主要寫一下工作內(nèi)容,取得的成績(jī),以及不足,最后提出合理化的建議或者新的努力方向。
轉(zhuǎn)載:總結(jié),就是把一個(gè)時(shí)間段的情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析、總研究,分析成績(jī)、不足、經(jīng)驗(yàn)等。
總結(jié)是應(yīng)用寫作的一種,是對(duì)已經(jīng)做過的工作進(jìn)行理性的思考??偨Y(jié)與計(jì)劃是相輔相成的,要以計(jì)劃為依據(jù),制定計(jì)劃總是在個(gè)人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。
總結(jié)的基本要求 1.總結(jié)必須有情況的概述和敘述,有的比較簡(jiǎn)單,有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。
2.成績(jī)和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心。
總結(jié)的目的就是要肯定成績(jī),找出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些,有多大,表現(xiàn)在哪些方面,是怎樣取得的;缺點(diǎn)有多少,表現(xiàn)在哪些方面,是什么性質(zhì)的,怎樣產(chǎn)生的,都應(yīng)講清楚。
3.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過一件事,總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
為便于今后的工作,須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中,并上升到理論的高度來認(rèn)識(shí)。 今后的打算。
根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求,吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),明確努力方向,提出改進(jìn)措施等 總結(jié)的注意事項(xiàng) 1.一定要實(shí)事求是,成績(jī)不夸大,缺點(diǎn)不縮小,更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。
2.條理要清楚。總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。
3.要剪裁得體,詳略適宜。材料有本質(zhì)的,有現(xiàn)象的;有重要的,有次要的,寫作時(shí)要去蕪存精。
總結(jié)中的問題要有主次、詳略之分,該詳?shù)囊?,該略的要略?總結(jié)的基本格式 1、標(biāo)題 2、正文 開頭:概述情況,總體評(píng)價(jià);提綱挈領(lǐng),總括全文。
主體:分析成績(jī)?nèi)焙叮偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 結(jié)尾:分析問題,明確方向。
3、落款 署名,日期。
星期五,令我們學(xué)校最緊張的一件事到來了――上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來校檢查。據(jù)說檢查的方面特別全,把我們校長(zhǎng)、主任急得呦,一個(gè)勁兒地召開全體師生大會(huì),囑咐又囑咐。下面就是他們做的幾項(xiàng)“緊張措施”。
措施1:徹底搞好衛(wèi)生。
緊張指數(shù):★★★★☆
領(lǐng)導(dǎo)來到學(xué)校,第一看到的當(dāng)然是學(xué)校的整潔程度如何嘍!為了讓領(lǐng)導(dǎo)們先有個(gè)賞心悅目的好印象,學(xué)校下令打掃一下午衛(wèi)生,做到“纖塵不染”為好。天哪!我們又拿抹布又舉拖把,從高高的四樓到樓下最西邊的水池,累得氣喘吁吁,當(dāng)了一回名副其實(shí)的“苦工”。唉,不就是要給領(lǐng)導(dǎo)留下一個(gè)好印象嗎?!
措施2:給圖書館全面更新。
緊張指數(shù):★★★☆☆
我們學(xué)校為了在領(lǐng)導(dǎo)面前“一展風(fēng)采”,不惜 “重力”,把南樓三樓的圖書館硬是搬到了西樓的一樓。這“重力”嘛,說來可憐,就是我校全體男同學(xué)!他們忙了一天,真正體驗(yàn)了“挑山工”的滋味,卻把我們學(xué)校一萬多本書全都“成功轉(zhuǎn)移”,真是神速啊!幾天工夫,學(xué)校專門為小本書定做了一批精致美觀的房子形書柜,在新圖書館的兩邊裝上了兩扇古香古色的別致的門,古樸的牌子上幾個(gè)極有韻味的字――潤(rùn)禾軒;還在圖書館的走廊上方裝了顏色各異的吊燈,還……我想領(lǐng)導(dǎo)來后一定會(huì)贊不絕口的。
措施3:學(xué)生大變樣。
緊張程度:★★☆☆☆
領(lǐng)導(dǎo)來嘛,不僅要看學(xué)校,重要還要看學(xué)生。老師不厭其煩地重復(fù)著:要穿校服,要戴紅領(lǐng)巾,見到一大群人在一起肯定是領(lǐng)導(dǎo),要端端正正地行個(gè)禮,說聲領(lǐng)導(dǎo)好,不能跑開視而不見……聽得我耳朵都長(zhǎng)滿了老繭。這領(lǐng)導(dǎo)真的這么重要???
可是,領(lǐng)導(dǎo)要來的這天,我卻一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都沒有看見??蓪W(xué)校對(duì)領(lǐng)導(dǎo)也太重視了?。ㄔ偬嵋稽c(diǎn),平時(shí)從來不上的“綜合實(shí)踐”、“文學(xué)藝術(shù)”、“心理健康”等課也破天荒地上了一次呢?。┎贿^,我倒希望領(lǐng)導(dǎo)天天來,這樣,我們就能天天上那些被主課“霸占”的副課了……
學(xué)校是我家,衛(wèi)生靠大家 人們都說:“學(xué)校是社會(huì)上最文明的地方,是一方凈土;”而對(duì)于我們學(xué)生而言,是一個(gè)天堂,我們的第二個(gè)家…… 那么,如此重要的這方育人的凈土又如何才能做到真正無瑕疵的“凈”呢?我想:做好衛(wèi)生工作,營(yíng)造一個(gè)美麗、清爽、舒適的校園環(huán)境,能使我們學(xué)生在一個(gè)宜人的氛圍中靜心、努力地學(xué)習(xí)。
常聽見學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在廣播里呼吁我們要有衛(wèi)生公德的意識(shí),我覺得:我們是學(xué)校的小主人,應(yīng)該自覺養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,懂得“學(xué)校是我家,不能為他抹黑,要使她更加光鮮亮麗”這一道理。 作為值日生,我見到許多感人的事跡,也發(fā)現(xiàn)了一些令人氣憤的現(xiàn)象:每天早上、中午以及放學(xué)后我們都會(huì)抽出一定的時(shí)間打掃,可是,令人不解的是,先前打掃得干干凈凈的地面、樓梯、走道卻總會(huì)出現(xiàn)新的垃圾:餐巾紙、零食包裝袋、塑料瓶……似乎永遠(yuǎn)都清掃不完。
我們不禁嘆息道:怎么就總有人要亂扔垃圾呢?更有甚者,竟當(dāng)著我們的面,看見我們拿著衛(wèi)生工具,熟視無睹地亂扔垃圾,當(dāng)我們前去勸阻時(shí),竟還會(huì)聽到“反正有人打掃,扔了也無所謂”的類似話語,真是令我們憤怒不已、哭笑不得;相反,我們也曾看到過一些令人欣慰的場(chǎng)景:有的同學(xué)見到一些比較顯眼的紙屑后,用不著他人提醒,及時(shí)、主動(dòng)地?fù)炱?、放入垃圾箱,并稱之為“舉手之勞”…… 同在東方校園內(nèi),卻有兩種極其不同的行為反差形成鮮明的對(duì)比,難道不該引起我們對(duì)“衛(wèi)生公德”一詞的深思嗎?前者所述受人譴責(zé)與藐視,而后者則需表?yè)P(yáng)、大力推崇及學(xué)習(xí)。 我們青少年是祖國(guó)的花朵與未來,能否擁有良好的素質(zhì)是至關(guān)重要的,而擁有衛(wèi)生公德是體現(xiàn)我們內(nèi)在素質(zhì)的一方面,也是不可缺少的一部分,只有人人都樹立起講衛(wèi)生的意識(shí),不隨意破壞這分美,盡自己所能,從小事做起,才會(huì)有一分真正宜人的環(huán)境呈現(xiàn)在大家面前。
只有學(xué)校這一社會(huì)最文明的地點(diǎn)培育起了衛(wèi)生公德,營(yíng)造起了和諧、宜人的環(huán)境,整個(gè)社會(huì)的環(huán)境彩繪更和諧、更宜人! 讓我們都來形成“學(xué)校是我家,衛(wèi)生靠大家”的良好意識(shí)吧。校園衛(wèi)生靠大家 在茫茫人海中,我們大家本不認(rèn)識(shí),各有各的生活,可是我們的校園將我們聚到了一起,使我們都成為二中的一員,成為這個(gè)大家庭的組成部分。
同學(xué)們一定都希望自己的家里是干凈整潔的,試問,有誰愿意自己的家里總是垃圾亂舞、污垢滿地呢?學(xué)校的事情就像我們自己家里的事情一樣,與我們大家密切相關(guān),校園的衛(wèi)生狀況不好,不能為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,受影響的不是別人,正是我們自己!而破壞校園衛(wèi)生的,不是別人,同樣是我們自己! 作為一個(gè)學(xué)生,我深知,每當(dāng)我們學(xué)校面臨檢查或者到了衛(wèi)生大掃除的時(shí)候,很多同學(xué)都會(huì)心存反感,總是抱怨需要打掃的衛(wèi)生太多,需要清理的垃圾也太多??墒且廊皇悄蔷湓?,我們大家可曾想過,這些垃圾是誰仍的,這些衛(wèi)生又是誰破壞的?其實(shí),一個(gè)人有沒有良好的習(xí) 慣,有沒有優(yōu)良的素質(zhì),都能被這些日常的小動(dòng)作展現(xiàn)的淋漓盡致。
而且,周圍的同學(xué)都會(huì)看在眼里,記在心里。 可是,關(guān)于“校園衛(wèi)生靠大家”、“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”這樣類似的倡議我們已經(jīng)發(fā)過了太多太多次,這樣的稿件我們也講了太多太多遍,保護(hù)校園衛(wèi)生似乎都已經(jīng)變成一個(gè)老生常談的話題了,相關(guān)的話相信大家也已經(jīng)爛熟于心,可是為什么我們的校園里依舊有不和諧的因素在,為什么我們每次值日依舊有那么多生活垃圾需要打掃呢?同學(xué)們把這些所謂的倡議當(dāng)成了什么?一紙空文嗎?還是只是當(dāng)故事在聽呢?答案相信只有大家自己心里清楚吧。
有的時(shí)候,你只是不經(jīng)意間,隨手扔了一塊紙屑,可就這樣一個(gè)微不足道的動(dòng)作,就已經(jīng)破壞了我們學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生??墒牵喾吹模瑯邮且粋€(gè)微不足道的動(dòng)作,如果你將垃圾扔到了垃圾箱里,就為保護(hù)我們學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生出了一份力,盡到了自己作為學(xué)校一分子的責(zé)任。
或許我們個(gè)人的力量是微薄的,可是如果我們學(xué)校所有同學(xué)都盡自己的綿薄之力,為保護(hù)我們的校園衛(wèi)生做點(diǎn)什么,就可以保持我們學(xué)校衛(wèi)生的整潔,將我們的學(xué)校建設(shè)成為一個(gè)真正美麗潔凈的校園。 撿起的是一張紙片,純潔的是你的精神;擦掉的是一點(diǎn)污漬,凈化的是你的靈魂!為了更好的美化我們共同的校園環(huán)境,從我做起,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做一個(gè)有文化的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)文明的人,一個(gè)幸福的人! 保護(hù)地球母親,凈化校園環(huán)境 我們大家都知道,挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在,困惑伴希望而生,21世紀(jì),也是人類面臨挑戰(zhàn)的時(shí)期。
特別表現(xiàn)在人與自然關(guān)系這一方面。人類過度砍伐森林,盲目開發(fā)耕種,大肆破壞植被,造成水土流失,土地沙化;任意挖掘自然資源,使地下礦藏日趨耗盡;廢水、廢物、廢氣源源不斷排放,使自然環(huán)境嚴(yán)重惡化。
人類向自然界過度的索取,遭致了大自然無情的報(bào)復(fù):颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到2025年達(dá)到1億人。 慘痛的生態(tài)教訓(xùn),已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視,國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市,生態(tài)環(huán)境改善就是其中重。
美麗的校園是我們快樂的家園,也是我們每天學(xué)習(xí),生活的地方。它的環(huán)境衛(wèi)生好壞對(duì)我們有著直接的影響,同時(shí),學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)文明的重要標(biāo)志。我們每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起保護(hù)班級(jí),學(xué)校環(huán)境的責(zé)任??吹叫@,時(shí)有亂扔廢紙等現(xiàn)象,我的心情非常難過。為此,我下定決心保護(hù)校園環(huán)境,從我做起。
這段時(shí)間,我經(jīng)常能在學(xué)??吹降厣嫌袕U紙,我也主動(dòng)把它撿了起來,放進(jìn)了書包。今天,學(xué)校放了一段關(guān)于主動(dòng)撿紙的視頻,視頻中的同學(xué)有的看到廢紙就主動(dòng)撿了起來,有的看到了卻若無其事的從廢紙身邊經(jīng)過,這段視頻,讓我覺得保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,靠個(gè)人力量是有限的,所以我要大聲呼吁同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,為了我們美麗的校園,我們行動(dòng)起來吧!讓我們一起做到,不損壞一花、一草、一木,不浪費(fèi)一滴水、一度電,不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫??吹綇U紙,請(qǐng)主動(dòng)彎下腰,撿起,帶出校園,因?yàn)槲覀儾还馐菗炱鹆死瑫r(shí)也撿起了品德。
同學(xué)們,良好的校園環(huán)境需要你我共同創(chuàng)造與維護(hù)。為了我們美麗的校園,我們一起努力,我們一起做到“手下留情,腳下留步”!更為了我們能夠在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí),請(qǐng)大家從我做起,從點(diǎn)滴做起,共同營(yíng)造美好溫馨的校園。我相信通過大家的努力,我們的學(xué)校會(huì)變得更加美麗,更加干凈,整潔。
尊敬老師、各位干部、同學(xué):
大家晚上好!
下面由我代表院衛(wèi)生部作本學(xué)期工作總結(jié),請(qǐng)大家予以審核:
本學(xué)期,在本部門開展的各項(xiàng)工作中,得到了老師和各位同事的關(guān)心與支持,在此,衷心的感謝你們!
本期的工作,我們一直本著“環(huán)境育人”的宗旨,堅(jiān)持以衛(wèi)生檢查為核心,以衛(wèi)生保持為中心,積極配合衛(wèi)生值周系部與班級(jí)開展工作,以“管理嚴(yán)、關(guān)心誠(chéng)、服務(wù)真”的原則,“公平、公正、公開”的工作態(tài)度,做好以下幾點(diǎn):
一、做好干部干事及衛(wèi)生值周的管理考核工作
每周我們都將不定時(shí)的分配人員對(duì)值周班級(jí)所值勤的區(qū)域進(jìn)行抽查、統(tǒng)計(jì),從而加強(qiáng)對(duì)值周班級(jí)的考核力度。
二、加強(qiáng)打掃除的管理和監(jiān)督
在每周一的大掃除中,我們都將會(huì)對(duì)各個(gè)系部進(jìn)行評(píng)比。對(duì)表現(xiàn)不好、工作做的不是很到位的班級(jí),我們也給予表?yè)P(yáng)并適當(dāng)?shù)募影嗉?jí)考核分。
三、監(jiān)督工作的開展
我們將整個(gè)學(xué)院劃分為五大塊分配到各個(gè)系部并要求其定點(diǎn)監(jiān)督,同時(shí)院學(xué)生會(huì)其他部門將協(xié)助本部門對(duì)全院衛(wèi)生進(jìn)行流動(dòng)式監(jiān)督。
四、為迎接“世界衛(wèi)生日”的到來,本部門組織開展了以“校園是我家、衛(wèi)生環(huán)??看蠹摇睘橹黝}的大型簽名活動(dòng);此次活動(dòng)的開展,不僅增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),并得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。
五、協(xié)助各系黨支部組織“第十三期入黨積極份子培訓(xùn)班”全體成員,開展全院衛(wèi)生大清理,等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并取得了一定的效果。
在本期工作中,我們始終以一種朝氣蓬勃的姿態(tài)去面對(duì)每一件事情,我們有過挫折,但我們也堅(jiān)強(qiáng)的走過來了,我們有過歡喜,但我們并不以此為傲,我們將再接再厲,為學(xué)院的衛(wèi)生工作付出自己的一份力量。
在新學(xué)期的工作中,我們將會(huì)在本學(xué)期的工作基礎(chǔ)之上更進(jìn)一步改進(jìn)工作方式方法,緊緊圍繞“創(chuàng)新”二字來開展工作,爭(zhēng)取把我們的大學(xué)校園建設(shè)成“綠色校園”從而達(dá)到“提高學(xué)生素質(zhì)、提升學(xué)院品位”的宏偉目標(biāo)。
以上就是本部門本學(xué)期的工作,請(qǐng)審核
天是星期五,大家都收拾好東西準(zhǔn)備回家了,而我們卻要留下來打掃衛(wèi)生區(qū),很不爽,所以等大家都走得差不多了,我們才把一片廣袤的衛(wèi)生區(qū)打掃完畢,打掃校園衛(wèi)生心得體會(huì)。
我們本來想利用課間時(shí)間把衛(wèi)生區(qū)打掃完,這樣我們就能和大家一起離開學(xué)校,能和同學(xué)一起回家。但是我們的班主任說,你現(xiàn)在打掃完了,再過一會(huì)兒又會(huì)有垃圾出現(xiàn),你下午放學(xué)前還是要再去打掃,你們是愿意打掃一遍呢還是打掃兩遍?我們想了想,覺得也是,所以就等到下午放學(xué)前才去打掃。那么大一片卻只有幾個(gè)人打掃,等我們打掃完了回到家,家人都準(zhǔn)備吃晚飯了,我們?cè)瓉硪黄鹜娴臅r(shí)間都沒有了。
雖然輪到我們?cè)谛瞧谖宕驋咝l(wèi)生區(qū)很不爽,但是因?yàn)槔蠋煹脑?,讓我們感到很欣慰。尤其是他那一席話,讓我們感到老師深深的關(guān)懷。也讓我們知道,愛護(hù)環(huán)境是多么地重要。保護(hù)環(huán)境要我們每一個(gè)人的實(shí)際付出,我心里暗暗地告訴自己,為了地球的將來我要以實(shí)際行動(dòng)愛護(hù)環(huán)境,同時(shí)要我的同學(xué)們也和我一樣,
時(shí)光匆匆,一個(gè)學(xué)期又即將而過,下面是我們班這學(xué)期的衛(wèi)生工作總結(jié)
開學(xué)時(shí),主任利用晨會(huì)時(shí)間明確了班級(jí)衛(wèi)生的具體要求,利用一周的時(shí)間,指導(dǎo)各小組值日,并要求衛(wèi)生委員一旁學(xué)習(xí)。通過第一周的指導(dǎo),衛(wèi)生委員基本了解的每天值日的內(nèi)容是什么,怎樣才叫合格。各小組學(xué)生也基本定下了自己值日的工作內(nèi)容和明確了合格的標(biāo)準(zhǔn)。在第二周時(shí),則要求衛(wèi)生委員獨(dú)立管理班級(jí)值日,認(rèn)為合格時(shí)請(qǐng)班主任
任何工作都不是一成不變的,班級(jí)衛(wèi)生的管理也如此。在本學(xué)期的工作中,我合理安排,才能利于學(xué)生有效的開展工作。
第一、當(dāng)天值日是少部分學(xué)生的工作,但當(dāng)日的保潔時(shí)全體學(xué)生的責(zé)任。有時(shí)我發(fā)現(xiàn)課間地面不干凈,無人理睬。針對(duì)這一現(xiàn)象,我也及時(shí)提出的新的要求:對(duì)自己周圍的地面衛(wèi)生進(jìn)行保潔,不要說不是自己扔的垃圾,而要見到垃圾及時(shí)撿起扔掉。所以,我們還培養(yǎng)了一支有力的班隊(duì)干部,檢查平時(shí)的衛(wèi)生工作,班級(jí)的衛(wèi)生情況,及時(shí)向老師反饋。如在檢查中發(fā)現(xiàn)保潔不好的學(xué)生,留下參加當(dāng)天的值日,以做懲罰。要求提出后,嚴(yán)格執(zhí)行了一周,每天檢查,保潔不好必罰,學(xué)生發(fā)現(xiàn)我們言必行,行必果時(shí),自然就會(huì)有所小心。不久班級(jí)保潔也有了明顯好轉(zhuǎn)。
另外我們制定切實(shí)可行的班級(jí)衛(wèi)生制度。
1、個(gè)人衛(wèi)生做到三個(gè)不:一不留長(zhǎng)發(fā);二不亂丟果皮紙屑;三不買零食不帶零食。做到四個(gè)勤:一要勤洗頭,二要勤換衣,三要勤剪指甲;四要勤撿紙頭。
2、班級(jí)衛(wèi)生要做到:一天三小掃,一星期一大掃。
3.值日生到崗到位,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)致。
我們又從思想上加強(qiáng)教育。從思想上讓學(xué)生有一種衛(wèi)生意識(shí)。雖然工作中還存在著不足,但我們將在以后的工作中不斷改進(jìn)。
當(dāng)你們邁進(jìn)學(xué)校的那一刻,你們是否感到驚訝?學(xué)校漂亮了,就像一座小花園,老師們是勤勞的小蜜蜂,是不辭辛苦的園丁;而我們就是那些快樂幸福的小花。
可是,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有人在你心愛的花園里亂扔垃圾、搞破壞、亂涂亂抹時(shí),你會(huì)生氣嗎?這時(shí)你想過去揍他一頓還是低頭把這些爛紙撿起來?如果你真的是發(fā)自內(nèi)心并想這樣去做的話,那么說明你已經(jīng)是一名合格的,了不起的護(hù)校小衛(wèi)士了! 不過對(duì)于這些行為,校領(lǐng)導(dǎo)和老師們已經(jīng)盡力了,剩下的就需要我們努力了!同學(xué)們,我們要積極配合老師、班主任和校領(lǐng)導(dǎo)的工作,積極保護(hù)公益設(shè)施,對(duì)于那些破壞公共設(shè)施及衛(wèi)生的同學(xué),必須及時(shí)向老師反映,制止這種事情發(fā)生;遇到垃圾爛紙主動(dòng)彎一下腰把它撿起來;放學(xué)站隊(duì)時(shí)不靠墻壁;不亂在潔白的墻上亂涂亂抹……如果我們?nèi)M瑢W(xué)都能這樣做的話,我相信,我們的校園將會(huì)因?yàn)榇蠹业呐Χ兊酶用利?,更有秩序!如果人人都反其道而行之呢?學(xué)校會(huì)變得整潔美觀嗎?不會(huì)!為了我們學(xué)校有更加美好的明天,所以請(qǐng)大家從自己做起,從身邊的點(diǎn)滴做起,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,我們的校園會(huì)因?yàn)橛心銈兌兊妹利悺?/p>
在過去的一個(gè)學(xué)期里,衛(wèi)生部的所有成員都有了較好的默契,相信在將來的一學(xué)期會(huì)有更好的表現(xiàn)。
在這一學(xué)期里,首先,我們要總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn),改正不足。 其次,在這一學(xué)期,由于學(xué)校作息時(shí)間的調(diào)整,取消了初三每周五的衛(wèi)生檢查,這讓衛(wèi)生部多出了一些時(shí)間,我們可以利用這些時(shí)間來更好地完成已有的工作:監(jiān)督全校學(xué)生做好清潔保潔工作,投入到學(xué)生群體中去宣傳清潔衛(wèi)生的重要性,讓同學(xué)們都能把學(xué)校當(dāng)成自己的家一樣地去對(duì)待。
要知道,一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,不僅需要提供者,更需要維護(hù)者。 同時(shí),在看到本學(xué)期學(xué)校密集的各項(xiàng)活動(dòng)安排后,身為學(xué)生會(huì)這個(gè)大集體的一部分,衛(wèi)生部的成員們也將積極配合其他部門的工作,在為同學(xué)們服務(wù)和為確保學(xué)?;顒?dòng)的有序進(jìn)行等方面,做出自己的貢獻(xiàn) 其內(nèi)容如下: 一、協(xié)助老師做好即將到來的本科教學(xué)水平評(píng)估工作,與學(xué)生會(huì)其他部門一起做好工商學(xué)院的學(xué)生會(huì)工作。
二、堅(jiān)持每周進(jìn)行不定期抽查和定期檢查宿舍衛(wèi)生 三 、協(xié)調(diào)與學(xué)生會(huì)其他各部的關(guān)系,與學(xué)生會(huì)其他各部和諧相處,積極配合其他部的工作,爭(zhēng)取使衛(wèi)生部的工作更上一層樓;協(xié)助學(xué)生會(huì),將學(xué)生會(huì)整體工作搞好搞活。 四 、協(xié)調(diào)好衛(wèi)生部?jī)?nèi)各成員之間的關(guān)系,嚴(yán)格要求部?jī)?nèi)各成員,加強(qiáng)助理的思想認(rèn)識(shí),在衛(wèi)生檢查時(shí),做到嚴(yán)肅認(rèn)真,公正,公平,公開,保證各成員分工協(xié)作,更有效率的完成各項(xiàng)工作。
五、每周三下午兩點(diǎn),開始對(duì)各宿舍進(jìn)行定期衛(wèi)生檢查。并于每周進(jìn)行不定期的抽查。
六、在與其他各部部長(zhǎng)的共同努力之下,檢查衛(wèi)生情況。七、衛(wèi)生檢查評(píng)分細(xì)則: 1、地面(15分)無垃圾、無污跡、污物,整潔干凈。
2、墻壁(10)無亂鍥釘、亂拉繩線、亂貼亂畫亂掛現(xiàn)象。 3、門窗(15分)門窗框無塵土、污跡,玻璃明亮潔凈,無裂損 4、書架(10分)桌書籍等學(xué)習(xí)用品由高到低整齊置于書櫥內(nèi)。
5、桌面(10分)學(xué)習(xí)桌面整潔,方凳置于學(xué)習(xí)桌下。 6、床鋪(40分)被子疊放整齊置于床頭(靠窗臺(tái)側(cè))、枕頭置于被子內(nèi)側(cè)、床單鋪平且將墊、褥四周包緊、(夏季)蚊帳懸掛整齊、其余物品一律不許置于床鋪之上。
關(guān)于衛(wèi)生檢查后的獎(jiǎng)懲制度: 1、實(shí)行“流動(dòng)紅旗”制度,對(duì)于每周表現(xiàn)突出的優(yōu)秀宿舍和個(gè)人給予通報(bào)表?yè)P(yáng)并發(fā)放衛(wèi)生流動(dòng)紅旗,對(duì)于經(jīng)常表現(xiàn)很好宿舍或個(gè)人,給予全院表?yè)P(yáng)并記入衛(wèi)生部衛(wèi)生檢查結(jié)果文檔留底,已備年終評(píng)比。 2、對(duì)于經(jīng)常不打掃衛(wèi)生,態(tài)度不友好,拒檢的宿舍或經(jīng)常不注意衛(wèi)生、破壞宿舍環(huán)境的人給予通報(bào)批評(píng),并取消年終評(píng)優(yōu)資格,在學(xué)期末對(duì)于整學(xué)年表現(xiàn)不好的宿舍給予通報(bào)批評(píng)。
3、在學(xué)期末對(duì)各宿舍衛(wèi)生情況進(jìn)行匯總,評(píng)出年終優(yōu)秀宿舍、優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)秀班集體等獎(jiǎng)項(xiàng)并予以嘉獎(jiǎng)! 通過這一年的工作,我們有了努力方向,在吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的同時(shí),我們也對(duì)我們的問題進(jìn)行了深刻反思,我們想我們的工作還有待提升,態(tài)度要比以前更優(yōu)秀。圍繞衛(wèi)生開展豐富多彩的活動(dòng)在美化校園的同時(shí)也美化同學(xué)們的心靈。
今后,我們衛(wèi)生部一定會(huì)在院領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下,同學(xué)們的積極配合下,有條不紊的開展下一階段的工作,認(rèn)真做好、積極改進(jìn)工作,并協(xié)助其他部門作好相應(yīng)工作,雖然在這其中會(huì)遇到很多問題,但也正是在這樣不斷的磨練中,讓我們得到鍛煉,走向成熟。相信以我們飽滿的熱情,積極的態(tài)度,認(rèn)真的作風(fēng),會(huì)給衛(wèi)生部以及學(xué)院畫上彩色的一筆。
愿學(xué)院的衛(wèi)生質(zhì)量向芝麻開花一樣節(jié)節(jié)高,希望大家每天都能在干凈整潔的環(huán)境下健康快樂的生活。
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