一年一度的籃球比賽拉開了帷幕,為了報(bào)上一屆第一輪被淘汰的一箭之仇,所有隊(duì)員都鼓足了勁兒,努力訓(xùn)練,就是希望讓別的班俯首稱臣,完成我們最后一學(xué)期的夢想。
在六(6)班與本班啦啦隊(duì)的歡呼聲中雙方隊(duì)員上場了,一眼瞧去,對方球員人高馬大,看來嬴球不能靠身體,而是要靠本身的基本功與技術(shù)了。 只 聽“嘟”的一聲哨響,球已被扔向空中,早已準(zhǔn)備好了的我方隊(duì)員吳楓縱身一躍,伸出巨掌,奮力一擊,球不偏不倚正好落到在劉家輝的手里。
他四周巡視了一番, 便快速運(yùn)球,跑過中場線,我的站位方向正好有一個(gè)空襠,劉家輝瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)傳到我的手中,本人接球,馬上啟動,到了籃下。對方球員見事不妙,飛快趕來撲防。
我 的球已出手,可對方球員剎不住車,還是與我撞了個(gè)滿懷,我爬在地方,目不轉(zhuǎn)盯地盯著球,只見籃球故意想和我作對似的,在籃筐上彈了幾下,才慢慢掉了進(jìn)去。 我躍起身來,大聲叫著,揮舞著拳頭。
本班啦啦隊(duì)也十分興奮,他們大聲為我們加油,揮動著自己做的彩旗。這是,對方發(fā)球,但他們沒有戒備我班突襲之招,球還 沒拿穩(wěn),就被我一把抓走,傳給了劉家輝,劉不管三七二十一,接球就投,球從空中劃過一道美麗的弧線,進(jìn)了!全場又一次沸騰了… … 第二節(jié)由女生來打,大家手感很熱,連中幾元,完成了任務(wù)。
第三節(jié),劉家輝有如神助,投一個(gè)進(jìn)一個(gè),使本班擴(kuò)大了領(lǐng)先優(yōu)勢。 最 后一節(jié),為了保存戰(zhàn)果,我們采用了拖延戰(zhàn)術(shù),但不想防守有誤,被對方連進(jìn)幾球,在最后的十幾秒里把差距縮小到一球,“老奸巨滑”的劉老師趕緊叫了暫停,換 上了個(gè)子很高有防守優(yōu)勢的“泰山”——嚴(yán)明明。
嚴(yán)明明得球之后,為了不讓對方搶到球,他干脆將球抱在懷里,結(jié)果,時(shí)間太長,又送給6班一個(gè)界外球。全場都 寂靜了下來,等待最后的結(jié)果。
球傳出去了,得到球的對方球員馬上投籃,“咚——”,球打在籃板上彈了回去?!班健比珗鼋Y(jié)束的哨聲響起。
希望能幫到你,望采納。
一年一度的籃球比賽開始了雖沒有高中的激情~沒有流暢的進(jìn)攻~沒有漂亮的配合~ 不過還是很有樂趣的~要好好去享受這種樂趣~ 文章開頭您得說出來最后結(jié)果吧——XX比XXA隊(duì)獲勝!縱觀全場:A隊(duì)[B隊(duì)]占盡上風(fēng)或比賽很精彩雙方比分膠著上升[分情況了要]我們來看一下技術(shù)統(tǒng)計(jì):主要是得分搶斷籃板帽 然后講講有突出表現(xiàn)的某某人,表現(xiàn)令人失望的某某人。
云云 然后自己的觀點(diǎn)提出來就OVER啦! 噢這樣啊,那好我給你抄一份來你當(dāng)例子侃侃對你有用沒有 為了使大一新生擺脫大一生活的枯燥,使同學(xué)們更快適應(yīng)大學(xué)生活。我院舉行了籃球比賽。
各專業(yè)代表隊(duì)奮力拼搏,比賽精彩激烈同學(xué)們不愧為各高校精英,在比賽中當(dāng)仁不讓高潮此起彼伏動人心弦,觀看比賽的同學(xué)們也在場外和比賽隊(duì)員一樣緊張賣力,加油鼓勁的吶喊一陣高過一陣,使比賽更為精彩。 通過比賽,一,豐富課余生活,同時(shí)給予大一新生熱衷于籃球的同學(xué)一個(gè)展示自我的機(jī)會,讓他們在自己所熱愛的空間里自由發(fā)揮,在自己的天地中亮翅。
二,促進(jìn)各班的理解,使他們認(rèn)識激烈競爭的存在,與團(tuán)結(jié)合作的精神,促使他們在以后的學(xué)習(xí)中團(tuán)結(jié)合作,與“敵”爭鋒的競爭意思和團(tuán)結(jié)意識。通過比賽,勝者得到榮譽(yù)而失敗的一方也可以得到教訓(xùn)。
突然想起一句話;失敗了,爬起來這就是成功。
隨著NBA與FBA的發(fā)展,籃球已經(jīng)是現(xiàn)在最熱門的時(shí)尚運(yùn)動,它的藝術(shù)價(jià)值和經(jīng)濟(jì)效應(yīng)的帶領(lǐng)下,已成為我們最推崇最時(shí)尚的體育項(xiàng)目.
我愛看NBA,我愛看他的激烈的身體對抗,我愛看最火爆的扣籃,我更愛看"火箭'的騰飛.我喜歡他們的團(tuán)隊(duì)意識,我喜歡他們激情澎湃的表演,我喜歡場外的花絮,我更喜歡我的偶像特雷西.賣克格雷迪!
我很喜歡籃球,我喜歡這個(gè)又小又圓的籃球,因?yàn)樗鼤r(shí)常會給人帶來最刺激的視覺沖擊.
當(dāng)我每一次坐在電視機(jī)前或電腦前的時(shí)候,看到那些前輩在NBA打球的時(shí)候,我的心情是那么忐忑不安,因?yàn)槲蚁胍灿幸惶煳业那蚣家蚕袼麄円粯?,能完成一個(gè)個(gè)精準(zhǔn)的三分球應(yīng)聲入網(wǎng),完成一個(gè)個(gè)花炫的扣籃,取得每一場完美的勝利.
可我的潛力和極限有限,與那些奢望的要求雖有一些不足,但我一直很努力的去訓(xùn)練\練彈跳,雖然不能達(dá)到那些奢望要求,但我覺得已"初出茅廬".
記得那是一個(gè)初二的夏天,我在六中與一些同學(xué)打籃球,我打得很垃圾,許多人都在埋怨我,這一球怎么又讓人投進(jìn)去了,這個(gè)籃板怎么又沒有搶到,你投籃咋老三不沾,鋪天蓋地的"語言",向我飛來,我很煩,很愁,我決定讓他們"閉嘴",不知道為什么,有了超出以往的信心與動力,每次上籃,中投進(jìn)了以后,我舉起拳頭,似乎在證明什么,說明什么,我想我有和我的偶像一樣的潛力與素質(zhì),能不能和他們一樣還得看我,我堅(jiān)信我只要努力,就一定能夠得到肯定.
我喜歡的籃球,因?yàn)槲遗Φ玫搅丝隙?,又有了信心,我不需要證明什么,因?yàn)槲易约翰胖牢覟槭裁纯鞓?
人在一生中遇到的最強(qiáng)大的對手只有一個(gè),那就是你自己!”
小時(shí)不知在何處看到過這樣的話語,曾令我不以為然而覺得可笑。人明明是一個(gè)不可分割的整體,如何構(gòu)成相互對立的雙方呢?
然而,年齡的增長漸漸豐富了閱歷。我卻才發(fā)現(xiàn),這種精神上的自我斗爭確實(shí)是兩個(gè)“我”之間的斗爭,每時(shí)每刻都有可能或正在發(fā)生著,靜默、模糊卻又激烈真
實(shí)。雙方?jīng)]有明確的立場,沒有明確的時(shí)間和地點(diǎn);這樣的斗爭甚至連輸贏都是不定的,卻實(shí)實(shí)在在維系著每個(gè)人的生活,影響著每個(gè)人的一生。
能在
自我斗爭中獲勝的人是真正的勇士。海倫·凱勒說:“身體上的不自由終究是一中缺憾。我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時(shí)候,但我更明白這樣根本于事無補(bǔ),因
此我總要極力控制自己?!睂?,一個(gè)生活在無聲黑暗中,幽閉在盲聾啞世界里的女子,終究在心中無數(shù)斗爭中選擇了走出陰影,靠著一顆不屈不撓的心在追逐成功的
過程中創(chuàng)造了奇跡!一個(gè)殘缺的生命卻給世界上千千萬萬人帶來了光明,以一個(gè)勇敢的方式震憾了世界。她無疑是一個(gè)勝利者,一個(gè)能真正戰(zhàn)勝自我的絕對的勝利
者。
我們也一樣,在奔向成功的路途中,困難或多或少總要擋在我們面前。它藐視著那瞻前顧后的懦弱者,恐嚇著那畏縮不前的膽小鬼,無情地嘲弄著那些當(dāng)心血來潮時(shí)胸懷大志而稍遇挫折就輕易放棄,被自己人為地夸張擴(kuò)大的困難所擊敗的外強(qiáng)中干者。
勇敢的人之所以勇敢,是因?yàn)樗麄儓?jiān)信自己并不是生來為了當(dāng)失敗者,他們知道自己的青春應(yīng)當(dāng)留下許多追逐夢想的激動回憶,留下重墨濃彩。人在戰(zhàn)勝自我的過
程中,小利與大利、小家與大家,往往可能發(fā)生沖突,逃避或許會帶來暫時(shí)的輕松,但逃避就一定能避開困難嗎?努力了、奮斗了,即便是失敗,不也就是為將來的
成功鋪上又一塊奠基石嗎?失敗也是財(cái)富?!笆∧顺晒χ浮辈⒉皇钦f著玩的。于是,做與不做,進(jìn)與退,一念之差,便分化出成功者與失敗者,最終決定了誰是
英雄,誰是狗熊。
學(xué)海無涯苦作舟,我們的學(xué)習(xí)無論再怎么講究方式方法,畢竟也是一個(gè)艱難的過程,在這過程的彼岸等待你的是輝煌還是黯淡?同樣
取決于你怎樣戰(zhàn)勝自我。每個(gè)人都有兩個(gè)自我----上進(jìn)的自我和墮落的自我。毫無疑問,所有真正優(yōu)秀成功的人,雖然他們各有各的經(jīng)驗(yàn)和體會,有不可能完全
一樣的努力和付出,但有一點(diǎn)則一樣的簡單明了----他們前進(jìn)的道路上,總體上占據(jù)優(yōu)勢的是上進(jìn)的自我,而失敗者在多數(shù)情形下,顯然是被墮落的自我所打敗
的。
我們無論做什么,都要面對各種各樣的選擇,所謂“前途是光明的,道路是曲折的”就是說我們必須在曲折中戰(zhàn)勝困難,才有可能換來光明的前途。戰(zhàn)勝困難首先要學(xué)會戰(zhàn)勝自我,同學(xué)們,你說是嗎?希望你以你的自信與魄力,當(dāng)然,還有最最關(guān)鍵的努力,做一個(gè)能夠戰(zhàn)勝自我的人吧。
籃球肯定是全球最普及的運(yùn)動之一,數(shù)萬名觀眾的球場內(nèi),以至路邊的一塊爛地,都會有籃球的蹤影。但當(dāng)大家打球打得興高采烈之際,有否想過是誰將籃球這玩意帶來世上?
原來籃球是由加拿大人奈史密斯在1891年發(fā)明的。當(dāng)年奈史密斯在美國麻省的基督教青年會國際訓(xùn)練學(xué)校就讀,在一節(jié)心理學(xué)課上,身兼體育系主任的久利克教授向?qū)W生下戰(zhàn)書,要他們創(chuàng)出一種新的運(yùn)動項(xiàng)目,而這運(yùn)動必須"有趣、易學(xué)和冬天也可以在室內(nèi)進(jìn)行"。
與此同時(shí),久利克委任奈史密斯擔(dān)任一班年輕人的體育教師。這班年輕人被迫定期上體育課,可惜上課內(nèi)容異常沉悶,奈史密斯臨危受命,被指派去提高他們的士氣。
要?jiǎng)?chuàng)造一種運(yùn)動極不簡單,奈史密斯參考過當(dāng)時(shí)各類運(yùn)動后,認(rèn)為群體運(yùn)動的必要配件是一個(gè)球,不過他覺得英式足球和美式足球攔截沖撞異常粗野,為避免這種野蠻行為,他規(guī)定新運(yùn)動中球員不可持球走動或有太多身體碰撞。
至于得分方面,奈史密斯有感足球的龍門垂直放置,亦是球員使用蠻力的原因之一,因此他決定將"龍門"平放,要球員以拋物線投球取分,不過這"龍門"必須高高在上,因?yàn)檫@"龍門"放在地上,幾個(gè)人圍在前面,對方便絕對不可能得分。
奈史密斯本來打算在球場兩端各放一個(gè)箱作?quot;龍門",不過學(xué)校剛好沒有合尺寸的箱,只有兩個(gè)摘桃子用的舊木桶。也幸好沒有箱子,否則籃球要改名"箱球"了。
1891年12月21日,那班死氣沉沉的年輕人成為全球首批打籃球的人,他們一開球便欲罷不能,而籃球的威名也不脛而走,在短短一星期內(nèi),連隔鄰的一所女子中學(xué)也過來"偷師",甚至組成世上第一支女子籃球隊(duì)。至1936年,籃球正式成為奧運(yùn)會比賽項(xiàng)目,從此奠定了它在世界體壇的地位.
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