大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論文:如果你跟大公司做一樣的事,他的實(shí)力很強(qiáng),跟他比是沒有優(yōu)勢(shì)的。
因此,如果把整個(gè)產(chǎn)業(yè)畫成一張地圖,你可以看哪些領(lǐng)域被誰(shuí)占了,誰(shuí)有什么優(yōu)勢(shì)。你應(yīng)該找一個(gè)不在這張地圖上的事情去做。
比如說(shuō),前幾年大家都不重視的搜索,現(xiàn)在就做起來(lái)了。創(chuàng)業(yè)公司應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)把自己的事做好,不要在自己很小的時(shí)候就想要通吃,要顛覆,要滅掉誰(shuí),這是沒有意義的。
小公司要學(xué)會(huì)跟大公司合作,要學(xué)會(huì)廣交朋友,大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論文在這個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈跟別人合作,會(huì)使自己成功得更快一些。中國(guó)證券市場(chǎng)經(jīng)過(guò)近二十年的快速發(fā)展,隨著市場(chǎng)規(guī)模和投資者群體急速擴(kuò)大,金融產(chǎn)品及投資人的需求日益多樣化,券商經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈。
據(jù)悉,東方證券日前啟動(dòng)經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)二次創(chuàng)業(yè),大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論文力爭(zhēng)進(jìn)入行業(yè)十強(qiáng)。據(jù)東方證券介紹,該公司確立"以市場(chǎng)為導(dǎo)向,以客戶為中心"的理念,大力加強(qiáng)服務(wù)體系建設(shè),推動(dòng)機(jī)制體制改革創(chuàng)新,圓滿完成了經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)一次創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)任務(wù),牢固確立了經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)在公司收入構(gòu)成中的基礎(chǔ)地位。
今年,東方證券啟動(dòng)了新一輪的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃,提出了要回歸資本市場(chǎng)中介服務(wù)的功能定位,大力發(fā)展低風(fēng)險(xiǎn)的中介業(yè)務(wù)。其中,經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)提出了二次創(chuàng)業(yè)的目標(biāo),大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論文力爭(zhēng)進(jìn)入行業(yè)十強(qiáng)。
為貫徹落實(shí)經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)二次創(chuàng)業(yè)的戰(zhàn)略方針,實(shí)現(xiàn)盈利模式和服務(wù)模式的有效轉(zhuǎn)變,東方證券將經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)作為今年工作的重中之重,并表示在未來(lái)三到五年內(nèi),將集公司之力打造經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。東方證券表示,將把建設(shè)專業(yè)化的營(yíng)銷隊(duì)伍和高水平的咨詢隊(duì)伍做為經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)二次創(chuàng)業(yè)的核心,力圖通過(guò)兩支隊(duì)伍的打造,全力提升客戶的滿意度和忠誠(chéng)度,增強(qiáng)營(yíng)業(yè)部的盈利能力,圍繞市場(chǎng)占有率、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論文客戶資產(chǎn)和客戶數(shù)量做大增量。
目前,東方證券已初步建立起一支品牌分析師帶隊(duì)的咨詢隊(duì)伍,優(yōu)化了富有創(chuàng)新內(nèi)容的咨詢產(chǎn)品,不斷提高咨詢服務(wù)質(zhì)量,得到了客戶的歡迎和認(rèn)可,該公司將進(jìn)一步加快咨詢隊(duì)伍的建設(shè)。
我的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)感想
總的來(lái)說(shuō),這也是我第一次做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。所以在第一次接觸到聽到“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的時(shí)候也是有很多的困惑。因?yàn)橐宦牭健按髮W(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃”以為是與就業(yè)方面有關(guān)的。其實(shí)這是一種誤讀,學(xué)校里面的“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”說(shuō)得不那么神秘一點(diǎn)其實(shí)就是做課題。與大家所做的暑期社會(huì)實(shí)踐有很多相似之處,但是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相對(duì)來(lái)說(shuō)更加學(xué)術(shù)和專業(yè)一點(diǎn)點(diǎn),形勢(shì)更加多樣化,可以做成實(shí)踐的形式,也可以是理論的形式。
俗話說(shuō)“不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)”,要做項(xiàng)目,必須扎扎實(shí)實(shí)做好充分準(zhǔn)備和知識(shí)的不斷積累。做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),非常重要的一點(diǎn)就是選題。選擇自己比較感興趣的課題或者是與專業(yè)相關(guān)的課題,關(guān)鍵在于新穎,創(chuàng)新,或者也可以是借鑒別人做過(guò)的課題,但有一點(diǎn)必須注意的就是,不是按部就班,而是必須突出自己課題的創(chuàng)新之處,從新的切入,也就是所謂的舊瓶裝新酒。課題一旦定下來(lái)之后就開始組建你的團(tuán)隊(duì),大家共同找資料,合理分工,開始寫創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)立項(xiàng)申請(qǐng)書。通常包括“立項(xiàng)的目的與基本思路”“國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀”“項(xiàng)目的科學(xué)性和創(chuàng)新性” 和“項(xiàng)目的實(shí)際運(yùn)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義”等等這些方面。接下來(lái)就是去找導(dǎo)師,和導(dǎo)師的溝通根據(jù)指導(dǎo)老師的意見建議修改創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書。在課題申請(qǐng)立項(xiàng)之后,就按著你們計(jì)劃的時(shí)間表去做你們的項(xiàng)目。
就從自己的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō),做這個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特別偶然,反正就是有點(diǎn)歪打正著的意味,這次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的課題成功結(jié)項(xiàng)關(guān)鍵是團(tuán)隊(duì)成員以及其他同學(xué)付出了很大的努力,給了很大的幫助。因?yàn)槲覀兊恼n題是以蘭州高校為例,所以我們的課題大部分都在在蘭州進(jìn)行。在做總體規(guī)劃的時(shí)候,我們更加注重理論方面的規(guī)劃,做調(diào)查問(wèn)卷是必不可少的,在問(wèn)卷的設(shè)計(jì)上我們花了比較長(zhǎng)的時(shí)間,一份可行度、效用比較高的問(wèn)卷有著重要的作用??梢赃M(jìn)行過(guò)程中,團(tuán)隊(duì)成員之間要相互協(xié)調(diào),共同討論,團(tuán)隊(duì)精神很重要,而且在課題中要主動(dòng)聯(lián)系指導(dǎo)老師,不能忽視導(dǎo)師的指導(dǎo)意義,指導(dǎo)老師的一些建議可能會(huì)給你“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”的效果。在課題的進(jìn)行中,難免會(huì)遇到一些問(wèn)題,學(xué)會(huì)在挫折失敗中成長(zhǎng),往往都要“見了南墻挖洞也要過(guò)去”的信心。充分的準(zhǔn)備和不斷地學(xué)習(xí)嘗試,就能夠在很大程度上減少這種概率所起的作用。與此同時(shí)根據(jù)實(shí)際情況不斷調(diào)整原計(jì)劃方案,遇到難題可以換個(gè)方式和方法繼續(xù)前進(jìn),經(jīng)歷過(guò)一個(gè)“死而復(fù)生”的過(guò)程,就能在未來(lái)的發(fā)展中腳步更加堅(jiān)定。永遠(yuǎn)要記住一點(diǎn):信心和堅(jiān)持是邁向成功的階梯。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課題進(jìn)行時(shí)間跨度通常為一年,時(shí)間最好提前規(guī)劃好,合理分配。避免最后出現(xiàn)手忙腳亂的情況,尤其有做實(shí)踐的同學(xué),要好好利用暑期時(shí)間。
通過(guò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),我學(xué)習(xí)了很多的東西,尤其是很團(tuán)隊(duì)成員的交流中學(xué)習(xí)很多的知識(shí)。一次嘗試,增加了自己的大學(xué)經(jīng)歷,外在壓力增加時(shí),就會(huì)不自覺的增強(qiáng)內(nèi)在的動(dòng)力,我覺得這是大學(xué)里面必不可少的一堂課。在這次的課題中我自己感受最深刻的就是:不一定每一個(gè)人都能成為領(lǐng)導(dǎo)者,但是必須還是要學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力,the leadership。還有一點(diǎn)就是征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法,就是去做你害怕的事,直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。人之所以能,是相信能。每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始,勇于開始,才能找到成功的路。建議大家能夠積極地加入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃活動(dòng)中,因?yàn)椋憧偰苁斋@很多,它絕不會(huì)叫你失望的。
Mastercam與就業(yè);
Mastercam軟件技術(shù)在企業(yè)具有很強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),他成本低,性能強(qiáng),學(xué)習(xí)方便,容易掌握,適合一般企業(yè)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)加工。據(jù)我了解Mastercam可加工軸類,盤蓋類零件,銑床平面,一般曲面,復(fù)雜曲面等。
從業(yè)人員具有了這項(xiàng)技術(shù)以后即刻去應(yīng)聘一些大型的國(guó)企,或者是外企(具有較強(qiáng)的技術(shù)實(shí)力)。工資和待遇的會(huì)得到相應(yīng)的提高。公司方面:可以節(jié)省大量的時(shí)間,提高效率,增加經(jīng)濟(jì)收益,也可精簡(jiǎn)人員節(jié)約公司開。人員方面:技術(shù)要求高,工作量少,避免了從業(yè)人員的復(fù)雜和繁重的計(jì)算工作,工作量大了可人卻輕松了許多。
與此同時(shí)從業(yè)人員具有了cad,ug,proe,caxa數(shù)控車,caxa制造工程師的其他一些相關(guān)的軟件技術(shù)以后在以后的就業(yè)道路上就會(huì)更具有競(jìng)爭(zhēng)力。
Mastercam的發(fā)展;
目前,數(shù)字控制技術(shù)與數(shù)控機(jī)床,給機(jī)械制造業(yè)帶來(lái)了巨大的變化。數(shù)控技術(shù)已成為制造業(yè)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化、柔性化、集成化生產(chǎn)的基礎(chǔ)技術(shù),計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與輔助制造和計(jì)算機(jī)集成制造技術(shù)敏捷制造和智能制造等,都是建立在數(shù)控技術(shù)之上。數(shù)控技術(shù)不僅是提高產(chǎn)品質(zhì)量、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的必不可少的物質(zhì)手段,也是體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力水平的重要標(biāo)志。新世紀(jì)機(jī)械制造業(yè)的競(jìng)爭(zhēng),其實(shí)就是數(shù)控技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)?;?于 數(shù) 控技術(shù)在機(jī)械制造業(yè)的重要性,國(guó)內(nèi)一些重點(diǎn)高等院校20世紀(jì)70年代就陸續(xù)在機(jī)械類專業(yè)開設(shè)了數(shù)控課程但由于教學(xué)條件的限制,許多院校只能傳授理論知識(shí),而不能將理論付諸于實(shí)踐。既不能培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力,如數(shù)控編程能力、數(shù)控機(jī)床的操作能力及系統(tǒng)的維護(hù)能力,也不能培養(yǎng)學(xué)生數(shù)控技術(shù)的開發(fā)能力。這樣培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位不能很快地獨(dú)立完成在數(shù)控技術(shù)的應(yīng)用與開發(fā)方面的工作任務(wù)。
在以后的幾年中Mastercam軟件技術(shù)必將在社會(huì)上的得到更廣泛的應(yīng)用,在以后一般的小型企業(yè)也會(huì)利用Mastercam軟件輔助制造及加工零件。以后只要有生產(chǎn)的圖紙就可利用圖紙掃描到Mastercam軟件中,再在Mastercam軟件中生成實(shí)體,設(shè)計(jì)刀具路徑,生成nc代碼加工程序,實(shí)現(xiàn)零件的的自動(dòng)加工。提高生產(chǎn)效率,增加經(jīng)濟(jì)收益。
Mastercam與數(shù)控技術(shù)
Mastercam與數(shù)控技術(shù)相結(jié)合和實(shí)現(xiàn)2.5軸加工;三軸加工;四軸加工;五軸加工;銑床加工;斜面;一般曲面加工;高級(jí)加工;復(fù)雜曲面加工。
Mastercam創(chuàng)業(yè) 計(jì)劃書
(主講)
隨著Mastercam技術(shù)的不斷成熟,我作為一名職教生,更希望自己在以后的人生道路上能夠擁有自己的一片天。那么運(yùn)用Mastercam創(chuàng)業(yè)則勢(shì)在必行。以下是本人的5年創(chuàng)業(yè)計(jì)劃:
學(xué)習(xí)更扎實(shí)的理論知識(shí);(第一年);
在實(shí)習(xí)的一年里讀更多的書,徜徉在書的海洋里。積極的把實(shí)習(xí)當(dāng)成工作,同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)mastercam,ug,caxa,caxa制造工程師,proe,autocad,更好的運(yùn)用宇龍仿真系統(tǒng)。同時(shí)更好的學(xué)習(xí)數(shù)控類的技術(shù),包括:數(shù)控車床,數(shù)控銑床,數(shù)控加工中心,車工,更好的運(yùn)用mastercam進(jìn)行與數(shù)控自動(dòng)加工的轉(zhuǎn)換。爭(zhēng)取在明年年底獲得數(shù)控車工的技師證書。兩年后獲得高級(jí)技術(shù)證書。還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)控類的其他各方面知識(shí),獲得相關(guān)的從業(yè)資格證書。這就是我在2009-2010年年底需要做的事情。
補(bǔ)充說(shuō)明:會(huì)在此期間想辦法獲取本科文憑。(自學(xué)考試)
正式工作(第二年)
找份自己看好的公司穩(wěn)定下來(lái)好好工作,養(yǎng)活自己。在工作期間好好的研究哪些專業(yè)書籍,多看書,多讀書,讀好書! 工作時(shí)間不能有請(qǐng)假或遲到的現(xiàn)象。同時(shí)不斷探索mastercam的更深運(yùn)用。把自己的一些小想法,一些小創(chuàng)新用運(yùn)到生活實(shí)際上去!不斷的尋找創(chuàng)業(yè)初期的好點(diǎn)子,好想法??偨Y(jié)這些。想想現(xiàn)如今的那些成功人士,他們也是這樣一步一步的走過(guò)來(lái)的,一路走來(lái)他們有快樂,有失落,有汗水,有淚水,所以他們現(xiàn)在能微笑的去看世界。
開始創(chuàng)業(yè) (創(chuàng)業(yè)初期)(第三年)
在以前的人脈不斷的交流及講述自己想用mastercam創(chuàng)業(yè)的計(jì)劃,尋找投資者,起初先采用入伙和開的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。利用mastercam自主設(shè)計(jì)一些產(chǎn)品,利用此軟件再結(jié)合數(shù)控5軸加工中心加工出產(chǎn)品。此時(shí)還要做好產(chǎn)品的宣傳工作。同時(shí)還要不斷研究好的產(chǎn)品,更好的利用mastercaml來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。
中國(guó)一位領(lǐng)導(dǎo)人曾說(shuō):“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?!彼刭|(zhì)教育在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位和作用越來(lái)越重要,而提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維是素質(zhì)教育的重要部分。在推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中,每一位教師應(yīng)啟迪開發(fā)學(xué)生的智力,提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。那什么是創(chuàng)新教育呢?創(chuàng)新教育可以定義為:“以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)為目的或宗旨的教育?!痹趯?shí)施創(chuàng)新教育和教育創(chuàng)新的過(guò)程中,有兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題需要考慮:一是從目的角度來(lái)說(shuō),應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的創(chuàng)新素質(zhì)?二是就實(shí)現(xiàn)途徑來(lái)說(shuō),應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的理論指導(dǎo)教育創(chuàng)新或改革?
有人認(rèn)為創(chuàng)新教育要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,創(chuàng)新意識(shí),創(chuàng)新能力或兼顧以上幾個(gè)方面。然而,在我們來(lái)看,創(chuàng)新的關(guān)鍵不是“想不想”的問(wèn)題,而是“能不能”的問(wèn)題,所以,在實(shí)施創(chuàng)新教育的過(guò)程中,學(xué)校擔(dān)負(fù)著重大責(zé)任。那么學(xué)校如何實(shí)施創(chuàng)新教育呢?
1、學(xué)校的引導(dǎo)作用:
創(chuàng)新教育的實(shí)施過(guò)程離不開學(xué)校的正確引導(dǎo),一是通過(guò)考核評(píng)估進(jìn)行引導(dǎo),要加大創(chuàng)新教育因素在考核評(píng)估中的權(quán)重系數(shù),從客觀上引導(dǎo)教師自覺主動(dòng)地對(duì)學(xué)生實(shí)施創(chuàng)新教育。二是通過(guò)激勵(lì)機(jī)制進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)校設(shè)立創(chuàng)新教育成果獎(jiǎng),可設(shè)立科技發(fā)明創(chuàng)造獎(jiǎng)勵(lì)基金,充分發(fā)揮經(jīng)濟(jì)杠桿的特殊作用,逐步形成“人人創(chuàng)新,事事創(chuàng)新”的良好局面。
2、教師的主導(dǎo)作用:
首先,教師在教育中本身就具有主導(dǎo)的特點(diǎn),這就決定著由教師擔(dān)當(dāng)學(xué)校實(shí)施創(chuàng)新教育的重任,要完成這一任務(wù),必須具備較高的創(chuàng)新素質(zhì),深刻把握創(chuàng)新教育的意義,內(nèi)涵和特點(diǎn),才能對(duì)學(xué)生施教。作為在職教師,可盡快通過(guò)自學(xué),參加培訓(xùn)等方式,提高“創(chuàng)新檔次”和“創(chuàng)新質(zhì)量”,以適應(yīng)創(chuàng)新教育對(duì)教師素質(zhì)的要求。其次;教師把創(chuàng)新教育落實(shí)到課堂的各個(gè)環(huán)節(jié)中去,在課堂上,教師不但要傳授創(chuàng)新思想,還要教育教會(huì)創(chuàng)新方式,幫助學(xué)生理清創(chuàng)新思路,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能。第三,教師要把創(chuàng)新教育拓展到課外,通過(guò)開展課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng),參觀考察活動(dòng)等,多角度激勵(lì)學(xué)生開發(fā)創(chuàng)新思維的火花,提高最基本的創(chuàng)新能力。
3、學(xué)生的主體作用:
創(chuàng)新教育是一種全民教育,但在學(xué)校則主要是對(duì)學(xué)生實(shí)施創(chuàng)新教育,因此,學(xué)生是學(xué)校實(shí)施創(chuàng)新教育的主體
4、硬件的保障作用:
一方面要利用好現(xiàn)有的設(shè)備條件,如圖書館,實(shí)驗(yàn)室等全天開放;適當(dāng)提供科研實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)和實(shí)驗(yàn)設(shè)備,為其出“創(chuàng)新成果”提高保證。另一方面,積極創(chuàng)造條件,不斷加大投資力度,更新創(chuàng)新教學(xué)設(shè)備,改善創(chuàng)新教育辦學(xué)條件,永葆“創(chuàng)新”的發(fā)展勢(shì)頭。
在國(guó)家大力提倡互聯(lián)網(wǎng)+,大眾創(chuàng)業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng)新的大的歷史背景上,本人覺得目前是創(chuàng)業(yè)的絕佳機(jī)會(huì),目前中國(guó)處在經(jīng)濟(jì)換擋,轉(zhuǎn)型升級(jí)的時(shí)期,國(guó)家開始轉(zhuǎn)型,作為個(gè)人也要開始轉(zhuǎn)型,這個(gè)社會(huì),永遠(yuǎn)不變的是原則,永遠(yuǎn)在變的是方法,不要等別人摸索出方法了,自己才行動(dòng),不然等你應(yīng)用時(shí),可能又變了!我從三個(gè)方面分析一下為什么現(xiàn)在是最好的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)第一,中國(guó)是政治經(jīng)濟(jì)學(xué),任何商機(jī)都要研究國(guó)家的政策,君子愛財(cái),取之有道,道是規(guī)律,道是方向,是時(shí)勢(shì),這個(gè)道是國(guó)家規(guī)定的,研究改革開放30年,70年代個(gè)體戶,80年代股票,90年代房地產(chǎn),21世紀(jì)互聯(lián)網(wǎng),哪個(gè)財(cái)富的來(lái)臨都是國(guó)家政策推動(dòng)的結(jié)果,所有大成功的人都是乘勢(shì)待時(shí),與時(shí)俱進(jìn)的人。
李總理在十八屆三中全會(huì)提到中國(guó)的一個(gè)證詞,健康中國(guó),就指明了未來(lái)經(jīng)濟(jì)的大方向,在中國(guó)健康產(chǎn)業(yè)過(guò)去十年連續(xù)保持22.5%的增長(zhǎng)率,未來(lái)十年還將保持21.5%的增長(zhǎng)率,美國(guó)健康產(chǎn)業(yè)是他GDP的第一大產(chǎn)業(yè),占據(jù)15%—16%,但是中國(guó)健康產(chǎn)業(yè)只占據(jù)5%--6%,美國(guó)的今天就是中國(guó)的明天,到2020年,中國(guó)健康產(chǎn)業(yè)將達(dá)到8萬(wàn)億。2030年健康產(chǎn)業(yè)成為中國(guó)的第一大產(chǎn)業(yè),要賺到錢,要知道哪里有錢,要釣到魚要知道哪里有魚,選對(duì)池塘釣大魚,選擇公司只是微觀,選擇健康產(chǎn)業(yè)才是宏觀,把握這個(gè)商機(jī),就把握了人生的未來(lái),所以中國(guó)的第一個(gè)商機(jī)就藏在政策里!第二,所有的商機(jī)都藏在問(wèn)題里,危機(jī)危機(jī)告訴你所有的機(jī)會(huì)都藏在危險(xiǎn)之中,中國(guó)目前有三個(gè)問(wèn)題困然,很多人順向思維看到的是悲觀,用逆向思維看到的就是積極的,就是財(cái)富。
2003年SARS病毒來(lái)的時(shí)候,一個(gè)做胸罩的工廠,馬上改成做口罩的,立馬賺了一票,這就叫洞見,馬云公司有一個(gè)文化,倒立文化,用逆向思維看,順向思維是人,逆向思維是神.。中國(guó)現(xiàn)在存在三大危機(jī),第一就是健康之困,中國(guó)現(xiàn)在每過(guò)6分5秒,就多一個(gè)癌癥病人,王均瑤比你有錢離開了,喬布斯比你有錢離開了,高秀敏比你有名離開了,所以未來(lái)會(huì)有更多的人關(guān)注健康!第二大危機(jī),中國(guó)政府去年又提出一個(gè)放開二胎的政策,是因?yàn)橛龅胶艽蟮膯?wèn)題,養(yǎng)老的問(wèn)題,國(guó)家解決二胎就是解決老齡化的問(wèn)題,而目前中國(guó)市場(chǎng)有一個(gè)痛點(diǎn),就是奶粉,牛奶都不敢喝,三氯氰胺,胖娃娃!如果一個(gè)公司能研發(fā)出替代性的產(chǎn)品,顛覆性的產(chǎn)品這塊市場(chǎng)將會(huì)很大,我了解到的目前有一家公司研發(fā)出了這個(gè)產(chǎn)品,肽素乳,如果能夠跟這個(gè)公司合作,銷售這款產(chǎn)品,前景也很好,他的市值達(dá)到150個(gè)億!偉大的時(shí)代必然誕生偉大的企業(yè),偉大的企業(yè)背后必然帶來(lái)偉大的產(chǎn)品,蘋果之所以偉大,是因?yàn)檎Q生了智能手機(jī),格力之所以偉大是因?yàn)檎Q生了格力空調(diào),產(chǎn)品的背后要看到商機(jī)!第三個(gè)商機(jī)是藏在購(gòu)買力中,目前中國(guó)什么行業(yè)都不好做,去年雙十一阿里巴巴交易912個(gè)億,線上多了912億,線下就會(huì)少912億,互聯(lián)網(wǎng)的來(lái)臨,打破了時(shí)間和空間,,讓傳統(tǒng)企業(yè)紛紛倒閉,倒閉潮,失業(yè)潮,跑路潮,合并潮,每天在耳邊,所以,未來(lái),下崗,失業(yè),破產(chǎn)將是時(shí)髦的名詞,所以目前中國(guó)提了8個(gè)字“結(jié)構(gòu)換擋,轉(zhuǎn)型升級(jí)”,國(guó)家開始轉(zhuǎn)型,個(gè)人要不要開始轉(zhuǎn)型呢?當(dāng)我們知道政策就是商機(jī),很顯然所有的商機(jī)都藏在經(jīng)濟(jì)中,國(guó)家的經(jīng)濟(jì),未來(lái)的方向是什么,中國(guó)GDP三駕馬車,投資,出口,消費(fèi) ,全部失速,投資和出口兩駕馬車目前從12% ,9%,8%。
到目前的6.5%,人力勞動(dòng)成本,價(jià)格成本,原材料成本已經(jīng)不可能再低,所以必須把消費(fèi),服務(wù)業(yè),快速消費(fèi)品這駕馬車提升上來(lái)。所有的發(fā)達(dá)國(guó)家進(jìn)入發(fā)達(dá)國(guó)家行列都是第三產(chǎn)業(yè)支撐,中國(guó)目前的消費(fèi)力在哪里,如果現(xiàn)在還在賺窮人的錢,已經(jīng)不能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐了,現(xiàn)在已經(jīng)告別那個(gè)時(shí)代了,那個(gè)時(shí)代是價(jià)格的競(jìng)爭(zhēng)!但是目前中國(guó)正從發(fā)展中國(guó)家進(jìn)入中等發(fā)達(dá)國(guó)家,什么是中等發(fā)達(dá)國(guó)家呢,意味著中國(guó)誕生中產(chǎn)階級(jí),目前中國(guó)中產(chǎn)階級(jí)1.5個(gè)億,未來(lái)十年達(dá)到5--6億,相當(dāng)于美國(guó)三倍的總量,你還擔(dān)心中國(guó)的經(jīng)濟(jì)嗎?但是想創(chuàng)業(yè)必須選對(duì)方向,未來(lái)這些中等中產(chǎn)階級(jí)他們需要什么,買什么,要研究對(duì),過(guò)去人們不就是追求有好衣服穿,有好房子住,有好車開,現(xiàn)在的孩子不缺這些了,未來(lái)是90后,00后的一代,他們喜歡旅游,所以萬(wàn)達(dá)的王健林從房地產(chǎn)行業(yè)轉(zhuǎn)型進(jìn)入旅游行業(yè),他們喜歡保養(yǎng),所以三生中國(guó)董事長(zhǎng)黃金寶做健康產(chǎn)業(yè),他們喜歡娛樂,獨(dú)樂樂不如眾樂樂,這就是方向。
生意本身不賺錢,但是人們的需求保證他賺錢,平臺(tái)承載夢(mèng)想,猛虎深藏森林,鯊魚深藏于海洋,雄鷹搏擊于長(zhǎng)空,現(xiàn)在不要問(wèn)自己的起點(diǎn)有多低,關(guān)鍵是未來(lái)你的終點(diǎn)在哪里,不怕重來(lái),就怕沒有未來(lái),就像諸葛亮說(shuō)的,所有的雄圖霸業(yè)都來(lái)自于山窮水盡!飛的再高的雄鷹原來(lái)也只不過(guò)是一個(gè)卵蛋,長(zhǎng)的再高的參天大樹原來(lái)也不過(guò)是一顆種子,再厲害的英雄蓋世人物原來(lái)也不過(guò)是一個(gè)兒童,關(guān)鍵看你有沒有夢(mèng)想,夢(mèng)想是驅(qū)動(dòng)你前進(jìn)的動(dòng)力!商機(jī)建立在平臺(tái)基礎(chǔ)之上,人生離不開平臺(tái),演員離不開舞臺(tái),所有人和人之間都差不多,比的是背后的差距,這就在于選擇,跟什么樣的平臺(tái)對(duì)接,跟什么樣的人合作,在什么樣的環(huán)境去完成自己的。
在自主創(chuàng)新的呼聲一浪高過(guò)一浪的今天,創(chuàng)新這個(gè)字眼也切切實(shí)實(shí)地來(lái)到了人們的生活中,無(wú)論在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中還是其他各種各樣的競(jìng)爭(zhēng)中,這都是一個(gè)不可回避的話題,那么到底什么是創(chuàng)新呢?在許多人認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新的重要性,拼命使自己具備這種素養(yǎng)的時(shí)候,似乎這個(gè)最其本的問(wèn)題卻被忽視了,因此也就有了許多人為創(chuàng)新而創(chuàng)新,苦思冥想,陷入死胡同. 其實(shí)創(chuàng)新并不是什么苦思冥想,而只是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中各種事物的改進(jìn),因此,創(chuàng)新并不神秘,也不需要痛苦的苦思冥想,而只需要你去觀察生活,感受生活,去發(fā)現(xiàn)生活中的不足,然后去改進(jìn),而不是安于現(xiàn)狀,也就是說(shuō)只要你不安于現(xiàn)狀,只要你去使現(xiàn)實(shí)生活中的事物不斷的改進(jìn),包括社會(huì)生活的各個(gè)方面,只。
從項(xiàng)目管理觀點(diǎn)出發(fā)談大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè) 摘 要 從項(xiàng)目管理的觀點(diǎn),闡述了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目以及大學(xué)生如何成功創(chuàng)業(yè),指出大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)是指創(chuàng)辦能盈利的企業(yè)或開發(fā)出能帶來(lái)財(cái)富的新產(chǎn)品,并提出建議將大學(xué)生創(chuàng)業(yè)作為一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),受時(shí)間和預(yù)算的約束。
關(guān)鍵詞 大學(xué)生創(chuàng)業(yè) 項(xiàng)目管理 創(chuàng)業(yè)能力 自1998年清華大學(xué)在國(guó)內(nèi)首次舉辦創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽以來(lái),到2002年4月,國(guó)家教育部將清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、武漢大學(xué)、上海交通大學(xué)、西安交通大學(xué)、黑龍江大學(xué)和南京經(jīng)濟(jì)學(xué)院這8所高等院校確定為開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的試點(diǎn)院校后,全國(guó)各高校普遍出現(xiàn)了開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的熱潮。 創(chuàng)業(yè)能力被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為繼學(xué)術(shù)性、職業(yè)技能之后,大學(xué)生應(yīng)具備的第三種能力護(hù)照。
但始終令人困擾的一個(gè)問(wèn)題是:一方面,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的熱情異常高漲,據(jù)一些地方統(tǒng)計(jì),七成大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)感興趣;另一方面,又是居高不下的創(chuàng)業(yè)失敗率,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗率高達(dá)70%,而成功率只有2%~3%。因此,如何在大學(xué)生中宣傳貫徹創(chuàng)業(yè)思想、提升創(chuàng)業(yè)意識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力以及為有志創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生做好創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備,顯得尤為重要。
將創(chuàng)業(yè)構(gòu)想轉(zhuǎn)化為健康的企業(yè)實(shí)體的創(chuàng)業(yè)過(guò)程要求創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行有效的管理,即創(chuàng)業(yè)管理。而項(xiàng)目管理主要致力于解決新項(xiàng)目創(chuàng)建及管理。
二者有相通之處。本文借鑒項(xiàng)目管理的概念和觀點(diǎn),談?wù)劥髮W(xué)生如何成功創(chuàng)業(yè)。
1 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目 一個(gè)項(xiàng)目乃是一項(xiàng)獨(dú)特的工作,即遵照某種規(guī)范及應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)去導(dǎo)入或生產(chǎn)某種新產(chǎn)品或某項(xiàng)服務(wù)。這種工作應(yīng)在限定的時(shí)間、成本費(fèi)用、人力資源及資財(cái)?shù)软?xiàng)目參數(shù)內(nèi)完成。
項(xiàng)目有三個(gè)要素,即技術(shù)目標(biāo)、完成期限和預(yù)算。項(xiàng)目的成功實(shí)現(xiàn)通常受四個(gè)因素的制約,即工作范圍、成本、進(jìn)度計(jì)劃和客戶滿意度。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生人生的一個(gè)重大項(xiàng)目,一定程度上左右其走出校園后職業(yè)生涯的方向。既然大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一個(gè)項(xiàng)目,那么大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的技術(shù)目標(biāo)是什么呢?有人說(shuō)是創(chuàng)辦一家公司,有人說(shuō)是開發(fā)出一個(gè)新產(chǎn)品,有人甚至說(shuō)是成功融資。
這些都是不對(duì)的,至少是不全面的。企業(yè)的根本目的是盈利,新產(chǎn)品應(yīng)體現(xiàn)出價(jià)值。
因此,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的技術(shù)目標(biāo)應(yīng)是創(chuàng)辦能盈利的企業(yè)或開發(fā)出能帶來(lái)財(cái)富的新產(chǎn)品。 有些大學(xué)生由于創(chuàng)業(yè)目的不明確或是動(dòng)機(jī)不純,創(chuàng)業(yè)只是為了過(guò)了一把老板癮,滿足了一下虛榮心,等錢燒完了,創(chuàng)業(yè)也算是劃上了“圓滿”的句號(hào),結(jié)果令人失望。
明確了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的技術(shù)目標(biāo),完成期限自然就是企業(yè)經(jīng)營(yíng)(或新產(chǎn)品銷售)達(dá)到盈虧平衡點(diǎn)的最長(zhǎng)時(shí)間。創(chuàng)業(yè)是有風(fēng)險(xiǎn)的,其風(fēng)險(xiǎn)包括技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)、管理風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、人才風(fēng)險(xiǎn),甚至是政策的風(fēng)險(xiǎn)。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)設(shè)好止損點(diǎn),某人看好電動(dòng)自行車的市場(chǎng)前景,了解到杭州、寧波電動(dòng)自行車市場(chǎng)銷售旺盛,也在溫州開了一家電動(dòng)自行車專賣店。第一個(gè)月銷售還可以,第二個(gè)月銷售量明顯下降。
查找原因,發(fā)現(xiàn)周圍開了好多家電動(dòng)自行車銷售店,而他經(jīng)營(yíng)的電動(dòng)自行車由于外型、動(dòng)力等都按國(guó)家規(guī)定生產(chǎn),外型顯得小氣單薄,馬力限制在20公里/小時(shí),而周圍店里賣的都是外觀跟時(shí)尚的摩托車一樣的非標(biāo)“電摩”,符合當(dāng)?shù)厝说目谖?,搶走了生意。不久溫州市公安交警大?duì)發(fā)文明確禁止電動(dòng)摩托車上路,這就又遇到了政策風(fēng)險(xiǎn),于是不得不結(jié)束經(jīng)營(yíng)。
筆者贊同將大學(xué)生創(chuàng)業(yè)作為一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),來(lái)體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)的艱辛和不容易,積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為今后走上社會(huì)后擇機(jī)創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備。 預(yù)算是創(chuàng)辦和維持企業(yè)經(jīng)營(yíng)(或開發(fā)新產(chǎn)品)至少需要的資金。
創(chuàng)業(yè)所需的資金一般由以下幾個(gè)部分組成:①設(shè)備,包括生產(chǎn)設(shè)備、辦公設(shè)備、工具等的購(gòu)置費(fèi)用;②工作場(chǎng)地,包括房屋、裝飾等的費(fèi)用;③預(yù)付款,包括房租、營(yíng)業(yè)執(zhí)照及其它類似的預(yù)付費(fèi)用;④經(jīng)營(yíng)周轉(zhuǎn),至少有能支付三、四個(gè)月的經(jīng)營(yíng)資金,包括工資、廣告費(fèi)、維修費(fèi)、償還債款、購(gòu)買材料和能源的費(fèi)用等;⑤存貨,半成品、產(chǎn)成品、原材料等占用的資金。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)除了做好心里準(zhǔn)備、知識(shí)準(zhǔn)備和能力準(zhǔn)備外,一定的資金準(zhǔn)備也是必須的。
有多少錢辦多大事。確信籌措的資金不低于預(yù)算。
最好資金能一次到位,最低限度分期也能及時(shí)到位。 2 團(tuán)隊(duì)——大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵 通常項(xiàng)目要成功,最重要的一項(xiàng)工作是成立項(xiàng)目組。
挑選到合適的項(xiàng)目組成員并讓他們來(lái)項(xiàng)目組任職,是項(xiàng)目成功的關(guān)鍵。 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目要獲得成功,同樣離不開一個(gè)好的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。
創(chuàng)業(yè)成功需要具備多方面的綜合知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),如管理知識(shí)、營(yíng)銷知識(shí)、財(cái)務(wù)知識(shí)、法律知識(shí),甚至產(chǎn)品技術(shù)知識(shí)。而大部分青年大學(xué)生沒有這方面的實(shí)踐,經(jīng)驗(yàn)更是匱乏,很難做到全才。
因此懂技術(shù)的有必要找一個(gè)懂管理的做搭檔,懂管理的也有必要找懂技術(shù)的做搭檔。創(chuàng)業(yè)者在組建團(tuán)隊(duì)的時(shí)候必須選擇志同道合而且能獨(dú)擋一面的精兵強(qiáng)將加入團(tuán)隊(duì),明確團(tuán)隊(duì)成員職責(zé)。
作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者——?jiǎng)?chuàng)業(yè)者還必須掌握溝通技巧,學(xué)會(huì)傾聽、感化和商談,來(lái)保持與鞏固整個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力和工作效率。 3 計(jì)劃——?jiǎng)?chuàng)業(yè)計(jì)劃書 計(jì)劃是項(xiàng)目管理的基本組成部分。
任何項(xiàng)目,假如沒有詳細(xì)有效的計(jì)劃,失敗幾率將大增。實(shí)際上,計(jì)劃是一張路線。
當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的利與弊
(一)對(duì)于當(dāng)前的中國(guó)大學(xué)生而言,絕大部份并不適合創(chuàng)業(yè)。
單從創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的能力和素質(zhì)上來(lái)看,對(duì)大學(xué)生就是一個(gè)根本性的挑戰(zhàn)。 一般創(chuàng)業(yè)能力主要是指創(chuàng)業(yè)者的專長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn),如市場(chǎng)調(diào)查、技術(shù)專長(zhǎng)、企業(yè)管理、識(shí)人用人、財(cái)務(wù)管理、公共關(guān)系、市場(chǎng)營(yíng)銷、開發(fā)開拓、冒險(xiǎn)避險(xiǎn)等等。而創(chuàng)業(yè)者所應(yīng)當(dāng)具備的能力和素質(zhì),見仁見智,眾說(shuō)不一。有人概括為“十大素質(zhì)”,包括:欲望、忍耐、眼界、明勢(shì)、敏感、人脈、謀略、膽量、豁達(dá)、自省。 客觀的說(shuō),這些能力和素質(zhì)并非短期培訓(xùn)所能練就的,有些素質(zhì)甚至就算是培訓(xùn)也很難達(dá)到,比如謀略、膽量,比如識(shí)人用人等,這些大部分都是需要長(zhǎng)時(shí)間不斷的訓(xùn)練和積累才能具備。
(二)對(duì)于部分有準(zhǔn)備的大學(xué)生來(lái)說(shuō),今天的社會(huì)環(huán)境對(duì)于創(chuàng)業(yè),毫無(wú)疑問(wèn)又是有非常有利的。
首先,當(dāng)今時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)良好。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,每年都會(huì)催生諸多新職業(yè)。在新興的市場(chǎng)中,大學(xué)生反而因?yàn)闆]有傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)主義的束縛,往往能夠出奇制勝。像IT電子商務(wù)、管理咨詢、醫(yī)藥科技等這些新興產(chǎn)業(yè),早已被創(chuàng)業(yè)者們列入名單之中。
其次,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者可以充分借專業(yè)之專。對(duì)于學(xué)計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)游戲增值產(chǎn)業(yè)等都蘊(yùn)藏著豐富的機(jī)會(huì)。IT領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目前期投入少,適合那些擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的大學(xué)生。學(xué)習(xí)通信或醫(yī)藥專業(yè)的學(xué)生,技術(shù)上有著近水樓臺(tái)先得月的優(yōu)勢(shì),這些是我國(guó)政府重點(diǎn)發(fā)展又是全球關(guān)注的領(lǐng)域;對(duì)于學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生,可用自由職業(yè)者的身份進(jìn)行創(chuàng)業(yè);當(dāng)然對(duì)于大眾型專業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),充分利用自身在學(xué)校期間所積累的能力優(yōu)勢(shì)、人脈資源等,在一些資金需求不大,項(xiàng)目周期不長(zhǎng),人手配備要求不多的項(xiàng)目上開展自己的事業(yè)。
畢業(yè)論文的撰寫及答辯考核是順利畢業(yè)的重要環(huán)節(jié)之一,也是衡量畢業(yè)生是否達(dá)到要求重要依據(jù)之一。但是,由于許多應(yīng)考者缺少系統(tǒng)的課堂授課和平時(shí)訓(xùn)練,往往對(duì)畢業(yè)論文的獨(dú)立寫作感到壓力很大,心中無(wú)數(shù),難以下筆。因此,就畢業(yè)論文的撰寫進(jìn)行必要指導(dǎo),具有重要的意義。
(一)、畢業(yè)論文是應(yīng)考者的總結(jié)性獨(dú)立作業(yè),目的在于總結(jié)學(xué)習(xí)專業(yè)的成果,培養(yǎng)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。從文體而言,它也是對(duì)某一專業(yè)領(lǐng)域的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題或理論問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)研究探索的具有一定意義的論說(shuō)文。完成畢業(yè)論文的撰寫可以分兩個(gè)步驟,即選擇課題和研究課題。
(二)、選好課題后,接下來(lái)的工作就是研究課題,研究課題一般程序是:搜集資料、研究資料,明確論點(diǎn)和選定材料,最后是執(zhí)筆撰寫、修改定稿。
第一、研究課題的基礎(chǔ)工作——搜集資料??忌梢詮牟殚唸D書館、資料室的資料,做實(shí)地調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)與觀察等三個(gè)方面來(lái)搜集資料。搜集資料越具體、細(xì)致越好,最好把想要搜集資料的文獻(xiàn)目錄、詳細(xì)計(jì)劃都列出來(lái)。首先,查閱資料時(shí)要熟悉、掌握?qǐng)D書分類法,要善于利用書目、索引,要熟練地使用其他工具書,如年鑒、文摘、表冊(cè)、數(shù)字等。其次,做實(shí)地調(diào)查研究,調(diào)查研究能獲得最真實(shí)可靠、最豐富的第一手資料,調(diào)查研究時(shí)要做到目的明確、對(duì)象明確、內(nèi)容明確。調(diào)查的方法有:普遍調(diào)查、重點(diǎn)調(diào)查、典型調(diào)查、抽樣調(diào)查。調(diào)查的方式有:開會(huì)、訪問(wèn)、問(wèn)卷。最后,關(guān)于實(shí)驗(yàn)與觀察。實(shí)驗(yàn)與觀察是搜集科學(xué)資料數(shù)據(jù)、獲得感性知識(shí)的基本途徑,是形成、產(chǎn)生、發(fā)展和檢驗(yàn)科學(xué)理論的實(shí)踐基礎(chǔ),本方法在理工科、醫(yī)類等專業(yè)研究中較為常用,運(yùn)用本方法時(shí)要認(rèn)真全面記錄。
第二、研究課題的重點(diǎn)工作——研究資料??忌獙?duì)所搜集到手的資料進(jìn)行全面瀏覽,并對(duì)不同資料采用不同的閱讀方法,如閱讀、選讀、研讀。
第三、研究課題的核心工作――明確論點(diǎn)和選定材料。在研究資料的基礎(chǔ)上,考生提出自己的觀點(diǎn)和見解,根據(jù)選題,確立基本論點(diǎn)和分論點(diǎn)。提出自己的觀點(diǎn)要突出新創(chuàng)見,創(chuàng)新是靈魂,不能只是重復(fù)前人或人云亦云。同時(shí),還要防止貪大求全的傾向,生怕不完整,大段地復(fù)述已有的知識(shí),那就體現(xiàn)不出自己研究的特色和成果了。
第四、研究課題的關(guān)鍵工作――執(zhí)筆撰寫。下筆時(shí)要對(duì)以下兩個(gè)方面加以注意:擬定提綱和基本格式。
第五、研究課題的保障工作――修改定稿。通過(guò)這一環(huán)節(jié),可以看出寫作意圖是否表達(dá)清楚,基本論點(diǎn)和分論點(diǎn)是否準(zhǔn)確、明確,材料用得是否恰當(dāng)、有說(shuō)服力,材料的安排與論證是否有邏輯效果,大小段落的結(jié)構(gòu)是否完整、銜接自然,句子詞語(yǔ)是否正確妥當(dāng),文章是否合乎規(guī)范。
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