美化校園 從我做起
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
“羊有跪乳之恩”,“鴉有反哺之義”。身為一名學(xué)子,我們該為學(xué)校做些什么呢?假如你在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的環(huán)鏡下生活時(shí);假如你在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的氛圍里學(xué)習(xí)時(shí);假如你在一個(gè)蓬勃向上、充滿生機(jī)的校園中成才時(shí);你們該又會(huì)想些什么呢?同學(xué)們都會(huì)異口同聲地回答:攜手美化我們的校園,讓她變得越來越美好!
當(dāng)我們在芳草遍地、充滿花香的校園中漫步時(shí);你一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在寬敞明亮、窗明幾凈的教室里,吮吸著新鮮的空氣寫字時(shí),你一定會(huì)專心致志;當(dāng)我們坐在整潔優(yōu)雅、一塵不染的花壇邊讀書時(shí);你一定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境可以陶冶我們的心情,開闊我們的視野;優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境還可以讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人……在優(yōu)美的環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng),暢想著未來。
校園是我們師生共同學(xué)習(xí)、生活的地方,她像我們的家,對校園的一草一木,我們都有責(zé)任愛護(hù)它。校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)與生活,同時(shí),校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。
可是,在我們的校園中卻有少數(shù)同學(xué)不注意檢點(diǎn)自己的行為:你們看,門牌被毀壞,花草被踐踏,還有那各種食品包裝袋、飲料瓶,教室地面上的話梅核、瓜子殼……這些都是
少數(shù)同學(xué)“賜予”的“點(diǎn)綴”,每當(dāng)風(fēng)一吹,這些“點(diǎn)綴”在校園里就會(huì)張牙舞爪,為所欲為。所有這些,都是跟我們潔凈的校園是極不相稱的。我堅(jiān)信,沒有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地、放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習(xí)與生活。所以,我向全校的同學(xué)們發(fā)出如下倡議:
一.
不踐踏草坪,不摘花搖樹。
二.
不亂丟果皮,紙屑及殘?jiān)鼜U物。
三.
不亂丟垃圾,主動(dòng)清理地面和墻壁上污垢。
四.
以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作。
從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起;言必行,行必果;眾心齊,泰山移;未來的明天一定
會(huì)更美好!
學(xué)校,當(dāng)你聽到這個(gè)名詞時(shí),你的感想如何呢?是洋溢歡聲笑語的,是充滿朝氣蓬勃的,或是少年兒童在里面長知識、學(xué)做人的?這些都是,它是少年兒童盡情遨游的知識海洋.我的小學(xué),就是這樣的. 小學(xué)的天總是那么的藍(lán),云總是那么的白,樹總是那么的綠,一年四季總是那么并且美麗.春天,這里充滿生機(jī),青草冒出嫩芽,樹枝抽出新綠,小鳥會(huì)在這里婉轉(zhuǎn)歌唱;夏天,這里郁郁蔥蔥,給人以一片賞心悅目的濃蔭;秋天,這里色彩斑斕,像一個(gè)油畫家筆底的畫面,顯得格外靚麗;冬天,瑞雪飄飄,銀裝素裹,這里就像動(dòng)畫片里的童話世界……. 小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師總是那么的棒.他們都把自己的心獻(xiàn)給了小學(xué),正是他們,才讓我們這些學(xué)生感到快樂、幸福、無憂無慮. 老師,您總是把我們放在第一位,一切為了我們,為了我們的一切,這是您無聲的付出.“育創(chuàng)新之人才,達(dá)成功之通途”是您對我們的承諾;創(chuàng)新、勤學(xué)、尊師、愛校,是您對我們唯一的要求.您教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)合格的人,教我們將理論與實(shí)踐結(jié)合在一起,成為全面發(fā)展的人才.因此,從您懷中飛出的小鳥,都擁有一個(gè)屬于自己的明媚藍(lán)天. 小學(xué)的同學(xué)們都互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛.記得那次我的鉛筆全斷了,同學(xué)們看著我那為難的樣子,都爭著把鉛筆借給我,我被當(dāng)時(shí)的那一幕感動(dòng)了,雖然這只是件小事,可我的腦海里卻記憶猶新. 我愛我的校園,所以我不能讓校園里的一草一木受到損害,當(dāng)同學(xué)往草地上踩的時(shí)候,我們要去阻止他;當(dāng)我們看見地上一旦有紙屑的時(shí)候,我們就要主動(dòng)地把紙屑撿起來;當(dāng)同學(xué)在花園里摘花的時(shí)候,我們都要去給他說明道理. 我愛我的校園,不僅是它風(fēng)景優(yōu)美,更重要的是它給我們知識和教我們怎樣做人。
《潔凈的校園》
校園,從字意上來看,就是我們學(xué)生學(xué)習(xí)的園地,也是我們學(xué)生生活的園地。如果有一個(gè)潔凈的環(huán)境,不僅給我們師生帶來是一份舒適,讓我們能在這個(gè)環(huán)境中安心快樂地學(xué)習(xí)和工作,同時(shí)能讓到我們校園的所有人都留下深刻的美好印像。
校園是個(gè)大家庭,在這個(gè)大庭里,我們都應(yīng)該相互團(tuán)結(jié)幫助,來共同維護(hù)環(huán)境的衛(wèi)生。
保持校園的潔凈,其實(shí)并不難做到,關(guān)鍵在于我們大家的自覺性。比如說,把紙屑扔進(jìn)垃圾筒,而不是隨地亂丟,讓它在地上如下雪般的留下刺眼的白色,如果你看見了地上有紙屑,雖然不是你丟的,也希望你能把它撿起來扔進(jìn)垃圾筒,只要人人做到了,行動(dòng)了,我想地上就不會(huì)再有這樣的垃圾了;愛護(hù)花草樹木,我們不能為了走近路,而往草地上過,更不能因?yàn)樾蕾p花兒的美麗而去把它摘下,讓花兒失去它美麗的容顏;經(jīng)常去清理一些衛(wèi)生的死角,讓它不再有生存的余地……保護(hù)環(huán)境的方法有很多種,只要你去做了就行。因此,保護(hù)校園的環(huán)境,人人有責(zé),我們校園也是一個(gè)小小的社會(huì),在學(xué)校能做到了,那么以后我們走出校園,有了這個(gè)好的行為習(xí)慣,也就同樣能盡到這份責(zé)任感的!
相信我們的校園一定美好,我們的社會(huì)會(huì)更美好的!
學(xué)校,當(dāng)你聽到這個(gè)名詞時(shí),你的感想如何呢?是洋溢歡聲笑語的,是充滿朝氣蓬勃的,或是少年兒童在里面長知識、學(xué)做人的?這些都是,它是少年兒童盡情遨游的知識海洋.我的小學(xué),就是這樣的.
小學(xué)的天總是那么的藍(lán),云總是那么的白,樹總是那么的綠,一年四季總是那么并且美麗.春天,這里充滿生機(jī),青草冒出嫩芽,樹枝抽出新綠,小鳥會(huì)在這里婉轉(zhuǎn)歌唱;夏天,這里郁郁蔥蔥,給人以一片賞心悅目的濃蔭;秋天,這里色彩斑斕,像一個(gè)油畫家筆底的畫面,顯得格外靚麗;冬天,瑞雪飄飄,銀裝素裹,這里就像動(dòng)畫片里的童話世界…….
小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師總是那么的棒.他們都把自己的心獻(xiàn)給了小學(xué),正是他們,才讓我們這些學(xué)生感到快樂、幸福、無憂無慮.
老師,您總是把我們放在第一位,一切為了我們,為了我們的一切,這是您無聲的付出.“育創(chuàng)新之人才,達(dá)成功之通途”是您對我們的承諾;創(chuàng)新、勤學(xué)、尊師、愛校,是您對我們唯一的要求.您教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)合格的人,教我們將理論與實(shí)踐結(jié)合在一起,成為全面發(fā)展的人才.因此,從您懷中飛出的小鳥,都擁有一個(gè)屬于自己的明媚藍(lán)天.
小學(xué)的同學(xué)們都互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛.記得那次我的鉛筆全斷了,同學(xué)們看著我那為難的樣子,都爭著把鉛筆借給我,我被當(dāng)時(shí)的那一幕感動(dòng)了,雖然這只是件小事,可我的腦海里卻記憶猶新.
我愛我的校園,所以我不能讓校園里的一草一木受到損害,當(dāng)同學(xué)往草地上踩的時(shí)候,我們要去阻止他;當(dāng)我們看見地上一旦有紙屑的時(shí)候,我們就要主動(dòng)地把紙屑撿起來;當(dāng)同學(xué)在花園里摘花的時(shí)候,我們都要去給他說明道理.
我愛我的校園,不僅是它風(fēng)景優(yōu)美,更重要的是它給我們知識和教我們怎樣做人.
《潔凈的校園》 校園,從字意上來看,就是我們學(xué)生學(xué)習(xí)的園地,也是我們學(xué)生生活的園地。
如果有一個(gè)潔凈的環(huán)境,不僅給我們師生帶來是一份舒適,讓我們能在這個(gè)環(huán)境中安心快樂地學(xué)習(xí)和工作,同時(shí)能讓到我們校園的所有人都留下深刻的美好印像。校園是個(gè)大家庭,在這個(gè)大庭里,我們都應(yīng)該相互團(tuán)結(jié)幫助,來共同維護(hù)環(huán)境的衛(wèi)生。
保持校園的潔凈,其實(shí)并不難做到,關(guān)鍵在于我們大家的自覺性。比如說,把紙屑扔進(jìn)垃圾筒,而不是隨地亂丟,讓它在地上如下雪般的留下刺眼的白色,如果你看見了地上有紙屑,雖然不是你丟的,也希望你能把它撿起來扔進(jìn)垃圾筒,只要人人做到了,行動(dòng)了,我想地上就不會(huì)再有這樣的垃圾了;愛護(hù)花草樹木,我們不能為了走近路,而往草地上過,更不能因?yàn)樾蕾p花兒的美麗而去把它摘下,讓花兒失去它美麗的容顏;經(jīng)常去清理一些衛(wèi)生的死角,讓它不再有生存的余地……保護(hù)環(huán)境的方法有很多種,只要你去做了就行。
因此,保護(hù)校園的環(huán)境,人人有責(zé),我們校園也是一個(gè)小小的社會(huì),在學(xué)校能做到了,那么以后我們走出校園,有了這個(gè)好的行為習(xí)慣,也就同樣能盡到這份責(zé)任感的! 相信我們的校園一定美好,我們的社會(huì)會(huì)更美好的。
我愛這個(gè)花園似的校園。
“美化校園,綠化校園”。我們的校園變綠了,變美了。一朵朵鮮花,一棵棵小樹,一塊塊草坪,一個(gè)個(gè)花圃,我們的校園增添了生機(jī),煥然一新。
“空氣清新,環(huán)境整潔,樓房林立,綠樹環(huán)抱“,誰不希望在這樣一個(gè)清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里健康成長學(xué)習(xí)呢?但是種種原因,我們的校園環(huán)境正逐漸被一些同學(xué)的不良行為所破壞。如今在我們美麗的校園中,出現(xiàn)了一些不文明的現(xiàn)象,有些同學(xué)隨意亂扔的果皮紙屑、塑料瓶、瓜子殼等。每當(dāng)淘氣的風(fēng)把這些垃圾抓起,東奔西跑,像個(gè)撒歡兒的孩子,我們只能束手無策,看著它們在校園 “翩翩起舞”,甚至有的同學(xué)在雪白的墻壁上和課桌上亂涂亂刻亂畫、亂吐口痰等等.所有這一切,都跟我們美麗的校園極不相稱.看到這些現(xiàn)象大家的感受會(huì)怎樣呢?在這里學(xué)習(xí)生活能使大家開心嗎?
為了讓我們擁有綠樹成蔭、環(huán)境整潔、草地如茵的美麗校園,請大家快快行動(dòng)起來吧!用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。通過廣播、黑板報(bào)、演講賽、知識競賽、開展主題班會(huì)等形式,大力宣傳保護(hù)校園環(huán)境的重要性、必要性,形成“實(shí)小是我家,美麗靠大家”的好氛圍;養(yǎng)成人人從自己做起
以前,在我們的校園里,總是會(huì)看到一些隨手亂扔垃圾的同學(xué)和滿地都是的食品袋。
每當(dāng)看到這一幕,我都很生氣,也很痛心。使我生氣的是,老師已經(jīng)對同學(xué)們講過很多遍了,不能亂扔垃圾,雖然有一些同學(xué)能夠自覺遵守,但是大多數(shù)同學(xué)還是不夠自覺,仍然隨手亂扔垃圾。令我痛心的是,如果食品袋里的食物吃完后,不把食品袋扔去垃圾桶,而扔到操場上,不僅不衛(wèi)生,還會(huì)污染環(huán)境網(wǎng) ,影響美觀,甚至還會(huì)引發(fā)疾病,有損學(xué)校的聲譽(yù)。
自從校長在每周一的升旗儀式上強(qiáng)調(diào)后,亂扔垃圾的現(xiàn)象就有所改善了。沒有人亂扔垃圾了,地上的垃圾也都跑到了垃圾桶里,整個(gè)校園干凈了許多。就連以前很愛亂扔垃圾的同學(xué)一看到地上有垃圾,就會(huì)不由自主地?fù)炱鹄叩嚼芭?,把垃圾扔進(jìn)去。
是啊,如果每個(gè)人都在操場上扔一份垃圾,那恐怕操場就要變成“垃圾場”了。如果你把垃圾扔到垃圾桶里,既愛護(hù)了衛(wèi)生,又保護(hù)了環(huán)境,何樂而不為呢?
一縷清風(fēng),一片亮麗,一面微笑,一校文明,一片和-諧。
高大的榕樹為你撐開清涼的大傘,嫩綠的小草向你吐出清清的芬芳;潔凈的小道讓悠閑你我心情舒暢,明亮的教室向你我傳遞朗朗的書聲;微笑的語言讓大家享受溫馨,平安的環(huán)境傾注著黃如論中學(xué)的和-諧吉祥。 這不是夢境,這不是幻想,這是你我的希冀,是創(chuàng)建文明縣城所要達(dá)到的目標(biāo),也是我們文明學(xué)校的理想環(huán)境。
做文明人,行文明事,讓我們的縣城早日成為一個(gè)文明潔凈的城市,讓黃如論中學(xué)成為每個(gè)學(xué)生向往的理想校園。 行動(dòng)起來吧,趕快行動(dòng)起來吧, 從我做起,從你做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,倡導(dǎo)文明,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
習(xí)慣會(huì)潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì),首先要提高自己的思想道德素質(zhì),才能得到社會(huì)的肯定。整潔你的衣衫,微笑你的面容,文明你的舉止,嚴(yán)于律己,做個(gè)"德才兼?zhèn)?的人。
關(guān)注你的班級,那是你我的家,不要讓門窗蒙上灰塵,不要讓天花板掛上蜘蛛網(wǎng),不要讓掃帚成為金箍棒,不要讓手中的紙團(tuán)成為籃球。 在短短的五年里,荒地變成了美麗的校園。
它傾注了無數(shù)師生的心血,你忍心丟下手中的廢紙,去玷污它的一塵不染嗎?你忍心大聲喧嘩,去打破它的寧靜和-諧嗎?你忍心亂踩花草,去破壞它的青綠嗎?你忍心做出一些不文明的行為,去破壞它的和-諧嗎?我們需要一個(gè)清幽寧靜,井然有序的校園環(huán)境.我們是學(xué)校的主人,為建設(shè)美好校園而應(yīng)做出我們自己的一份貢獻(xiàn).。
校園,從字意上來看,就是我們學(xué)生學(xué)習(xí)的園地,也是我們學(xué)生生活的園地。
如果有一個(gè)潔凈的環(huán)境,不僅給我們師生帶來是一份舒適,讓我們能在這個(gè)環(huán)境中安心快樂地學(xué)習(xí)和工作,同時(shí)能讓到我們校園的所有人都留下深刻的美好印像。校園是個(gè)大家庭,在這個(gè)大庭里,我們都應(yīng)該相互團(tuán)結(jié)幫助,來共同維護(hù)環(huán)境的衛(wèi)生。
保持校園的潔凈,其實(shí)并不難做到,關(guān)鍵在于我們大家的自覺性。比如說,把紙屑扔進(jìn)垃圾筒,而不是隨地亂丟,讓它在地上如下雪般的留下刺眼的白色,如果你看見了地上有紙屑,雖然不是你丟的,也希望你能把它撿起來扔進(jìn)垃圾筒,只要人人做到了,行動(dòng)了,我想地上就不會(huì)再有這樣的垃圾了;愛護(hù)花草樹木,我們不能為了走近路,而往草地上過,更不能因?yàn)樾蕾p花兒的美麗而去把它摘下,讓花兒失去它美麗的容顏;經(jīng)常去清理一些衛(wèi)生的死角,讓它不再有生存的余地……保護(hù)環(huán)境的方法有很多種,只要你去做了就行。
因此,保護(hù)校園的環(huán)境,人人有責(zé),我們校園也是一個(gè)小小的社會(huì),在學(xué)校能做到了,那么以后我們走出校園,有了這個(gè)好的行為習(xí)慣,也就同樣能盡到這份責(zé)任感的!相信我們的校園一定美好,我們的社會(huì)會(huì)更美好的。
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:你們想在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?你們想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學(xué)習(xí)嗎?你們想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園成才嗎?當(dāng)我們在綠樹成陰的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢.優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人.在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng).我們滿懷激情,暢想未來.校園,是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所.校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時(shí),校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素.可是,在我們的校園邊角的好些地方都留有一些大大小小很不雅觀的圓黑點(diǎn),那是長年累月積下來的口香糖殘跡.在我們的校園里,還到處散落著同學(xué)隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料袋、汽水瓶等.每當(dāng)風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有的這些,都跟我們潔凈的校園是極不相稱的.我們相信,沒有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地,放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活.所以,我們要向全校的同學(xué)們們發(fā)出如下倡議:一、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食,更不要亂扔殘?jiān)鼜U物; 二、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作; 三、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃的同學(xué); 四、看到地面上有紙屑等,主動(dòng)揀起來,教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉; 我校將加大力度檢查衛(wèi)生,望全校師生能把校園當(dāng)成我們自己的家,讓我們立即行動(dòng)起來,向我們學(xué)校的老教師學(xué)習(xí):舉手之勞就撿起雜物、垃圾,順便拿起拖布清理樓道積水,自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識,做校園環(huán)境衛(wèi)生的衛(wèi)士,做一名講衛(wèi)生、講禮貌、講文明的好學(xué)生。
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