二、預(yù)計招生人數(shù)
托班預(yù)計招生6人;小班預(yù)計招生3人;中班預(yù)計招生2人;大班預(yù)計招生17人;另外需新增一個托班,預(yù)計招收幼兒15人。托班、小班、中班、大班加新增班級共計招生人數(shù)43人。
三、招生措施
方式一:到超市、商場投放宣傳資料
方式二:聯(lián)合小區(qū)做活動
方式三:到商場小區(qū)設(shè)置招生點(張貼海報)
方式四:教師與家長之間手遞手的發(fā)放
方式五:進(jìn)行親子活動
方式六:夾報、書刊等
方式七:刊登廣告
方式八:網(wǎng)絡(luò)宣傳
方式九:利用節(jié)假日進(jìn)行幼兒的演出和外出活動
根據(jù)我園的收費標(biāo)準(zhǔn)分析入園的適宜人群,所以在投放點的選擇上要選擇稍大的超市和商場。
春季的招生不知道大家做的怎么樣了,這里有點點未來幼兒園招生的活動案例提供給大家,幫助大家解決招生活動的問題。
u 活動概況:
活動時長:1小時
活動地點:幼兒園操場
活動參與:在校生及家長
活動形式:親子互動活動
活動規(guī)模:大型
活動分類:中西方傳統(tǒng)節(jié)日類
u 活動內(nèi)容策劃示例
l 活動準(zhǔn)備:提前一小時布置場地,以班級為單位在操場上劃分活動區(qū)域,準(zhǔn)備好制作風(fēng)箏的材料和工具。
l 環(huán)節(jié)一:追根溯源話風(fēng)箏:主持人介紹風(fēng)箏的構(gòu)造、風(fēng)箏的由來、風(fēng)箏的歷史、風(fēng)箏文化等。
l 環(huán)節(jié)二:心靈手巧做風(fēng)箏:各班老師指導(dǎo)幼兒和家長一起制作風(fēng)箏。
制作好的風(fēng)箏
l 環(huán)節(jié)三:民間風(fēng)箏愛好者展示:邀請一位民間風(fēng)箏愛好者來幼兒園為大家展示放超大號的風(fēng)箏。
l 環(huán)節(jié)四:天高云淡放風(fēng)箏:教師講解放風(fēng)箏的技巧,讓家長帶著幼兒一起放風(fēng)箏。
1.幼兒文藝匯演。
2.秋天可做幼兒秋收體驗日。 3.幼兒月學(xué)習(xí)成果匯報及課程說明。
4.語言游戲大比拼。 5.幼兒作品展:展示幼兒手工,美術(shù)等作品 每月每周:在小區(qū)等不同公共地點,做"我的作品展"主題活動 活動內(nèi)容:幼兒泥塑,剪紙,粘貼,玩具制作,美術(shù)作品等 宣傳條幅:選定合適位置,制作圖片,文字等條幅掛置,達(dá)到長期宣傳的效果 公路公益標(biāo)志 (1)公共場所制作公益標(biāo)語,以環(huán)保,安全等為主 如:"**小朋友提醒您:愛護(hù)小樹"等,給小樹穿衣服。
(2)公交站牌做溫馨提示 以溫馨,漂亮,美觀為主,讓"**"吸引每個人的眼球,做到家家有寶寶,處處有**. 6.網(wǎng)絡(luò)招生:網(wǎng)絡(luò)是一個新的招生手段,先進(jìn),時尚 請家長參與,制作,宣傳 如:幼兒個人小檔案等 幼兒園公開課:幼兒效果最重要,不僅讓本園家長知道幼兒學(xué)習(xí)生活情況,也要讓其他家長了解**幼兒園的特色,這也是**幼兒園的招生最有力的條件。 7.注:根據(jù)地區(qū)情況,幼兒園可適當(dāng)多參加社區(qū)公演活動。
可隨時安排。 根據(jù)幼兒園的特色來辦活動,效果會更好。
加油。
這下面是紅纓幼兒園一些招生簡章活動方案,希望對你有幫助! 一、園內(nèi)準(zhǔn)備: 1、招生電話必須保持隨時有人接聽,座機(jī)如無人接聽,應(yīng)設(shè)置呼叫轉(zhuǎn)移到招生老師的手機(jī),盡可能避免漏接咨詢電話。
2、將幼兒園門口的門鈴?fù)怀鲲@示,有些幼兒園操場很大,而大門又沒有門鈴又沒電話號碼,著急入園的家長要么展示自己的“中國好聲音”,要么默默離開。 3、如果幼兒園開通了微信公眾賬號,將微信二維碼展示在幼兒園門口明顯位置,方便家長通過微信了解幼兒園。
3、將幼兒園資質(zhì)展示在明顯的位置,讓家長進(jìn)到幼兒園就能知道咱們幼兒園是正規(guī)的。 4、除官方的一些資質(zhì),幼兒園應(yīng)多參與社會上各種機(jī)構(gòu)或協(xié)會,將獲得的牌匾掛在幼兒園大門口顯著位置,以彰顯實力。
5、編寫紅纓幼兒園的家長完全手冊。在這本手冊里,把幼兒園的概況、舉辦者的背景、辦園理念、辦園特色、幼兒園發(fā)展史、收費標(biāo)準(zhǔn)、入托須知、聯(lián)系方式等做一詳細(xì)的介紹。
若有家長來咨詢時,可送上一本,宣傳冊上要印有最新的電話和二維碼。 6、編寫活動記錄冊、幼兒園榮譽手冊、伙食記錄冊、幼兒作品記錄冊。
待家長咨詢的時候展示,并讓家長了解我們的付出。 7、在咨詢環(huán)境中,為避免因為孩子哭鬧而導(dǎo)致咨詢過程不暢,應(yīng)準(zhǔn)備一些玩具,圖書讓孩子能暫時安靜,如果條件允許的話,在面對帶著孩子來的家長,安排兩個老師,一個老師是負(fù)責(zé)介紹,一個老師負(fù)責(zé)安撫孩子。
8、根據(jù)幼兒園實際情況,在幼兒園大廳及門口制作宣傳展板,以便家長前來咨詢時參看。讓家長通過圖文的形式了解幼兒園的實力。
9、幼兒園經(jīng)濟(jì)條件允許的話,在咨詢過程中,通過“平板電腦”將幼兒園照片、視頻、畢業(yè)照、成長點滴展示給咨詢的家長,更直觀的展現(xiàn)幼兒園的實力。 10、家長來咨詢第一個見到的人一定是門衛(wèi),因此,在招生旺季一定要督促門衛(wèi)注意自身形象、注意言談話語,并且一定要做到出入要登記,體現(xiàn)咱們幼兒園的規(guī)范與專業(yè)。
11、最重要的就是招生老師。招生老師不是普通的銷售,他要了解孩子的成長規(guī)律,了解幼兒園課程的特色,對幼兒園有整體的了解,幼兒園的招生老師絕對不是僅僅通過話術(shù)忽悠、打折優(yōu)惠、額外贈送來達(dá)到銷售目標(biāo),教育不是標(biāo)準(zhǔn)品,也不是一次性服務(wù),我們要通過自身的實力去贏得家長的信任,才能獲得長久穩(wěn)定的生源。
二、廣告 1、目前家長都習(xí)慣使用微信,因此建議幼兒園與時俱進(jìn),都免費申請微信公眾帳號,用80后家長最容易接受的方式與家長進(jìn)行互動。(具體設(shè)置辦法,請關(guān)注“紅纓教育官微”) 2、所有老師都要關(guān)注微信,并轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)的招生、宣傳文章,通過活動讓更多的人去參與。
3、彩頁雖然形式老套,但依舊是有效的做法,只要稍微改變一下,在彩頁上將幼兒園的微信二維碼印刷上去,在周邊小區(qū)、各幼兒園家長出入必經(jīng)地發(fā)放(超市、商場、兒童城等等)。注意,不要直接在別人家幼兒園門口發(fā)放,不要與這些幼兒園發(fā)生正面沖突。
讓家長關(guān)注微信,通過微信報名的家長獲得一定優(yōu)惠或小禮物。 4、做一些橫幅,如“紅纓幼兒園限額報名中,報名熱線400XXXXXXX”掛在小區(qū)主要出入口,以及主要街道上。
三、活動 1、為了讓更多孩子來到幼兒園,適應(yīng)幼兒園,可免費讓幼兒在幼兒園游玩。創(chuàng)造一個兒童游玩的人文環(huán)境。
園長不要可惜大型玩具會被孩子玩壞。 2、親子活動:通過親子比賽、手工制作、跳蚤市場、燒烤、園所尋寶讓孩子和家長熟悉幼兒園環(huán)境,降低孩子對幼兒園的陌生感,加深家長對幼兒園的了解與信任,從而促成報名。
3、公益類活動:兒童圖書館,對外開放,可以接受登記的家長,對未入園的家長收取一定的押金,獲得租書的權(quán)力;專家講座,免費的育兒講座,讓家長建立幼兒園的專業(yè)認(rèn)知。 4、體驗課程:讓幼兒參加免費特色課程(熟練課程),了解上課是怎么回事。
讓家長也感知幼兒老師的專業(yè)度。 5、演出類:幼兒文藝匯演、教師才藝展示、畢業(yè)匯報演出。
6、合作:與周邊早教機(jī)構(gòu)、兒童城進(jìn)行合作,通過繳費分成的方式,將生源引入到幼兒園。 7、所有的活動一定要盡可能多的索取家長信息,如果能馬上成交的,絕對不等下一秒。
不能現(xiàn)金,就刷卡,不能刷卡,就定金。
原發(fā)布者:billyang2011
幼兒園招生策劃方案如果把幼兒園的基礎(chǔ)行政管理看作是劍把,把教學(xué)軟硬件的建設(shè)看作是劍身,那么招生的營銷工作就是劍刃。劍把不扎實牢靠則揮之無力,劍身不豐厚則難成氣勢,劍刃不鋒利則難有成效,三者緊密結(jié)合,又相互獨立。招生的營銷工作并非一日一事之功,只有做好了“十年磨一劍”的準(zhǔn)備,才會有利于經(jīng)營效果最大化。一、招生的營銷首先是“知己知彼”。所謂“彼”主要包括兩個方面:商圈和競爭者。幼兒園的經(jīng)營有很強的地域性,每個幼兒園基于自己的規(guī)模、發(fā)展規(guī)劃和影響力都有一個基本的地理輻射范圍。如一般處在城鎮(zhèn)的200—400人規(guī)模的幼兒園應(yīng)以幼兒園為中心3—5公里為自然半徑。根據(jù)人口密集度和競爭者的情況不同可以靈活擴(kuò)大這個范圍。這個范圍的形成取決于兩個基本要素——家長的偏好和管理的難度。家長為了方便一般就近選擇,幼兒園為了降低接送等管理成本通常就近招生。經(jīng)營者應(yīng)對這個范圍所處的地理位置、住宅與企業(yè)分布、配套設(shè)施(如公立小學(xué))、經(jīng)濟(jì)收入狀況、人口數(shù)量組成和流動情況、文化教育水平、教育觀念和價格敏感度等盡量有一個較全面的認(rèn)識,在方法上可以采用比較法,如將發(fā)達(dá)地區(qū)、不發(fā)達(dá)地區(qū)和本地區(qū)做比較。對商圈較好的管理辦法是分層與重點區(qū)域結(jié)合、逐片操作、逐步深耕。“分層”就是按地理遠(yuǎn)近分為招生核心層、有效輻射層、邊緣層,對關(guān)系招生核心利益的核心層進(jìn)行重點管理,保證在此區(qū)域達(dá)到高度的知名度,并結(jié)合的幼兒園經(jīng)營獲得通過口碑傳播為主的美譽
招生的策略是: 第一,編寫一本幼兒園的家長完全手冊。
在這本手冊里,把幼兒園的概況、舉辦者的背景、辦園理念、辦園特色、收費標(biāo)準(zhǔn)、入托須知等做一詳細(xì)的介紹。若有家長來咨詢時,送上一本。
第二,做四塊幼兒園的展版,擱在幼兒園的大廳,以便家長前來咨詢時參看。具體樣式,也可參看附錄。
第三,印一些彩頁,在周邊小區(qū)、各幼兒園家長出入必經(jīng)地發(fā)放。注意,不要直接在人家幼兒園門口發(fā)放,不要與這些幼兒園發(fā)生正面沖突。
通常,這些幼兒園是反對你這么干的,但爭取生員,你別無選擇。 第四,做一些橫幅,掛在小區(qū)主要出入口,以及城市主要街道上。
第五,在幼兒園,掛一個橫幅。在幼兒園四周,插些彩旗,以引起大家的注意。
第六,依據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)實力,有選擇地在當(dāng)?shù)孛襟w,通常是電視臺、報紙、室外廣告牌上做宣傳。 第七,一旦幼兒園大型玩具到貨,即打開園門,免費供小區(qū)幼兒游玩。
此時,注意一個環(huán)節(jié),一定要在大喇叭里播放兒童經(jīng)典歌曲,以創(chuàng)造一個兒童游玩的人文環(huán)境。園長不要可惜大型玩具會被孩子玩壞。
技巧一:抓住孩子的心 要求招生人員在見到孩子的第一眼時,一定要記住孩子的名字,記住孩子的生日,記住孩子的興趣愛好。要多贊美孩子,多和孩子交流。
免費給孩子補課,如逢節(jié)日,可組織孩子一起開展活動等等。醉翁之意不在酒。
抓住孩子的心,這里再三強調(diào)的是巧妙和藝術(shù),要真誠,不能流俗,不能一味地討好孩子,否則很容易弄巧成拙。 技巧二:巧用家長的“從眾”心理 招生時,也要巧用家長的“從眾”心理。
如有些招生人員在讓家長咨詢登記時,把咨詢的和已經(jīng)登記的家長名錄,提供給家長看,讓家長產(chǎn)生“從眾”心理。北京有一家民辦學(xué)校,為了提高報名率和交費率,他們在招生期間的星期六、星期日兩天集中組織家長報名咨詢活動,各個招生點的招生人員也相應(yīng)地把家長領(lǐng)到學(xué)校參觀。
這樣一來,學(xué)校人氣很旺。結(jié)果是,很多猶豫不決的家長很快能夠拍板。
技巧三:營銷中的語言暗示 招生作為民辦學(xué)校市場營銷中最重要的工作,每一個環(huán)節(jié)都需要精雕細(xì)刻,招生語言的精心設(shè)計更不可少。某一學(xué)校在招生時,強調(diào)招生老師要巧妙地運用上述中的語言暗示原理。
如希望家長報名時說:“是我來幫您的孩子報名,還是您直接來校報名?”,希望家長來校參觀時說:“您是周六到校,還是周日到校來看一看?”或者說:“您是自己帶車過來看校,還是隨我們的校車一起來?”在希望家長交費時,就這樣問:“您是選擇A種交費方式,還是B種交費方式呢?”通過這種改變語言交流的方式,最終在招生工作中取得了意想不到的效果。 技巧四:花錢辦事 尋找合適的信息發(fā)布渠道對于商家而言,無論是銷售商品還是推銷服務(wù),其中一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)是信息的發(fā)布:如何讓別人知道你,了解你所提供的服務(wù)或商品,從而吸引潛在的客戶上門。
這是商家需要斟酌的事情。一提到信息發(fā)布,很多人就會想到在各種媒體上做廣告。
這是最常見的辦法,但如果未經(jīng)周詳考慮,最后很可能是“花了錢辦不成事”,不能達(dá)到預(yù)期效果。 民辦學(xué)校在招生工作中,同樣面臨著一個信息如何有效發(fā)布的問題。
學(xué)校無論是在本地還是到外地招生,如何盡快地讓社會及潛在客戶盡快了解招生信息,都是必須迅速解決的問題。南京一家民辦學(xué)校在泰州招生時,采取多渠道發(fā)布信息的做法,效果良好,很值得借鑒。
該校招生老師一到泰州市區(qū),首先在泰州市的一些主要商業(yè)街都拉上了招生的條幅,告訴大家一個最簡單的信息“歡迎泰州市優(yōu)秀學(xué)生報考南京**學(xué)校”(這種信息發(fā)布方式的優(yōu)點是:快速、價格低;缺點是:信息量少、范圍小)。第二步,在當(dāng)?shù)赝韴笞鰪V告。
通過對在校泰州家長和當(dāng)?shù)鼐用裾{(diào)查,發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)攸h報發(fā)行量雖大,但人們最喜歡看還是當(dāng)?shù)氐耐韴?,很快在晚報上做了一個通欄廣告,發(fā)布了學(xué)校相關(guān)情況(優(yōu)點:信息量大、范圍廣、可信度強;缺點:價格高、針對性差)。第三步,通過郵局的服務(wù)機(jī)構(gòu)給泰州市的私營企業(yè)及個體工商戶寄發(fā)商業(yè)信函(優(yōu)點:信息量大、針對性強、價格低;缺點:可信度弱)。
第四步,定期到一些高檔住宅區(qū)、高檔消費場所現(xiàn)場咨詢(優(yōu)點:針對性強;缺點:工作量大)。通過這一系列措施,該校在泰州市的招生咨詢量急劇增加,當(dāng)年的招生工作也取得了較好的業(yè)績。
據(jù)上,在民辦學(xué)校招生信息的發(fā)布方面,分析師提出如下建議: (1)信息發(fā)布前要進(jìn)行總體規(guī)劃,要考慮到成本、可行性和合理性等多種因素; (2)要對信息發(fā)布的媒體進(jìn)行調(diào)查,媒體發(fā)布要考慮到特定群體的針對性; (3)在控制成本的前提下,多種信息發(fā)布渠道綜合運用。 技巧五:不要對家長說“NO” 商場有一個黃金定律:第一,顧客永遠(yuǎn)是正確的;第二,顧客如果不正確,請參照第一條。
其意指,在市場營銷中,銷售人員不要輕易否定顧客的觀點或看法,虛心聽取顧客的意見或建議,然后,逐漸引導(dǎo)顧客對所售商品或服務(wù)的認(rèn)可,從而實現(xiàn)營銷的目的?!跋迂浫送ǔ>褪琴I貨的人”是營銷中的常見現(xiàn)象。
在民辦學(xué)校招生工作中,時常會遇到這樣的情況,當(dāng)招生老師向家長介紹學(xué)校狀況或辦學(xué)特色時。
二、預(yù)計招生人數(shù) 托班預(yù)計招生6人;小班預(yù)計招生3人;中班預(yù)計招生2人;大班預(yù)計招生17人;另外需新增一個托班,預(yù)計招收幼兒15人。
托班、小班、中班、大班加新增班級共計招生人數(shù)43人。 三、招生措施 方式一:到超市、商場投放宣傳資料 方式二:聯(lián)合小區(qū)做活動 方式三:到商場小區(qū)設(shè)置招生點(張貼海報) 方式四:教師與家長之間手遞手的發(fā)放 方式五:進(jìn)行親子活動 方式六:夾報、書刊等 方式七:刊登廣告 方式八:網(wǎng)絡(luò)宣傳 方式九:利用節(jié)假日進(jìn)行幼兒的演出和外出活動 根據(jù)我園的收費標(biāo)準(zhǔn)分析入園的適宜人群,所以在投放點的選擇上要選擇稍大的超市和商場。
根據(jù)我園的現(xiàn)狀應(yīng)分析從就近的超市或者商場開始宣傳,逐步延伸到各班車線路周邊。 周邊超市分布:詳見附錄 具體措施:1、鎖定目標(biāo)超市及商場,電話聯(lián)系可否放置宣傳材料。
2、到超市、商場和負(fù)責(zé)人或服務(wù)臺進(jìn)行溝通,商量合適方案及放置、發(fā)放辦法。3、負(fù)責(zé)人跟蹤發(fā)放情況 結(jié)合節(jié)日聯(lián)合小區(qū)做活動,如母親節(jié)、父親節(jié)、兒童節(jié)、等節(jié)日。
根據(jù)不同的節(jié)日組織不同的活動。 活動的基本形式:親子運動會、親子手工制作等活動 具體措施:1、了解周遍小區(qū)的分布圖,鎖定我們的目標(biāo)小區(qū)。
2、和小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系確定我們的活動方式。3、提前向家長發(fā)放通知使其了解活動的大致內(nèi)容。
4、組織主持活動并進(jìn)行宣傳或者材料的發(fā)放。 小區(qū)分布圖:見附表 到商場、小區(qū)設(shè)置招生咨詢點 利用周六、日可以到幼兒園周邊小區(qū)、商場設(shè)置招生咨詢點,進(jìn)行和家長面對面的交流和解答,并登記留下咨詢家長的資料,以便日后聯(lián)系。
在小區(qū)張貼海報以便達(dá)到長期的宣傳效果。 資料準(zhǔn)備:家長手冊、宣傳海報、咨詢登記表、紅幅 具體措施:1、與小區(qū)物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系,商議咨詢點的設(shè)置。
2、商議如何在小區(qū)的宣傳欄里張貼我們的海報。 教師與家長之間手遞手的發(fā)放 為了保證我們資料發(fā)放的目的性和有效性,我們可以進(jìn)行和家長的手遞手的發(fā)放。
以便我們能和家長進(jìn)行面對面的交流。 具體措施:1、選擇發(fā)放地點,可以選擇商場或者超市門口等人流較大的地方。
2、培訓(xùn)教師,統(tǒng)一招生口徑。3、發(fā)放宣傳資料并向家長介紹我園特色。
4、有意者留下家長資料及電話,以便日后取得聯(lián)系。5、統(tǒng)計整理家長資料 舉行親子活動 根據(jù)季節(jié)的不同組織不同的親子活動,如春秋季可以組織幼兒和家長的運動會。
可以在周六日開設(shè)親子班。 具體措施:1、在海報的宣傳上除了日托班的宣傳再加上親子班的內(nèi)容。
2、做出親子班的教學(xué)計劃以及每次活動的流程步驟。3、利用周六日請1歲—1.5歲的孩子和家長一起來園參加活動。
4、長期舉辦并記錄下家長的資料,為其幼兒的入園打下基礎(chǔ)。 宣傳資料的夾報、書刊等方法 對周邊的報亭進(jìn)行統(tǒng)計,選擇可用報亭。
了解北京免費雜志及其發(fā)放渠道。選擇我們可以放置、夾放的雜志或報紙。
1、向報廳主人了解,哪些雜志賣的比較快,并和其商議如何進(jìn)行夾報、雜志宣傳。2、北京地鐵周刊是免費雜志,和其負(fù)責(zé)人商議如何夾報發(fā)放。
3、向帶孩子的家長贈送書刊,內(nèi)夾宣傳材料。(手遞手發(fā)放) 刊登廣告 選擇合適的書刊或報紙等媒體進(jìn)行廣告的刊登。
做廣告宣傳幅,選擇合適的地點做長期的廣告宣傳。1、對部分報紙、書刊進(jìn)行關(guān)注以選擇適合我們的媒體進(jìn)行廣告。
2、和報社、廣告公司等進(jìn)行聯(lián)系選擇合適的廣告方式。3、在路邊,小區(qū)等地點放置宣傳廣告做長期廣告宣傳。
4、了解各廣告媒體的價格以便我們進(jìn)行參考。5、共同商議選擇廣告形式。
網(wǎng)絡(luò)宣傳 網(wǎng)絡(luò)是我們幼兒園的又一窗口,合理的利用網(wǎng)絡(luò)宣傳為我園增加效益。1、網(wǎng)站的完善。
2、和其他網(wǎng)站進(jìn)行鏈接。3、可以選擇網(wǎng)絡(luò)廣告。
4、了解網(wǎng)絡(luò)廣告的價格供我們參考。 利用節(jié)假日進(jìn)行演出和外出活動 利用兒童節(jié)、圣誕節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等一些節(jié)日進(jìn)行演出活動,并進(jìn)行幼兒園的宣傳活動。
我們可以選擇春天,秋天等合適的季節(jié),選擇一日帶幼兒外出,進(jìn)行踏青、采摘等活動。1、在各大節(jié)日進(jìn)行演出,可以聯(lián)合社區(qū)等做活動。
2、春季可帶幼兒進(jìn)行踏青或者遠(yuǎn)足等活動。3、秋季可以帶幼兒進(jìn)行采摘等活動。
4、帶幼兒外出參加表演、比賽等。 準(zhǔn)備:幼兒園大旗子、如有條件可以給幼兒穿上統(tǒng)一服裝,或小帽子。
幼兒園流動招生車 結(jié)合司機(jī)班和各班教師的討論總結(jié)出,現(xiàn)應(yīng)運行招生流動車程序。 一、招生流動車的路線 每日沿著8條班車線路中的一條進(jìn)行宣傳,可在沿途小區(qū)進(jìn)行宣傳,設(shè)置固定招生宣傳地點。
該線路結(jié)束后選擇另外一條線路進(jìn)行宣傳。 二、車身的裝飾 粘貼幼兒園的標(biāo)語及幼兒園的名稱,幼兒園的招生電話。
三、實施辦法 每天兩位老師跟招生車出去宣傳,攜帶宣傳資料,家長手冊等,選擇小區(qū)進(jìn)行宣傳,可以設(shè)置招生點并掛出條幅。詳細(xì)記錄咨詢家長的信息并存檔,以便及時取得聯(lián)系。
3、紅幅的懸掛。4、準(zhǔn)備接待家長,及咨詢者。
/2010/info_view.asp?id=16135。
去百度文庫,查看完整內(nèi)容> 內(nèi)容來自用戶:幼教資源分享2 幼兒園招生親子游戲活動方案幼兒園招生情況不容樂觀,很多園長都曾想過舉辦親子大賽,先把家長請進(jìn)幼兒園,讓家長和孩子一同感受幼兒園的快樂氣氛,以此擴(kuò)大生源。
事實證明,這樣的招生方式破有成效。但如何舉辦一場成功的幼兒園親子大賽呢?這是園長們費勁心思琢磨的問題,以下為一份成功的幼兒園親子活動方案,供你參考。
一、活動目的:1、通過家長與孩子間的互動游戲,讓廣大家長了解和初步體驗親子園教育,感受親子園教育給寶寶帶來的重大影響。2、讓家長知道******baby親子園正在招生。
二、活動運作:正式活動:x月x日(周日)下午16:30——18:30,——門前廣場。預(yù)備活動:x月x日(周六)全天8:30——20:00,xxx商場門前廣場,散發(fā)親子游戲比賽活動邀請函、現(xiàn)場報名。
xxx提供支持:x月x日(周二)前到xxxx繳費(500——?元),辦理相關(guān)手續(xù);xxxxx百貨促銷部負(fù)責(zé)在入口和出口分別擺放活動海報,廣播每天播報報名須知,服務(wù)臺接受報名(連續(xù)十天);活動當(dāng)天下午搭設(shè)舞臺,提供音響設(shè)備一套,掛幕布。三、活動準(zhǔn)備內(nèi)容:比賽分組比賽內(nèi)容材料準(zhǔn)備6-10個月開小船床單5條,1條備用11-13個月爬行比賽逗引玩具(自備)14-16個月送小動物回家毛絨玩具(2個備用)17-242親子游戲:小背簍、親子園簡介。
二、預(yù)計招生人數(shù) 托班預(yù)計招生6人;小班預(yù)計招生3人;中班預(yù)計招生2人;大班預(yù)計招生17人;另外需新增一個托班,預(yù)計招收幼兒15人。
托班、小班、中班、大班加新增班級共計招生人數(shù)43人。 三、招生措施 方式一:到超市、商場投放宣傳資料 方式二:聯(lián)合小區(qū)做活動 方式三:到商場小區(qū)設(shè)置招生點(張貼海報) 方式四:教師與家長之間手遞手的發(fā)放 方式五:進(jìn)行親子活動 方式六:夾報、書刊等 方式七:刊登廣告 方式八:網(wǎng)絡(luò)宣傳 方式九:利用節(jié)假日進(jìn)行幼兒的演出和外出活動 根據(jù)我園的收費標(biāo)準(zhǔn)分析入園的適宜人群,所以在投放點的選擇上要選擇稍大的超市和商場。
招生計劃參照紅纓連鎖幼兒園的:1、幼兒園的情況分析: 現(xiàn)有的班級,如托、小、中、大班,各有幾個,每班多少人2、統(tǒng)計預(yù)計招生人數(shù),經(jīng)過園況分析,欲估計班級的招生人數(shù)外,另外是否還需增加班級,現(xiàn)有班級加新增班級共計招生人數(shù)。
3、招生措施 :(1)通過各大網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進(jìn)行宣傳,將園所網(wǎng)站進(jìn)行完善。 (2)通過各大活動進(jìn)行宣傳。
利用節(jié)日進(jìn)行宣傳活動:如商場內(nèi)部或一些活動廣場,由各班級內(nèi)部進(jìn)行演出,與此同時教師進(jìn)行宣傳和介紹活動。四、與家長進(jìn)行面對面的交流:具體辦法:到商場、超市、公園進(jìn)行宣傳活動。
張貼海報,可設(shè)專門咨詢點。注意事項:在與家長交流的內(nèi)容要完整、準(zhǔn)確的體現(xiàn)幼兒園的特色,并留下家長資料和聯(lián)系電話。
事后與家長取得聯(lián)系,以便確定其來園參觀或參加活動的時間。 時間安排:各位教師可以根據(jù)自己的時間進(jìn)行安排,如下班后、周六、周日等。
5、獎勵園內(nèi)老師的方案: (1)、教師向家長宣傳我園并留下咨詢家長的詳細(xì)聯(lián)系方法和資料的,每份資料獎勵該教師元。 (2)、和家長取得聯(lián)系后家長來園參觀或參加活動的,來一位家長獎勵該教師 元。
(3)、家長帶幼兒參觀或參加活動后滿意,并交費入園的,每入園一名幼兒獎勵該宣傳人元。(4)、如果全園完成招生人數(shù),達(dá)到定額,則獎勵全體職工共計元。
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