛我的校園,我的校園獨(dú)一無二!”
《大學(xué)校園生活作文》文章正文:轉(zhuǎn)瞬光陰,似水流年,四年的大學(xué)生活匆匆而過,作為一名畢業(yè)生,在踏上新的征程之際,總會(huì)回頭看看曾經(jīng)走過的一段路。
四年的大學(xué)生活,酸、甜、苦、辣,盡在其中,但我仍然稱其為“幸福時(shí)光”。因?yàn)樗涗浟宋页砷L的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,更多的是給予了我收獲的喜悅。
大學(xué)生活是一個(gè)自我磨練的過程。在大學(xué)時(shí)光中,若沒有經(jīng)過艱苦的奮斗,沒有經(jīng)過辛勤的付出,我們的人生將毫無意義,就如同繭沒有經(jīng)過痛苦的掙扎而永遠(yuǎn)不會(huì)變成美麗的蝴蝶,河蚌沒有經(jīng)過礫沙的一次次磨練而永遠(yuǎn)不會(huì)孕育成晶瑩高貴的珍珠一樣。
大學(xué)是一片給予我們最多人生思考、最多汗水和最多歡樂的地方;大學(xué)是一生中儲(chǔ)備知識(shí)、性格成熟的最為寶貴的時(shí)期。大學(xué)生活美好卻顯短暫,回首四年陽光燦爛的日子,我思緒萬千,有遺憾,但更多的是欣慰。
作為一名大學(xué)生,我一直把學(xué)習(xí)擺在第一位。我們什么時(shí)候都不能忘記自己的學(xué)生身份,不能荒廢學(xué)業(yè)。
我想大學(xué)的學(xué)習(xí)和高中的學(xué)習(xí)最大的區(qū)別就是它不僅僅是學(xué)習(xí)課本知識(shí),盲目過分的追求考試高分,更重要的是對(duì)知識(shí)的真正理解和積累,如涉獵有關(guān)專業(yè)書籍、報(bào)紙、雜志等等。大學(xué)中的學(xué)習(xí)是廣義上的學(xué)習(xí),是圍繞如何提高自己的綜合能力而進(jìn)行的學(xué)習(xí),你可以根據(jù)個(gè)人興趣學(xué)習(xí)各種知識(shí),豐富自己。
大學(xué)的學(xué)習(xí)是廣泛而自由的,它靠的是自覺。四年來,我牢固地掌握了所學(xué)專業(yè)課的知識(shí),建立了比較完善的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,連續(xù)三學(xué)年被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”,獲得一次“一等專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金”,兩次“三等專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金”,學(xué)習(xí)成績名列專業(yè)前茅。
在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí),我還經(jīng)常閱讀一些書籍,多涉獵一些各方面的知識(shí),以社會(huì)對(duì)人才的需求為向?qū)Вκ棺约合驈?fù)合型人才方向發(fā)展,在課余時(shí)間,我還比較注重計(jì)算機(jī)和英語能力的培養(yǎng),對(duì)計(jì)算機(jī)操作比較熟練,有一定的文字處理和檔案管理能力,順利通過了國家計(jì)算機(jī)二級(jí)考試;能用英語進(jìn)行日常溝通,并通過了大學(xué)英語六級(jí)考試。我心中最大的遺憾就是在學(xué)業(yè)上沒有能夠得到繼續(xù)深造的機(jī)會(huì),我也深知這個(gè)機(jī)遇是通過自己努力才能獲取的。
但我相信自己:失敗只是暫時(shí)的,盡管失敗確實(shí)是令自己非常痛心的。雖然沒有能夠考取研究生,但是我曾奮斗過,我的付出也得到了回報(bào),在豐富的大學(xué)生活中我已經(jīng)成功地展示了自己,向周圍的人證明自己的存在,也證明了我是一個(gè)勤奮、勇于進(jìn)取的人。
現(xiàn)在對(duì)于我來說最重要的是要把握好今天,展望未來,努力創(chuàng)造自己的人生。我在四年的大學(xué)生活中,曾經(jīng)先后擔(dān)任了舍管委員、班級(jí)團(tuán)支書、人文與公共管理學(xué)院04屆學(xué)生會(huì)副主席兼學(xué)習(xí)部部長等學(xué)生干部職務(wù),還做了一年的學(xué)生兼職輔導(dǎo)員。
在做學(xué)生干部的過程中我體會(huì)頗深:首先作為一名學(xué)生干部要擺正自己的位置,學(xué)生干部的職責(zé)就是要為同學(xué)服務(wù),要想同學(xué)之所想、急同學(xué)之所急,為同學(xué)辦實(shí)事,才能贏得同學(xué)們的理解和信任,才能更好地開展工作。另外,學(xué)生干部一定不能忽略同學(xué)的作用,沒有了同學(xué)的支持,一切工作都將無從談起。
每個(gè)人的能力和精力都十分有限,積極的團(tuán)隊(duì)精神和良好的合作意識(shí)才是各項(xiàng)工作成功的關(guān)鍵。我在擔(dān)任院學(xué)生會(huì)副主席兼學(xué)習(xí)部部長期間,組織了諸如第五屆“信得杯”大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)全校大學(xué)生辯論賽、“時(shí)尚校園,我的大學(xué)”中英文雙語演講比賽、“交叉點(diǎn)、超新星”辯論邀請(qǐng)賽、人文與公共管理學(xué)院第一屆學(xué)風(fēng)建設(shè)雙月活動(dòng)等許多在學(xué)院和學(xué)校都有影響的活動(dòng),這其中每一個(gè)活動(dòng)的成功舉行都凝聚了我們學(xué)生會(huì)每一位成員的心血和汗水。
作為一名好的學(xué)生干部,除了要有先進(jìn)的工作方法和豐富的工作經(jīng)驗(yàn)之外,更重要的是要學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)每一個(gè)人的積極性,使每一個(gè)人都能夠向著同一個(gè)目標(biāo),積極地投身于工作之中,形成強(qiáng)大的凝聚力和向心力,這樣工作才會(huì)獲得最大的成功。我也因此得到了肯定,獲得過“宿舍管理先進(jìn)個(gè)人”,校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)稱號(hào)。
在大學(xué)階段,我覺得最大的收獲就是參加了許多課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。這不僅使我的大學(xué)生活豐富多彩,而且提高了我的綜合素質(zhì)。
記得在大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)參加“推新人、展特長”聲樂組比賽,當(dāng)時(shí)我緊張極了,唱歌時(shí)拿話筒的手一直在發(fā)抖。雖然那次比賽沒有得獎(jiǎng),但對(duì)我來說真是一次很難得的鍛煉機(jī)會(huì),同時(shí)也使我變得更加自信。
人在嘗試做一件事的時(shí)候,往往最難邁出的就是第一步。但是一旦邁出了這艱難的第一步,才會(huì)發(fā)現(xiàn)前面的路其實(shí)并沒有想象中那么坎坷。
我很慶幸自己爭取了這么一次機(jī)會(huì),從那以后我膽子大了很多,也越來越應(yīng)對(duì)自如了。我積極參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng),也取得了一些成績。
2003年11月參加“太陽雨”杯征文比賽,獲得三等獎(jiǎng)。2004年5月參加第五屆“信得杯”大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng),獲得“原汁原味”校園微型小說原創(chuàng)比賽優(yōu)勝獎(jiǎng),“青春季風(fēng)”大型文藝晚會(huì)節(jié)目優(yōu)勝獎(jiǎng),“青春本色”大學(xué)校園短劇競賽優(yōu)勝獎(jiǎng),中華經(jīng)典美文配樂朗誦比賽三等獎(jiǎng),中英文雙語演講比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)等。
我還積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),利用寒暑假深入工廠、農(nóng)村進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,并盡自己的所能服務(wù)社會(huì),不。
不知不覺我正站在大學(xué)校園的一寸方土上,呼吸這里的一死清新,感覺這里的一點(diǎn)清新。大學(xué)生活就這樣開始了。人生的四年時(shí)光已經(jīng)畫下了一定的跑線,你將沿著這一軌跡漫漫遠(yuǎn)行,大學(xué)時(shí)光對(duì)于我來講是新鮮的,生平第一次遠(yuǎn)離故鄉(xiāng),踏上求學(xué)之路。我對(duì)大學(xué)生活是模糊的,經(jīng)多次調(diào)查,大家對(duì)大學(xué)生活的感受是二字-----無聊,或許有那么一點(diǎn)原因吧!
三年高中生活是那么的緊張刺激?;叵肫鹨灿悬c(diǎn)害怕,面對(duì)高中的緊張沖刺,努力考取大學(xué)之夢(mèng),大家是如此的奮斗,搏擊夢(mèng)想。而今,踏進(jìn)大學(xué)校園,學(xué)的生活產(chǎn)生了無聊之感。是?。〈髮W(xué)生活是新鮮的。但不能說是放松的,應(yīng)該更加緊張、精彩才是,或許這是人生之際最后的校園生活,之后將面對(duì)就業(yè)、生存。我想象中的大學(xué)生活應(yīng)該是多姿多彩的。作為一名學(xué)生,學(xué)習(xí)自己的專業(yè),掌握一門技能之外,還應(yīng)追求自己的業(yè)余愛好,充實(shí)自己的生活。參加學(xué)院的社團(tuán)活動(dòng),來進(jìn)一步鍛煉自己,讓自己的才能有用武之地,給自己的人生平添一分色彩,讓美麗的人生劃出精美的拋物線。
若對(duì)你來說大學(xué)生活是充實(shí)滿載,那你頭腦深處的無聊之感將悄然遠(yuǎn)去,留下的只有多姿多彩!
老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。
花開的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;
花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋,和老師一起編織夢(mèng)想;
花開的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?,去譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?,尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事??荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,從而打造和諧的校園文化。
同學(xué)們、老師們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂章終將奏響
我從故鄉(xiāng)走出來,闖進(jìn)這個(gè)學(xué)校,卻仿佛又走回故鄉(xiāng)。
兩排楊樹挺拔著,像男人有力的臂膀。臉色是蒼白的,還帶著深深淺淺的疤痕。
樹枝們糾纏在一起,葉子全然不分你我。只有小塊的光從枝葉間掉下來。
像那失落人黃昏中破碎的心情。我完全溶解在清爽的樹蔭里。
我那雙粘著故鄉(xiāng)泥土的休閑鞋,踩得樹影的心思癢癢的。幾只麻雀追逐回旋著,根本沒把這個(gè)陌生人放在眼里。
樓房們被楊樹遮住半張臉。它們有些陳舊,甚至是古老。
仿佛站在童話里的那些古堡,抖著步子活生生從紙頁上走下來。我覺得自己走在一條通向虛幻的路上。
比如夢(mèng),我能從這條路走進(jìn)自己的夢(mèng)里。也會(huì)覺得前面生著一片大叢林。
開滿香花結(jié)滿鮮果的叢林。這條路那么陌生,又那么熟悉。
走著走著,故鄉(xiāng)的身影就從那楊樹和舊磚里拱了出來。這條路,后來我走了四年。
剛到學(xué)校不久,我便急著去看北大。以前總在老師口中出現(xiàn)的那個(gè)最高學(xué)府。
我用步子丈量過兩個(gè)學(xué)校,愈加覺得自己的過于渺小。我像被迫過門卻不肯屈服的小媳婦,躲在未名湖前,不肯回去。
我站在那條有歷史的石船上看著風(fēng)經(jīng)過湖面。聽到有人坐在水邊吹著笛子。
不知不覺,對(duì)岸的古塔已經(jīng)從晌午站到殘陽滴血。我想象中的學(xué)校,應(yīng)該是有一片水,就像未名湖這樣。
它真的不需要太大,里面有些閑逛的小魚,有個(gè)可以看魚的小亭子,還有一尾有些彎度的長廊,就足夠了。我想要一個(gè)心靈可以散步的地方。
我覺得自己的要求不過分,是自己的學(xué)校過分。它太小氣,太拮據(jù),像孔乙己的錢袋,只夠買一碟五香豆。
當(dāng)你用心靠近一個(gè)事物的時(shí)候,便會(huì)發(fā)現(xiàn)它隱藏著美好。四年里去過一些學(xué)校。
北大去的次數(shù)較多,著實(shí)喜歡未名湖,冬天時(shí)候還能滑冰。而其他學(xué)校便沒了什么印象,比如清華,只去過一次,便不再掛念。
確實(shí)很大,騎著自行車轉(zhuǎn)得滿頭大汗,也沒啥眉目。高樓一排接著一排。
街道粗獷得如水滸中魯智深的脾氣。身處其中卻一直困惑自己是否還置身其中。
我實(shí)在眼拙得分不清清華和外面街道的區(qū)別。漸漸才明白,我的學(xué)校的可貴之處,正在于它的小。
它雖小卻精致。它有一種有別于外界的整體感。
正因?yàn)樾。拍苋菀装盐兆∵@種整體感,而我們也能全面的感受到它。它不敢有希特勒的野心,只想在力所能及的范圍內(nèi),不斷豐滿自己。
學(xué)生們主要住在三座樓里。男生樓,自己叫“王子樓”,女生叫“青蛙樓”。
女生樓,自己叫“公主樓”,男生叫“恐龍樓”。對(duì)仗得挺工整吧,有點(diǎn)馬上能見到的春聯(lián)的味道。
后來又蓋起一個(gè)碩博樓,供碩士博士居住。簡稱“SB樓”。
不虧是國家211重點(diǎn)大學(xué),不失詩人的文雅,又不乏與時(shí)俱進(jìn)的詼諧。提起宿舍樓有些悲涼。
大學(xué)沒能進(jìn)“恐龍樓”探險(xiǎn)一次,白在侏羅紀(jì)混了四年。不過好像也沒啥好看的,見過一副女生宿舍的組圖。
毛絨玩具堆成小山,衣服乳罩?jǐn)D破陽臺(tái),襪子拖鞋漫天齊飛。那場面好像剛經(jīng)過一場汶川地震,或者印尼海嘯。
夸張得賽過張飛的臉。話到這里,不敢再多說什么,怕遭女同學(xué)的人身攻擊。
夜路上的黑手防不勝防。青蛙樓和恐龍樓之間夾著操場。
倒沒聽說過《草樣年華》里泛濫如蝗災(zāi)的望遠(yuǎn)鏡,也許料想射程不夠吧。這是一所樸實(shí)的學(xué)校,卻又不失幽默生機(jī)。
樸實(shí)是一種內(nèi)在的東西,在學(xué)校古老的墻體里,在每一棵老樹的信念里,在掃路人早起的掃把里。事實(shí)上,它真的無處不在。
屬于青春的躁動(dòng),狂妄,遐想,迷茫,青澀,這些統(tǒng)統(tǒng)都我行我素在這樸實(shí)里。經(jīng)過若干年的熏染,當(dāng)這幫學(xué)生走出校門的時(shí)候,已經(jīng)帶走一樣最有分量的東西。
不是文憑。是樸實(shí)。
每座宿舍樓下面都有食堂。我忘不了的是那豆?jié){。
現(xiàn)磨的原味豆?jié){。有黃豆的鮮味。
冒著白色的熱氣。那賣豆?jié){的大叔總是微笑的。
以至我懷疑那張臉是喬裝的太陽。也使我明白能帶來暖意的,不只是那高高在上的太陽。
要加兩勺糖,不用我說他已知道。他早就記住我瘦瘦的模樣。
操場有過太多的故事,還在編織著故事,在我敲字的這個(gè)時(shí)候??傆腥送浦菞钯F妃的身子經(jīng)過。
沉重的步子震顫著塵土。如野象一般直接從非洲草原奔來。
期待的身段最終便從這份堅(jiān)持中走出來。小情侶們挪著含蓄的步子,揣度著對(duì)方的心思。
談情說愛早已像商販叫賣那樣明目張膽。一家人坐在一起數(shù)著粘在天上的星星。
數(shù)得不耐煩的小孩子甩出手里的飲料瓶。假裝生氣的老爸也只敢輕拍那肉嘟嘟的腚。
還有過成群的人圍坐一起吃著西瓜。西瓜是冰鎮(zhèn)的。
被那把利落的菜刀切出勻稱的花瓣??吹醚劬Χ际潜鶝龅?。
曾和她一起融在這夜里,我平躺著,翹著一只腿。她抱著吉他,試探性得彈出月亮的心情。
下雪的晚上,我將那個(gè)軟軟的雪球投在你的臉上。之后你拼命地追著我,仿佛我是你的殺父仇人。
曾嘗試著能在操場上睡上一晚,最終長腿尖嘴的蚊子咬破了這個(gè)計(jì)劃。 從宿舍到圖書館經(jīng)過一條小路。
小路上鋪著石子。像一條蛇一樣蜿蜒。
兩旁是觸手可及的月季,還有一些削平的萬年青。月季們收斂過我不少筆墨。
它們總能拾撿起我滴落的心情。有幾片小樹林,也許還稱不上是樹林,只是長著些樹的草坪,夾著蒼白色的小路,路邊散布著些青石。
不管是冬天還是夏天,一般都會(huì)有書生躲在里面,捧著書讀著英語。
十一月,深秋,寒風(fēng)瑟瑟,空氣涼爽而清新,浮動(dòng)著一絲絲、淡淡的、半透明的霧氣。這個(gè)詩意的季節(jié)在我們校園里把自己絢麗、繽紛、灑脫展示的淋漓盡致,使我們小小的操場成了一道亮麗的風(fēng)景。
金色的十一月,操場四周有好幾棵參天大樹,枯黃的樹葉已經(jīng)活完了短暫的一生,紛紛從樹上飄下來,落在潮濕寒冷的地面上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛是一只只美麗的金翅蝴蝶從樹向下翩翩起舞。當(dāng)樹葉鋪灑滿地時(shí),大地媽媽便敞開她寬闊的胸懷,像是在迎接在擁抱歸來的孩子,落葉回到大地媽媽的懷里,甜蜜地笑著。
樹上還有不少搖搖欲墜的黃葉,它們俯瞰大地,一個(gè)接一個(gè)的向下跳,秋風(fēng)輕拂,黃葉搖曳,好像一片跳動(dòng)的火焰。
多么絢麗繽紛灑脫的景色呀!這秋在我們的校園里在我們小小的操場上多么使人心醉!
我愛校園,但我更愛秋天的校園。
進(jìn)了校門,左邊是一座教學(xué)樓,教學(xué)樓的兩邊栽著兩棵非洲板蘭,它們被校工馬爺爺修剪得非常平整,好像正在保衛(wèi)著教學(xué)樓呢!兩邊。各有一個(gè)長方形的花壇。花壇里種著一串紅、長青花和小葉黃楊。那火紅的一串紅,噴吐著火舌,好像燃燒的火焰;那青青的長青花,開的花兒是粉紅色的,一共有五片花瓣。兩種花兒密密麻麻地?cái)D在一起,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一條彩帶。
右邊綜合樓旁也有一個(gè)大花壇,花壇由白色瓷磚圍成兩圈。內(nèi)圈有一棵鐵樹,鐵樹的枝葉如孔雀的尾巴向四面展開,莖像一個(gè)大菠蘿,看了真想上前咬一口。外圈種著褐紅色的紫荊木和青中帶白的花。我彎上腰扒開紫荊木一看,??!原來里面也盛開了幾朵暗紅色的花朵,花瓣一絲一絲的,多像蛟龍的爪子呀!這兩種花把花壇分成了六塊,從遠(yuǎn)處看,多像一個(gè)巨大的生日蛋糕呀!好看極了。而圈外的綠化帶已經(jīng)被調(diào)皮的秋姑娘換上了金黃色的新裝??墒窃谝慌缘男∪~黃楊卻給它添上了一道綠邊。
突然間,一股清香撲鼻而來,我順著香味走了過去,來到一棵樹下。這棵樹粗壯挺拔,枝繁葉盛,聽老師說,這是棵桂花樹,樹上已經(jīng)長了許多米粒大小的桂花,我用鼻子聞了聞,真香呀!正如人們所說:“桂子開花,十里飄香??!”使整個(gè)校園迷漫著香味。
秋天的校園真美啊!
大學(xué)是培養(yǎng)人才的基地,這兒有新思想,新知識(shí),新文化,新潮流,新語言,新形象,大學(xué)的老師在流動(dòng),必競是象征性的,大學(xué)的學(xué)生,在流動(dòng),這是絕對(duì)的,走一批,來一批,畢業(yè)了離開學(xué)校,考上了走進(jìn)學(xué)校,學(xué)校這個(gè)美麗的地方,是鐵打的,老師是固定的,學(xué)生如水,不斷的在流,流向遠(yuǎn)方,走向社會(huì),帶入大市場,那一個(gè)學(xué)生當(dāng)官了,有了地位了,掙了大錢了,有了科學(xué)成果了,顯得老師教育有方,品德高尚,繼承古人的風(fēng)格,遺傳祖上的德行,總的來說,學(xué)校出了人,把什么好詞用在學(xué)校的老師上,學(xué)校的校長身上都不為過,好象他們個(gè)個(gè)都是當(dāng)今的圣人,滿腹經(jīng)綸的司馬遷,司馬光。假若出了幾個(gè)壞蛋,學(xué)校有什么責(zé)任呢?誰還跟在學(xué)生的后面,在一個(gè)學(xué)校畢業(yè)了幾萬人,他是不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生,就很難說了。
學(xué)校是思維最活躍的地方,什么都能想出來,什么都敢想出來,一個(gè)事情的出現(xiàn),可能有幾百種方案,都說自己是佳的方案,事情錯(cuò)了,都是大家早預(yù)料的,走進(jìn)大酒店,有一鴨三吃的方法,走進(jìn)大學(xué)校,有一話三話的方法,胡說、胡又說,有胡說,這就是文化,這就是知識(shí)。
走進(jìn)大學(xué),有很多認(rèn)真讀書的男孩、女孩,那種認(rèn)識(shí)的程度,讓你看見了激動(dòng),贊美,你看他們漫步小樹林,草坪上,這樣都是感人的畫面,天已很晚,有些娃還在路燈下看書,不放過每一刻時(shí)光,有些坐在圖書館,畢業(yè)了只知到學(xué)校的圖書館,至于說學(xué)校的大花園,好象沒有去過。
走進(jìn)大學(xué)校園,有很多先進(jìn)思想,這種先進(jìn)思想是古人的,外國的,就是我們自己的,出了大學(xué)門,這娃是大學(xué)生,本科的,研究生,博士后,很利害的,不過的確不是制造原子彈,衛(wèi)星,艦艇、飛機(jī)的,不是搞什么高科技的,一年畢業(yè)了那么多的學(xué)生,國家總說缺人才,更多的學(xué)生沒有人接受,誰知奧妙在那里。
說起文明,我國是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國。文明禮貌的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長,從非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿動(dòng)開始,我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明被人們放在心里的一個(gè)重要位置。文明是什么?文明就在我們身邊,文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難是的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦,是見到師長是的一聲問早,問好,是不小心撞到別人時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止……
文明是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人,讓文明伴隨著我們的成長,也讓文明伴隨著我們的進(jìn)步。
近期,同學(xué)們是否注意到,我們的學(xué)校到處可見一道靚麗的風(fēng)景線:每天早晨我們都能看到我們的同學(xué)穿戴整潔,精神飽滿的背著書包,陸續(xù)走進(jìn)學(xué)校,同學(xué)們的一句“爸爸媽媽再見!”“老師,早上好!”讓老師、父母臉上綻開了笑容的花朵。每天中午、放學(xué),我們的同學(xué)自覺的做著值日工作,把我們的校園打掃的干干凈凈,使我們的同學(xué)能有一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。朗朗的讀書聲不時(shí)從教室里傳出,花壇中玩耍的同學(xué)少了,出操的腳步更有力了,“對(duì)不起,沒關(guān)系”的禮貌用語多了。同學(xué)之間多了一份謙讓,還有……這些文明現(xiàn)象難道不值得我們延續(xù)下去嗎?
但反思我們的所作所為,你會(huì)感覺我們離文明還有一段距離。在我們身上,在一些同學(xué)的身上,還存在著一些不文明的行為:忘穿校服、忘戴胸卡……在我們的校園里、教室內(nèi)、樓梯上,那些與我們的校園格格不入的紙屑是不是你扔的?預(yù)備鈴早已響過,你是不是還在左顧右盼,忙著說話……
同學(xué)們,昨天的習(xí)慣,已經(jīng)造就今天的我們,讓我們從現(xiàn)在做起,用自己的行動(dòng),來塑造更清新的天空,讓文明的畫卷布滿整個(gè)新風(fēng)校園。
進(jìn)入大學(xué)的門檻,就意味著我的人生有了一個(gè)新的起點(diǎn),離開可溫暖的家,從此將在大學(xué)校園獨(dú)立生活,我想學(xué)會(huì)獨(dú)立生活應(yīng)該是進(jìn)入大學(xué)第一件且是必須學(xué)會(huì)的事。所以我的第一項(xiàng)規(guī)劃就是學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。我們以往的學(xué)習(xí)生活全是父母老師安排好的,我們只要照做就行了,而在大學(xué)就不一樣了,沒有父母在我們身邊,老師也不會(huì)來時(shí)刻提醒我們學(xué)習(xí),所以,進(jìn)入大學(xué)的第一門必修課應(yīng)該是學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,自己的衣食住行自己打理,別指望任何人。
來到大學(xué),遠(yuǎn)離了父母,但有時(shí)我們也需要幫助,如果要求父母千里迢迢的來,顯然那肯定不可能,這時(shí)我們就需要朋友的幫助,所以,在大學(xué)里,我們必須學(xué)會(huì)結(jié)交朋友,學(xué)會(huì)與人相處,,這就是我的第二項(xiàng)規(guī)劃。在大學(xué)里朋友之間相互幫助,相互關(guān)心,在學(xué)習(xí)上共同進(jìn)步,我們一定要學(xué)會(huì)與人合作,因?yàn)橹挥型ㄟ^合作我們才會(huì)以低投入獲得高回報(bào),因此在大學(xué)里我們必須學(xué)會(huì)交朋友,學(xué)會(huì)與人相處,要學(xué)會(huì)交際,廣結(jié)人緣。
我的第三項(xiàng)規(guī)劃是盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方法。都說大學(xué)是自由的天堂,一天兩節(jié)課上完之后,剩下的時(shí)間全由你自己安排。所以自學(xué)是大學(xué)很重要的一個(gè)學(xué)習(xí)方法。至于怎么自學(xué),我覺得有很多方法,可以到圖書館找資料,可以到網(wǎng)上搜索自己想要的東西,與同學(xué)討論,請(qǐng)教老師,等等。只要你獲得了知識(shí),解決了問題,那么自學(xué)的目的也就達(dá)到了。
我的第四項(xiàng)規(guī)劃是豐富課余生活。既然大學(xué)的課余時(shí)間那么多,我們就不能讓它白白的流逝,要善于利用課余時(shí)間,我們可以在課余時(shí)間開展一些有益的文娛活動(dòng),如唱歌、下棋、踢足球、打籃球。另外還應(yīng)盡量多培養(yǎng)自己的興趣愛好,如集郵、剪貼、垂釣。當(dāng)然,利用課余時(shí)間閱讀一些書籍是必不可少的,這不僅可以愉悅性情,又可以獲得知識(shí),增長智慧,而且對(duì)我們的身心健康發(fā)展非常有利。大學(xué)里社團(tuán)很多,我們也應(yīng)該利用課余時(shí)間參加一些社團(tuán)活動(dòng),我們可以從中獲得一些經(jīng)驗(yàn),這對(duì)我們畢業(yè)之后找工作很有利。
第五項(xiàng)規(guī)劃是英語過級(jí)的問題。這是每一個(gè)大學(xué)生都在考慮的事。因?yàn)橹挥杏⒄Z過了四級(jí),學(xué)位證才能拿到手,要不然,大學(xué)四年就白混了。我計(jì)劃在大二的時(shí)候過四級(jí),所以,從現(xiàn)在開始,我必須努力的學(xué)習(xí)英語,當(dāng)然,每一科都很重要,不能因?yàn)橛⒄Z而放棄其他學(xué)科,同樣拿不到學(xué)位證。所以每一科都應(yīng)予以重視,只是對(duì)自己相對(duì)較差的英語側(cè)重一些就行了。
作為一名管理專業(yè)的學(xué)生,未來從事管理工作,要求對(duì)市場敏感性要強(qiáng),這就是第六項(xiàng)規(guī)劃——培養(yǎng)自己的敏感性。至于這個(gè)問題,這需要長期堅(jiān)持,隨時(shí)關(guān)心周圍的事物,做到“家事,國事,天下事,事事關(guān)心”。
現(xiàn)代社會(huì),計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為一種很普通的工具,他涉及學(xué)習(xí)生活中的很多方面,所以掌握計(jì)算機(jī)就是我的第七項(xiàng)規(guī)劃。對(duì)于計(jì)算機(jī)的一些基礎(chǔ)知識(shí)和一般操作我們必須熟練。社會(huì)在不斷的進(jìn)步,計(jì)算機(jī)也是日新月異,我們應(yīng)該緊跟時(shí)代的步伐,學(xué)會(huì)應(yīng)用計(jì)算機(jī)。我計(jì)劃在大三以前考計(jì)算機(jī)二級(jí),因?yàn)檫@對(duì)畢業(yè)之后找工作很有利。
如果我真的完成了以上七項(xiàng)規(guī)劃,我想,我的大學(xué)生活應(yīng)該是豐富多彩的,是很有意義的。不會(huì)像有些大學(xué)生那樣感到無所事事,感覺每天在虛度光陰,對(duì)未來感到迷茫。而我覺得,如果我按照上述七項(xiàng)去做,我想,我的大學(xué)生活是充實(shí)的,對(duì)于畢業(yè)之后找工作,應(yīng)該也是很有信心的。
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